- •1.Основные этапы развития русской литературы и журналистики XVIII в.
- •Становление, укрепление, господство классицизма (1730 - 1750).
- •1760 – 1790 Годы: самый бурный и многоаспектный период.
- •2. Россия эпохи Петра I в информационных темах газеты «Ведомости»
- •3. Повести Петровского времени. «Гистория о российском матросе Василии Кориотском»
- •4. Театр и публицистика петровского времени. Трагедокомедия «Владимир» Феофана Прокоповича.
- •5. Феофан Прокопович – поэт и публицист.
- •6. Жизнь и литературное творчество а.Д. Кантемира.
- •7. Проблематика и художественные особенности сатир а.Д. Кантемира.
- •8. Русский классицизм как художественная система и литературное направление.
- •Характерные признаки классицизма:
- •1) Природа - высшая постигаемая сущность человека.
- •2) Интерес к идеи и общественно-конкретной ситуации.
- •3) Подражание античному искусству:
- •9. Творческий путь в.К.Тредиаковского.
- •10. Лирика в.К. Тредиаковского
- •11. Образ Петербурга в оде «Похвала Ижерской земле и царствующему граду Санкт-Петербургу» в.К. Тредиаковского.
- •12. Реформа русского стихосложения и литературного языка (в.К. Тредиаковский, м.В. Ломоносов).
- •13. М.В. Ломоносов как поэт и филолог. Ломоносов-филолог
- •Поэзия Ломоносова
- •14. Темы и стиль торжественных од м.В. Ломоносова.
- •15. Образ автора-патриота в «Оде на взятие Хотина 1739 года» м.В. Ломоносова.
- •16. Петр I как герой русской истории в изображении м.В. Ломоносова
- •17. Бог и Человек в «Оде, выбранной из Иова» м.В. Ломоносова.
- •18. Эстетические взгляды и гражданская позиция м.В. Ломоносова в стихотворении «Разговор с Анакреоном»
- •Поэт и тайны Вселенной в стихотворениях «Утреннее размышление о Божием величестве» и «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния» м.В. Ломоносова.
- •20. Научные доказательства пользы стекла в «Письме о пользе Стекла» м.В. Ломоносова.
- •21. М.В. Ломоносов – сатирик
- •22. М.В. Ломоносов о журналистике и журналистах (статья "о должности журналистов").
- •23. Творческий путь Сумарокова. Журнал «Трудолюбивая пчела»
- •«Трудолюбивая Пчела»
- •24. А.П. Сумароков - теоретик русского классицизма.
- •Трагедии
- •Комедии
- •Любовная поэзия
- •25. Лирическая поэзия а.П. Сумарокова.
- •26. Драматургия и театральная деятельность а.П. Сумарокова.
- •Трагедии Сумарокова
- •Комедии Сумарокова
- •27. « А.П. Сумароков – публицист и сатирик.
- •28. Сатира и юмор в поэме «Елисей, или Раздраженный Вакх» в.И. Майкова.
- •29. Поэма- сказка «Душенька» и. Ф. Богдановича (герои и стиль). О «Душеньке»
- •Влияние Богдановича на развитие лит-ры, мнение писателей о б.
- •30. Проблематика и жанровое своеобразие комических опер м.И. Попова и а.О. Аблесимова.
- •31. Д.И. Фонвизин – поэт-сатирик и публицист.
- •32 Д.И. Фонвизин – поэт-сатирик и публицист.
- •Билет 33 тут
- •34. Роль любовной интриги в комедиях «Бригадир» и «Недоросль» д.М. Фонвизина
- •35. Сатира и поучение в «Недоросле» д.И. Фонвизина.
- •36. Сатирические журналы 1769-1774 гг. (общая характеристика)
- •Билеты 37 тут.
- •38 . Жизнь и просветительская деятельность н.И.Новикова.
- •Периодизация по лекциям Красовского.
- •39. Проблематика статей н.И. Новикова в журналах «Трутень» и «Живописец»
- •40. В.В. Капнист – поэт и комедиограф.
- •41. Роман «Пригожая повариха, или Похождения развратной женщины» м.Д. Чулкова (проблематика и основные образы).
- •42. М.Д. Чулков – сатирик (повесть «Драгоценная щука»).
- •43. Творческий путь г.Р. Державина.
- •44. Жанр оды в творчестве г.Р. Державина.
- •45. Обличительно--сатирическая поэзия г.Р. Державина.
- •Билет 46 тут
- •47. Религиозно-философская лирика г.Р. Державина Философская ода «Бог» (1784)
- •Стихотворение «Властителям и судиям» (1780)
- •Ода «Водопад» (1794)
- •48. Анакреонтическая поэзия г.Р.Державина.
- •Билеты 49 тут.
- •50. Ф. А. Эмин – романист и журналист
- •51. Темы и образы басен и.И. Хемницера.
- •52. Проблематика и художественные особенности комедии «Хвастун» я.Б. Княжнина
- •I глава
- •IV глава
- •Билеты 53 тут.
- •54. Русское общество в изображении и.А. Крылова (журнал «Почта духов»)
- •55. Темы и образы сатирических повестей и.А. Крылова в журнале «Зритель».
- •56. Журналистика 80-х-90-х гг. XVIII в. «Собеседник любителей российского слова»
- •«Московский журнал»
- •«Друг честных людей или Стародум»
- •57. Русский сентиментализм как художественная система и литературное направление.
- •58. Литературная и журналистская деятельность н.М. Карамзина в 1790-е гг.
- •Поездка в Европу
- •Возвращение и жизнь в России
- •Сентиментализм
- •Поэзия Карамзина
- •59. Жанр повести в творчестве н.М. Карамзина.
- •Образ автора в "Письмах русского путешественника" н.М. Карамзина.
- •Н.М. Карамзин о Европе и европейцах ("Письма русского путешественника").
- •62. Тема дружбы в "Письмах русского путешественника" н.М. Карамзина и Путешествии из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •63. Лирика Карамзина.
- •64. Жизнь и творческий путь а. Н. Радищева.
- •Билет 65 тут.
- •66. Русское крестьянство в изображении а.Н. Радищева («Путешествие из Петербурга в Москву»)
- •67. Образ автора в "Путешествии из Петербурга в Москву" а.Н. Радищева.
- •68. «Слово о Ломоносове» и его роль в «Путешествии из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •70. Проблематика и стиль поэм «Чужой толк» и «Модная жена» и.И. Дмитриева.
4. Театр и публицистика петровского времени. Трагедокомедия «Владимир» Феофана Прокоповича.
Появление театров в нашем гос-ве относится к 1756 г, когда указом Елизаветы Петровны были учреждены школьные театры (ранее театральные постановки устраивали лишь скоморохи и приглашенные труппы, при Алексее Михаиловиче тоже существовал придворный театр, однако Никон в свое время запретил скоморошество). Т-тр должен был стать просветительским и пропагандистским.
В 1702 – немецкий антрепренер Иоганн Кунст с труппой из 9 актеров «выписывают» ко двору. На Красной площади строится театральная «храмина» на 400 мест. Цена билета - 3-10 коп (театр для всех желающих). Петр I считал, что труппу Кунста надо было пригласить из-за границы, чтобы она подготовила русских актеров (12 «робят»), но Кунст умер через год, не успев этого сделать. Тогда приглашается Отто Фюрст (поэтому т-тр называется «Театром Кунста-Фюрста»).
В театре шли инсценировки рыцарских романов, легенд, сказок, все пьесы отличались большим количеством варваризмов в речи героев и общей балаганностью действа. (спектакль «О Доне Яне и Дон Педре» - о Дон-Жуане). В афишах указывалось «первое лицо», т.е. глав. гер. Пьесы помогали обмирщению драмы. Часто шли пьесы с античными героями (Цезарь, Македонский)
Однако Петр был недоволен работой театра, тк не выполнялась просветительская функция. Он считал, что необходим «веселый фарс без шутовства».
Школьные театры
Создавались при уч. заведениях.
при Славяно-греко-латинской академии щли пьесы на религиозные сюжеты.
при гошпитале (не опечатка!) Николая Бидло светские сюжеты, зачастую осовременены. Пьесы с библейскими и светскими аллегориями (мщение, мир - оливковая ветвь, смерть, добродетель-птица, надежда-якорь и тп). Применялись декламация, пение, музыка, яркие декорации. В композиции пьес присутствовало аллегор. вступление.
Какие пьесы ставились?
«Освобождение Ливонии и Ингерманландии» (1705)
Поставлено в Слав-грек-лат ак. Это отклик на победу рус войск в Сев. войне. Аллегория выведения Моисеем израильтян из Египта, аллегория «ревности российской» и «хищения неправедного». В конце Торжество возлагает на Петра лавровый венок.
«Божие уничижителей гордых уничижение» (1709)
Унич-ли – шведы, унич-е – рос войска-победители. Полтавская битва сравнивается с боем Давида и Голиафа.
«Слава Российская» (1724)
Ставится в гошпитальном театре и посвящена коронации Екатерины.
«Слава печальная» (1725)
Любительские придворные театры
в Преображенском у Натальи Алексеев[н]ы
в Измайлове у Прасковьи Федоровны
в Москве и Петер. при дворе Елиз.
Трагедоком «Владимир» (1705, написано для школьного театра) - образец школьной драматургии. Первое название – «Ярополк и Владимир»- не отражало темы, потому его отбросил. Осн. тема – крещение Руси. Автор использует черты летописи(«ПВЛ») и жития. Жанр трагедоком. объясняется частично определением самого Прокоповича: в его «Правилах школьной драматургии» трагедия – произведение о важных деяниях, знаменитых мужах и превратностях их судьбы, а в комедии показывается жизнь простого народа с целью обличения дурных нравов. Т.е. трагедоком – грустное и ничтожное+смешное. Источник сюжета «Вл-ра» – история+вымысел, ключевое событие – отказ от язычества и мучительное обретение христианства.
Пьеса связана с традицией барокко:
2 начала (траг. и ком.)
Персонажи делятся на реальных (которые в свою очередь делятся на исторических и вымышленных) и фантастические (бесы, ап. Андрей и тд)
Композиция.
программа пьесы. 5 действий, от 2 до 5 явлений в каждом.
прозаический пролог к слушателям.
монолог Ярополка из бездн подземельных (1 действ, 1 явл)
1 д, 2я – экспозиция, сущность конфликта (протазис), обращение Яр-ка к Жериволу
2 д – завязка (эпитазис) – появление бесов, Вл-р vs жрецы.
3 д – развитие действия (катостазис), сомнения Владимира
4 д – подготовка к развязке, кульминация, внутренняя борьба Вл-ра
5 д – развязка (катастрофа), крушение идолов.
эпилог – хор.
обращение г Богу.
В последних строках – одновременно насмешка и похвала Мазепе (хвала за помощь духовной академии). Беседы Вл-ра с Борисом и Глебом – вымысел, тк Б. и Г. еще тогда не было. Самые комич. персонажи – жрецы.