Затверджено
Директор школи Мірошниченко З.М.
___________ « » 2015р.
___________ « » 2016
Календарно – тематичне планування
на 2015 – 2016 навчальний рік
Основи здоровʼя 6 клас
Учителя Іваницької ЗОШ І – ІІ ступенів
Шаповал Ніни Іванівни
Підручник Беха І.Д. 6 клас
За програмою – 35 годин на рік, навчальне навантаження 0,5 години – 17 годин на рік, практичних вправ – 27 (13 +14), екскурсія - 1
І семестр
№з/п |
Теми розділів та уроків |
Дата |
Примітка |
|
1. Здоровʼя людини, 5 годин |
|
|
1 |
Життя і здоровʼя людини. Досліджуємо ризики і небезпеки. Практична вправа: * Відпрацювання алгоритму дій при потраплянні в екстремальну ситуацію |
|
|
2 |
Світ навколо тебе. Виконання практичних вправ: * Складання памʼяток запобігання кримінальних небезпек. * Відпрацювання навичок захисту особистого майна (квартири, велосипеда, мобільного телефону) |
|
|
3 |
Природа і здоровʼя. Здоровʼя і технічний прогрес. Виконання практичних вправ: * Моделювання поведінки в умовах зміни кліматичних умов. * Добір одягу за несприятливих погодних умов (ожеледиця, хуртовина, спека)
|
|
|
|
2. Фізична складова здоровʼя, 2 години |
|
|
4 |
Продукти харчування і здоровʼя. Харчовий раціон. Виконання практичних вправ: * Аналіз маркування харчових продуктів. * Визначення збалансованості харчового раціону |
|
|
5 |
Проблеми неправильного харчування. Особиста гігієна. Практична вправа. * Складання памʼятки «Правила особистої гігієни» |
|
|
|
3. Психічна і духовна складові здоровʼя, 3 години |
|
|
6 |
Розвиток підлітка. Звички і здоровʼя. Практична вправа: * Створення плану формування корисних звичок ( чи відмови від поганої чи шкідливої звички) |
|
|
7 |
Самооцінка і здоровʼя людини. Вчимося приймати рішення. Виконання практичних вправ: * Проект самовдосконалення (вибір, планування і досягнення мети). * Моделювання ситуації прийняття зваженого рішення. * Аналіз грошових витрат повʼязаних з курінням |
|
|
8 |
Як розпізнати рекламні хитрощі. Правда про тютюн, алкоголь і наркотики. Практична вправа: * Аналіз соціальної і комерційної реклами |
|
|
|
ІІ семестр 4. Соціальне благополуччя, 4 години |
|
|
9 |
Як протидіяти тиску однолітків. Я зробити внесок у боротьбу з ВІЛ/СНІДом. Виконання практичних вправ: * Моделювання ситуації відмови від вживання психотропних речовин. * Створення соціальної реклами з профілактики ВІЛ -інфекції |
|
|
10 |
Спілкуванні і здоровʼя. Стилі спілкування. Навички спілкування. Практична вправа: * Відпрацювання навичок упевненої поведінки у життєвих ситуаціях |
|
|
11 |
Стосунки і здоровʼя. Види і наслідки конфліктів. Виконання практичних вправ: * Складання плану покращення міжособистісних стосунків. * Моделювання ситуації із розвʼязання конфліктів |
|
|
12 |
Як владнати конфлікт. Підліткові компанії. Практична вправа: * Відпрацювання навичок самоконтролю у конфліктних ситуаціях |
|
|
|
5. Безпека в побуті і навколишньому середовищі, 6 годин |
|
|
13 |
Безпека твого дому. Пожежна безпека твоєї оселі. Практична вправа: * Відпрацювання навичок екстренної евакуації з приміщення школи і своєї оселі |
|
|
14 |
Як поводитися під час пожежі. Підприємства у твоєму населеному пункті. Виконання практичних вправ: * Моделювання допомоги при отруєнні хімічними речовинами. *Використання ватно – марлевих повʼязок |
|
|
15 |
Ти – велосипедист. Безпека руху велосипеда. Практична вправа: * Вивчення вмісту автомобільної аптечки |
|
|
16 |
До кого звертатися про допомогу. Як допомогти потерпілому. Виконання практичних вправ: * Моделювання ситуації виклику рятувальних служб. * Моделювання допомоги при ураженні електричним струмом. * Відпрацювання навичок безпечного зберігання ліків і засобів побутової хімії. * Моделювання допомоги при попаданні на тіло хімічних речовин |
|
|
17 |
Екскурсія. Центр соціальної служби для молоді |
|
|
|
|
|
|
Затверджено
Директор школи Мірошниченко З.М.
___________ « » 2015р.
___________ « » 2016