1. стихійні норм які виникають неусвідомлено, з природної потреби людини та суспільства в контексті необхідності упорядкування спільних відносин;

   Тема 3* 5. Рівні вивчення права

2. свідомі норми які виникають з необхідності не лише впорядкувати відносини але і закріпити права та обов’язки суб’єктів.

2. За суб’єктами прийняття та охорони

1. норми, що приймаються та гарантуються державою (правові або політичні норми);

2. норми, що розробляються, приймаються та гарантуються громадськими об’єднаннями (корпоративні або релігійні норми);

3. ті, що розробляються приймаються та гарантуються суспільством (норми звичаїв, норми традицій).

3. За способом закріплення

1. усні, що існують у свідомості суб’єктів та передаються із покоління в покоління;

2. письмові, ті що мають документальну форму закріплення та певний ступінь обов’язковості.

4. За регулюванням

1. традиції, ті що склалися історично;

2. звичаї – норми що склалися в результаті багаторазового застосування;

3. норми етики – відображають поведінку суб’єкту, відповідають встановленим зразкам;

4. норми естетики – тобто норми які відображають відповідність знань суб’єктів, культурним надбанням, та досягненням суспільством;

5. норми моралі, ті норми, що відображають відповідність дій суб’єкта до встановлених моральних цінностей;

6. норми культури;

7. організаційні норми;

8. релігійні норм;

9. політичні норм;

10. правові норми.

10. Рівні вивчення права

Право як особливий засіб соціального регулювання характеризується як наукова категорія яка постійно розвивається та вдосконалюється. Характеристика права на сам перед пов’язується з його вивченням як особливого засобу правового впливу.

Історично в юридичній літературі сформувалось три рівня вивчена права:

1. Аналітичний (аналітичне правознавство) – це галузь спеціальних знань, що вивчає право як практичну категорію, або як засіб реального впливу на суспільні відносини.

Предметом вивчення аналітичного правознавства є – законодавство, права та обов’язки, що вміщаються в правових нормах а також юридична відповідальність як засіб пливу на суспільство.

Тема 3* 5. Рівні вивчення права

2. Філософія права – тобто система знань метою яких є визначення сутності призначення та функцій права. Саме цей рівень вивчення права надає можливість: по-перше, поширити філософську доктрину на право, по-друге, визначити призначення права в житті суспільства та окремого суб’єкта, по-третє, визначити пізнавальну роль права, по-четверте, проаналізувати особливості втілення філософських категорій в сфері права.

3. Спеціально-юридичний, що характеризується як система знань які визначають особливості розвитку науки окремої країни.

Значення вивчення усього вивчення права полягаю у по-перше, в можливості встановити особливості права як наукової категорії, по друге, визначити особливості права, як засобу управління суспільством, по-третє, охарактеризувати право з точки зору особливостей держави та суспільства, по-четверте, визначити особливості перспектив розвитку права і держави.