- •Методические указания по выполнению проверочной работы дисциплины «Управление персоналом»
- •6. Вопрос
- •7. Вопрос
- •8. Вопрос
- •4. Вопрос
- •5. Вопрос
- •6. Вопрос
- •11. Вопрос
- •10. Вопрос
- •8. Вопрос
- •9. Вопрос
- •10. Вопрос
- •11. Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •5.Вопрос
- •6.Вопрос
- •1.Вопрос
- •8.Вопрос
- •9.Вопрос
- •8.Вопрос
- •9.Вопрос
- •10.Вопрос
- •11.Вопрос
- •1.Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •9.Вопрос
- •10.Вопрос
- •11.Вопрос
- •7. Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •5.Вопрос
- •6.Вопрос
- •7.Вопрос
- •8.Вопрос
- •9. Вопрос
- •10.Вопрос
- •11.Вопрос
- •1.Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •9. Вопрос
- •10. Вопрос
- •11. Вопрос
- •1.Вопрос
- •6.Вопрос
- •7.Вопрос
- •8.Вопрос
- •9.Вопрос
- •10. Вопрос
- •11.Вопрос
- •1.Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •5.Вопрос
- •6.Вопрос
- •7.Вопрос
- •8.Вопрос
- •9.Вопрос
- •10.Вопрос
- •11.Вопрос
- •5.Вопрос
- •10.Вопрос
- •4.Вопрос
- •5.Вопрос
- •6.Вопрос
- •7.Вопрос
- •8. Вопрос
- •9.Вопрос
- •10.Вопрос
- •11.Вопрос
- •1.Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •1.Вопрос
- •6.Вопрос
- •7.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4.Вопрос
- •5.Вопрос
- •6. Вопрос
- •7. Вопрос
- •8. Вопрос
- •9.Вопрос
- •10. Вопрос
- •11. Вопрос
- •1.Вопрос
- •2.Вопрос
- •11.Вопрос
- •Вариант 26
- •1.Вопрос
- •11. Вопрос
7. Вопрос
(?)Аудит персонала – это:
(-)вид профессиональной деятельности по независимой оценке операций организации
(-)система консультационной поддержки, аналитической оценки и независимой экспертизы кадрового потенциала организации
(-)предпринимательская деятельность по осуществлению независимых вневедомственных проверок бухгалтерской (финансовой) отчетности, платежно-расчетной документации, налоговых деклараций и требований экономических субъектов
(-)диагностический инструмент, обслуживающий информационные потребности процесса совершенствования управления организацией
8.Вопрос
(?)По классификационному признаку «Уровень проведения» выделяют
следующие типы аудита персонала:
(-)управленческий
(-)панельный
(-)текущий
(-)стратегический
(-)тактический
9.Вопрос
(?)Оперативный план содержит:
(-)точно обозначенные цели
(-)конкретные мероприятия, направленные на достижение оперативных
целей
(-)разработку основ будущей кадровой политики организации
(-)глобальные цели организации
(-)материальные средства с указанием их вида, количества и времени
10.Вопрос
(?)Оперативный план работы с персоналом составляется, как правило на ...
(-)месяц
(-)квартал
(-)полугодие
(-)год
(-)3 года
11. Вопрос
(?)Расчет количественной потребности в персонале происходит:
(-)в зависимости от целей привлечения
(-)одновременно с определением качественной потребности
(-)после определения качественной потребности в персонале
(-)без определения качественной потребности в персонале
(-)перед определением качественной потребности
ВАРИАНТ 11
1.Вопрос
(?)Пропорциональное сочетание совокупности подсистем и элементов системы управления персоналом означает:
(-)пропорциональность во всех частях и на всех ступенях системы управления, в том числе системы управления персоналом
(-)необходимость учета всех возможных взаимосвязей внутри системы управления персоналом
(-)простую систему управления персоналом невозможно создать для сложной системы управления
(-)совершенствование одной подсистемы или элемента системы управления персоналом может привести к диспропорциям в целостной системе управления
(-)разделение труда в системе управления персоналом
2.Вопрос
(?)К классическому пакету заявительных документов относятся следующие документы: (-)автобиография
(-)трудовой договор
(-)личный листок по учету кадров
(-)резюме
3.Вопрос
(?)Метод оценки персонала, предполагающий создание критической ситуации и наблюдение за поведением человека в процессе ее разрешения, называется:
(-) критический инцидент
(-)интервью
(-)упорядочение рангов
(-)парные сравнения
(-)самооценка
4.Вопрос
(?) Организационно – административная адаптация позволяет работнику:
(-)ознакомиться с экономическим механизмом управления организацией
(-)ознакомиться с особенностями организационного механизма 'Управления, местом своего подразделения в организационной структуре
(-)включиться в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями
(-)ознакомиться с новыми требованиями трудовой, производственной и технологической дисциплины