- •Основні питання
- •Предмет і функції філософії.
- •3.Філософія в Стародавній Індії, буддизм.
- •5.Іонійська філософія в Стародавній Греції.
- •6.Філософія Сократа.
- •7.Філософія Платона
- •9.Філософія Арістотеля, вчення про буття і про душу.
- •10.Суспільно-політичні погляди Арістотеля
- •Філософія ф.Аквінського.
- •Наукова революція хvіі ст. Та проблема методу пізнання. Механіцизм, раціоналізм, емпіризм.
- •Зародження філософії Нового часу. Ф.Бекон.
- •Філософія т.Гоббса. Його вчення про державу
- •Раціоналізм Декарта.
- •Філософія б.Спінози.
- •Філософія д.Локка.
- •Погляди ш.Монтескє
- •Французькі матеріалісти XVIII ст.
- •Англійська філософія XVIII ст. Д.Берклі і д.Юм.
- •Трансцендентальний ідеалізм і.Канта.
- •Етика і.Канта.
- •Філософія г.Гегеля.
- •Ідеалістична діалектика Гегеля
- •Антропологічний матеріалізм л.Фоєрбаха.
- •Філософія життя (а.Шопенгауер, ф.Ніцше).
- •Історичні умови виникнення марксизму
- •Сутність філософії марксизму
- •Марксизм в XX ст.
- •Матеріалістичне розуміння історії к.Маркса, його хиби та суперечності.
- •Утопічний характер "наукового соціалізму"
- •Особ-ті і осн напрямки світової філософії хх ст.
- •Психоаналіз з.Фройда. Неофройдизм.
- •Філософія екзистенціалізму
- •Буття і час в філософії Гайдеггера
- •Релігійна філософія XX ст. Неотомізм.
- •Тенденції оновленства в неотомізмі. Тейяр де Шарден.
- •Неопозитивізм (б.Рассел, р.Карнап)
- •Філософія науки (т.Кун)
- •46.Філософія науки (с.Тулмін)
- •Прагматизм.
- •Теорія цивілізації а.Тойнбі.
- •А.Тойнбі про причини загибелі цивілізацій
- •Франкфуртська школа. Неомарксизм (г.Маркузе)
- •Філософська герменевтика.
- •Сутність структуралізму
- •Аксіологія.
- •Філософські ідеї в культурі Київської Русі х-хііі ст.
- •Філософські ідеї в період формування української нації (хіv-хv ст.).
- •Філософські ідеї в період українського ренесансу. І.Вишенський. Острозький культурно-освітній центр. Полемісти.
- •Філософія в Києво-Могилянській Академії. Ф.Прокопович.
- •Філософія г.Сковороди.
- •Філософія п.Юркевича.
- •Погляди м.Костомарова.
- •Ставлення т.Г.Шевченка до релігії
- •Ставлення і. Франка до марксизму.
- •Світогляд л.Українки.
- •Соціально-політичні погляди м.Драгоманова.
- •Світогляд м.Гоголя
- •Професійна філософія в Україні в хіх ст.. (п.Лодій, о.Новицький, с.Гогоцький)
- •Погляди в.І.Вернадського.
- •Філософські погляди мислителів української діаспори (д.Чижевський, д.Донцов, в.Винниченко).
- •Філософія в Україні в XX ст.
- •Поняття буття. Форми буття.
- •Поняття природи. Природа і суспільство.
- •Проблема субстанції. Матеріалістичний та ідеалістичний монізм. Дуалізм.
- •Поняття матерії.
- •Рух, час та простір
- •Походження та сутність свідомості.
- •Свідомість і мова
- •Поняття суспільної свідомості, її структура.
- •Суспільна та індивідуальна свідомість.
- •Форми суспільної свідомості.
- •Сутність пізнання. Субєкт і обєкт пізнання.
- •Основні форми пізнання.
- •Істина, її концепції. Істина як процес.
- •Проблема критерію істини.
- •Методи теоретичного пізнання
- •Методи емпіричного дослідження.
- •Загальнологічні методи пізнання
- •Роль практики в процесі пізнання
- •Проблема людини в сучасній філософії.
- •Концепції походження людини.
- •94.Поняття суспільства. Закономірності суспільного розвитку
- •95.Теоретичні моделі суспільного процесу
- •96.Глобальні проблеми сучасності
- •97.Критерії суспільного прогресу. Поняття якості життя
- •98.Загроза екологічної катастрофи. Шляхи виходу з екологічної кризи
- •99. Проблеми періодизації історії суспільного розвитку
- •Додаткові питання
- •Філософія Фіхте
- •2.Філософія Шеллінга
- •3. Філософія Лейбніца
- •4.Поняття антиномій в філософії і.Канта.
- •Сутність пантеїзму.
- •Сутність феноменології Гуссерля
- •7. Сутність інструменталізму
- •8.Персоналізм
- •Поняття «соціальний характер» в філософії е.Фрома
- •10.Поняття «архетипу колективного несвідомого» в філософії к.Юнга.
- •11.Теорія «хвиль» е.Тофлера.
- •12.Соціально-політичні погляди г.Маркузе(1898-1979)
- •13.Свобода і відповідальність в філософії ж.-п.Сартра.
- •14.Філософія «абсурду» а.Камю
- •Семантична філософія.
- •Понятя інтуїції
- •Роль ідеології в розвитку суспільства.
- •Сутність догматизму та релятивізму.
- •19.Сутність деїзму.
- •20.Дві концепції простору і часу: абсолютна і реляційна.
- •Рушійні сили суспільного процесу.
- •Ф.Фукуяма про роль прагнення до визнання в суспільному розвитку
- •Роль людської діяльності в суспільному розвитку
- •Єдність чуттєвого і раціонального в процесі пізнання
- •Сутність принципу верифікації в неопозитивізмі
- •Сутність детермінізму
- •27. Соціально-політичні погляди н.Макіавелі.
- •28 «Відкрите» і «закрите» суспільство к.Попера
- •29. Крах «російського комунізму». Причини і наслідки
- •30. Тоталітарне суспільство і його риси
Утопічний характер "наукового соціалізму"
Оцінка марксизму суперечлива: 1 соц ідея з самого початку була ідеєю що вела у глухий кут а ф-я марксизму-це абсолют помилка, 2 істор практика побудови соціалізму не була адекватним відображу теорії марксизму, 3 марксизм – абсолютна істина, що поход на всі часи і для всіх народів.Джерелами марксистського варіату соціалізму були франц утопічний соціалізм, англ. Класия політекономія, нім клас ф-я.Соціал ідеалом марксизму було комуніст сусп.-в, а екон ідеал базувався на розподілі за поребами, міра участі в суспіл в-ві за здібностями. Засобом для досягнення соціал ідеалу була оголошена непримиренна класова боротьба, пролетарська революція і диктатура пролетаріату.Причини невдачі і явного невиконання ідеалів соціалізму в Росії: нерозвиненість економіч життя, низький рівень к-ри в-ва і організації промислов діял, соціал незабезпечена відміна кріпосного права, в результаті якої безліч селян хлинула в міста, забезпечивши високий рівень зубожіння населення і можливості виникнення кримінал революції. Масова свідомість зрозуміла що є безперспективним мсоціалістичний шлях розвитку.
Особ-ті і осн напрямки світової філософії хх ст.
Сучасна феноменологія так чи інакше зв’язана з концепцією Едмунда Гуссерля, що розробила основні принципи феноменологічної філософії.Головні цілі феноменології – побудувати науку про науку, науковчення і розкрити життєвий світ, світ повсякденного життя як основу всього пізнання, у тому числі наукового. Гуссерль вважав, що вивчення життєвого світу і науки слід починати з дослідження свідомості, тому що реальність доступна людям тільки через свідомість. Важлива не сама реальність, а те, як вона сприймається й осмислюється людиною. Свідомість повинна вивчатися не як засіб дослідження світу, а як основний предмет філософії. Головна характеристика свідомості взагалі – це її постійна спрямованість на предмети. Свідомість завжди інтенціональна, тобто спрямована на що-небудь.Екзистенціалізм виникає на поч 20-х р. у Німеччині, Франції, у роботах рос філософів (Н.А.Бердяєв, Л.І.Шестов). Єдиною справжньою дійсністю можна визнати тільки буття людської особистості. Це буття – початок і кінець будь-якого знання, і насамперед філософського. Людина спочатку існує – думає, відчуває, живе, а потім уже визначає себе у світі. Людина сама визначає свою сутність. Людина сама визначає себе, вона хоче бути такою, а не іншою. Людина прагне до своєї індивідуальної мети, він творить себе, вибирає своє життя.Герменевтика є мистецтвом розуміння не предметно-змістовного значення тексту, а мислячих індивідуальностей. Власне кажучи, у нього мова йде про психологічну інтерпретацію. Рух від частини до цілого, від попереднього розуміння через інтерпретацію до адекватного розуміння, – така методика інтерпретації одержала назву “герменевтичного кола”, тобто розуміння цілого через частину і розуміння частини через ціле. Шлейермахер бачить можливість виходу із кола тільки в одному випадку – коли інтерпретація і зміст добутку збігаються. Цей факт збігу Шлейермахер називає конгеніальністю. Метод герменевтичного кола стає основним методом у наступних герменевтичних концепціях. Психоаналіз теорія, що пояснює роль несвідомого в житі людини і суспільства. З 20-х р. виникає, спочатку у Відні, а потім у Європі й Америці, психологічна філософія. Найбільш видатні послідовники Фрейда – Альфред Адлер, Карл Юнг, Еріх Фромм та ін. Класична психоаналітична доктрина Фрейда припускала вивчення схованих основ душі людини. Величезну роль у житті людини і суспільства відіграє “несвідоме” – сфера потягів, інстинктів, неусвідомлених уявлень. Несвідоме складається насамперед із сексуальних інстинктів (лібідо), інстинкту переваги над іншими людьми, що дозволяє компенсувати почуття неповноцінності (Адлер), вироблених “архетипів” образів колективного несвідомого, тобто безособових, схожих у всіх людей снів, образів і т.д. (К.Юнг), “первинних позивів” життя і смерті та ін. Не тільки більшість дій людини, але і всі історичні культурні явища залежать від глибинних, підсвідомих потягів, що “сублімуються”, тобто перетворяться в духовну діяльність і в першу чергу в сферах релігії, мистецтва, філософії (едипів комплекс).Існує антагонізм між природним початком людини (сексуальними й агресивними імпульсами) і культурою з її ідеалами і нормами, що суперечать бажанням, що викликані несвідомим началом. Релігійна філософія в XX ст. сполучає всі проблеми з вченням про Бога, як зробленому бутті, абсолютній реальності, чия вільна воля просліджується в історії і у культурі. Проблеми розвитку гуманізму зв’язані з історією розвитку християнської релігії. Усі питання етики, естетики, космології проглядаються через призму християнського навчання. Велику роль грають у релігійній філософії проблеми сполучення Віри і розуму, науки і релігії, можливості синтезу філософії, теології і науки при визначальному впливі теології.Аналітична філософія –Предметом аналізу стали мовні засоби науки, повсякденна мова і мова філософії. Вчені даного напрямку вважали, що більшість філософських проблем носять логіко-лінгвістичний характер. Вони виникають в результаті багатозначності і невірного розуміння понятті мови. Це означало, що філософія не є змістовна наука про яку-небудь реальність, а ряд діяльності, що переслідує дві головні цілі:усунути з науки всі псевдопроблеми і міркування що не мають сенсу, що виникли з неправильного вживання мови, чи з ідеології;забезпечити за допомогою апарата математичної логіки побудова ідеальних моделей осмисленого міркування.