4. Перспективы повышения социального статуса женщин

Перспективы повышения социального статуса женщин можно связывать с решением двух основных проблем:

– создание механизма реализации равных прав и свобод, гарантированных российским законодательством мужчинам и женщинам, в том числе за счет развития системы социальной защиты и поддержки женщин;

– изменение патриархальных стереотипов общественного сознания и в том числе осознания важности вопросов равноправия мужчинами и женщинами.

Решение первой проблемы предполагает осуществление таких мероприятий как:

– проведение экспертизы законодательства РФ, разработка продолжений по обеспечению соответствия законодательства РФ о правах женщин международным стандартам о правах человека;

– определение критериев и подходов к оценке дискриминации в отношении женщин;

– осуществление подготовки женщин к участию в политической, государственной деятельности и управлении; разработка соответствующих программ подготовки женщин формирование резерва кадров женщин для работы в органах управления различного уровня;

– разработка и реализация программ правового просвещения женщин, разъясняющих женщинам их права и свободы, возможности их реализации;

– принятие законодательных актов, предусматривающих экономические стимулы и льготы, направленные на повышение заинтересованности работодателя в приеме на работу граждан с семейными обязанностями, в том числе на условиях неполного рабочего времени, по гибкому графику или на дому;

– совершенствование форм и методов социальной поддержки различных категорий женщин в обеспечение их занятости, включая развитие активных форм, ориентирующих на самостоятельное решение проблем; развития систем содействия и контроля за расширением участия женщин в малом и среднем предпринимательстве, включая предоставления льгот по налогам, кредиту и страхованию данных сфер;

– развитие федеральных и региональных программ развития малого и семейного бизнеса, различных форм самозанятости, системы «бизнес-инкубаторов», где обучение основам предпринимательства сочетается с физической подготовкой, проведение экспертизы проектов организации собственного дела и последующей помощью в виде временного освобождения от налогов, льготного кредитования, обеспечения оборудованием, сырьем, предоставления помещений и т.п., совершенствования системы консультирования и профессиональной ориентации женщин, желающих основать свое дело;

– создание условий для обеспечения занятости женщин с пониженной конкурентоспособностью, включая систему мер, стимулирующих работодателя к использованию труда и приему на работу слабозащищенных категорий населения;

– разработка и внедрение современных медицинских технологий, обеспечивающих рождение здоровых детей, а также безопасные аборты. Разрабатывать программы по проблемам профилактики ранней диагностики и лечение онкологических заболеваний, затрагивающих репродуктивную систему;

– сокращение числа абортов путем реализации государственной программы «Планирование семьи».

– наладить высококачественное санитарное просвещение, особенно среди подростков, по вопросам полового воспитания, безопасного материнства, профилактике заболеваний, передающихся половым путем;

– организация комплексной подготовки обучения социальных работников, соответствующего персонала органов здравоохранения, образования и правоохранительных органов для работы с гражданами, подвергшимся насилию, развитие консультирования населения по вопросам профилактики насилия в отношении женщин;

– участие и заинтересованность работодателей в развитии гибких графиков работы, которые позволяли бы работникам, как женщинам, так и мужчинам, выполнять свои семейные обязанности (работа неполный рабочий день, занятость на расстоянии, работа на дому);

– разработка и реализация программ гендерного характера в учреждениях социальной защиты, образования, здравоохранения, в которых предусматривается не только спектр услуг в отношении женщин, но и работа с мужчинами в аспекте решения проблем женщин (как, например, делается в Центре помощи семье и детям).

Решение второй проблемы – изменение патриархальных стереотипов в обществе предполагают:

– изменение в обществе статуса родительства, превращение его в общественно значимое, уважаемое деяние;

– признание работодателями, рядовыми гражданами приверженности мужчин и женщин роли отца и матери признаками, в том числе для их профессиональной деятельности;

– пропаганда в обществе меняющихся ролевых людей для мужчин и женщин с тем, чтобы выработать общественное признание и поддержку нетрадиционных ролевых людей (в т.ч. у мужчин – нахождение в отпуске по уходу за ребенком и т.д.);

– развитие общественных организаций и инициатив женщин, позволяющих им осознать свою значимость, возможность совместно решать различные проблемы: от бытовых до политических;

– превращение решения проблем равноправия между женщинами и мужчинами в дело мужчин, а не борьбу женщин за выживание.

Несмотря на политический и экономический кризис в стране сформировался новый социальный тип женщины: чаще всего экономически независимой, самостоятельной, обладающей своей причастностью к политике, производственным и общественным делам, по закону имеющей равное социальное, экономическое политическое положение с мужчиной. Все это требует особого социального осмысления, выработки технологии и методики социальной работы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Согласно ст. 19 Конституции Российской Федерации государством гарантируется равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, а также других обстоятельств. Но применительно к проблемам гендерного равенства это общее положение нашло свою конкретизацию в части 3 той же ст. 19 – в чем именно ? (возможности реализации прав)

2. Дайте определение понятию сексизм.

3. Объяснитте, в чем заключается функциональная роль гендерных исследований?

4. Как вы понимаете выражение, что государство имеет гендерный характер?

5. В социальной работе с женщинами выделяются три группы задач – какие ? (по спасению их, по поддержанию функционирования и по развитию).

Литература:

1. Абубикирова Н.А. Что такое гендер?//Общественные науки и современность. 1996г.,№3.

2. Айвазова С.Г. Гендерное равенство в контексте прав человека. М., 2001г.

3. Айвазова С., Кертман Г. Мужчины и женщины на выборах. М.: Эслан, 2000г., 38с.

4. Балабанова Е.С. Зависимость женщин: теоретические подходы к изучению//Гендерные исследования. 2000г., №4.

5. Балабанова Е.С. Гендерные различия стратегий совпадения с жизненными трудностями //Социс-2002г., №11.

6. Бабикин Л.В. Женщины России в условиях социального перелома: работа, политика, повседневная жизнь. Российский общественный научный фонд. Научные доклады. №34, 1999г.

7. Брайсон В. Политическая теория феминизма. Пер. с анг. О. Липовской и Т. Липовской. М.: Идея-Пресс,-2001г.

8. Бюджетная система РФ «Концепция улучшения положения женщин в Российской Федерации».М., 2001г.

9. Бовуар С.де. Второй пол. М.: Прогресс, 2000г.

10. Введение в гендерные исследования.Ч1 и 2. УП/ под ред. И.Жеребкиной. Харьков-СПб, 2001г.

11. Гапова Е., Усманова А. Антология гендерной теории. Минск, 2000г.

12. Гендерный калейдоскоп. Курс лекций. Под общей редакцией док-ра эконом. наук М.М. Малышевой. М., 2002г.-520с.

13. Гендерные исследования; №4 (1/2000): Харьковский Центр гендерных исследований. Харьков, 2000г.

14. Гендерная экспертиза социальной политики и социального обслуживания на региональном уровне/Под ред. Е.Р.Ярской-Смирновой и Н.И. Ловцовой, Саратов: Изд-во «Научная книга» 2003г.-323с.

15. Гендерные проблемы и развитие. Стимулирование развития через гендерное равенство в правах, в доступности ресурсов и возможности выражать свои интересы. М.,2001г.

16. Женщина, мужчина, семья в России: последняя треть ХХ века, Проект «Таганрок»//Под ред. Н.М.Римашевской. М: Изд-во ИСЭПН, 2001г. – 320 с.