
- •Часть I
- •Разделение слогов в финском языке.
- •2. В финском языке нет артикля.
- •3. Корень существительных
- •Карраle 2 Урок
- •1. В финском языке нет грамматического рода.
- •2 Как образуется форма вопросов
- •1. Настоящее время глагола: первое и второе лицо
- •2. Как ответить: "Да" и "Нет"
- •1. Официальное и неофициальное " Вы "
- •2. Гармонизация гласных.
- •1. Притяжательные суффиксы для "мой", "твой"
- •2. Неформальная повелительная форма (утвердительная форма)
- •1. Генитив единственного числа.
- •1. Корень глаголов.
- •2. Повелительное наклонение множественное число (утвердительная форма)
- •3. Наречия, образуемые от прилагательных.
- •1. Падеж ” на ” (Адессив)
- •1. Притяжательные местоимения.
- •2. Глагол " иметь" в финском языке.
- •1. Падежное окончание " в " (инессив)
- •Настоящее время глаголов оканчивающихся на k, p, t.
- •2. В финском языке нет формы будущего времени.
- •1. Корневая форма ( Номинатив) множественного числа
- •2. Отрицательная форма настоящего времени
- •Карраle13Урок
- •1. Использование падежа " на " (аллатив)
- •Падеж " из, с, от " отвечает на вопрос " откуда?, от кого? " (аблатив)
- •Партитив единственного числа.
- •Особенности использования партитива.
- •1. Партитив единственного числа с количественными числительными.
- •2. Об иностранных словах используемых в финском языке.
- •Предложения типа " Есть, имеется "
- •2. Предложения " Иметь, имеет "
- •1. Падеж " в " в смысле во внутрь ч-л. (отвечающий на вопрос куда?) иллатив
- •2. Порядковые числительные.
- •3. Оборот " minun täytyy lähteä " — я должен идти
- •1. Падеж " из, вне " (элатив) отвечает на вопрос: откуда?
- •2. Выражение времени.
- •1. Партитив множественного числа
- •2. Особые случаи использования партитива множественного числа.
- •I. Слова оканчивающиеся на гласную букву (основа от корня)
- •2. Основные части существительных.
- •1. Более точное отображение времени.
- •2. Выражение " любить, нравиться " в финском языке.
- •3. Чередование согласных k p t
- •2. Шесть местных (частных) падежей существительных.
- •1. Формы дополнения личных местоимений и " kuka "
- •Voinko auttaa tei / tä?Могу я Вам помочь?
- •2. Слова, оканчивающиеся на — nen ( nainen — слова)
- •1. Прямое дополнение существительных
- •Прошедшее время глаголов финского языка (повествовательная форма)
- •1. Основные части глаголов.
- •2. Вспомогательные глаголы в финском языке
- •3. Условное настоящее время.
- •Vanha talo/mme — Наш старый дом. Hänen paras ystävä/nsä — Её лучший друг.
- •2. Спряжение существительных с притяжательными суффиксами в финском языке.
- •3. " Minä rakastan sinua " — глаголы с партитивом.
- •1. Повелительное наклонение (утвердительная и отрицательная формы)
- •2. Послелоги с генитивом.
- •2. Существительные и прилагательные, оканчивающиеся на — I.
- •2. Позвольте нам (с)делать — tehdään!
- •2. Дополнение глагола "olla " (предикатив)
- •1. Множественное число существительных: частные падежи ( )
- •2. Alla — alta — alle: изменение форм предлогов
- •1. Слова типа "huone"
- •2. Дата и другие выражения времени
- •4. Глаголы типа "haluta" и "merkita"
- •Стороны света
- •1. Превосходная степень прилагательных
- •2. Положение и предлоги с партитивом
- •3. Множественное число существительных: частные падежи ( II)
- •2. Падеж "Эссив"
- •3. Об разговорном финском языке
- •1. Прямое дополнение
- •2. Падеж "транслатив"
- •1. Обзор спряжения существительных с притяжательными суффиксами в финском языке
- •2. "He pitävät toisistaan" ( друг друга)
- •224 Мультиязыковой проект Ильи Франка www.Franklang.Ru
2. Особые случаи использования партитива множественного числа.
Партитив мн. числа используется:
—после слов определяющих изменение или количество (степень) чего-либо
Kilo rypäle/i/tä Vähän opettaj/i/a, paljon opiskelijo/i/ta. |
Кило винограда Мало учителей, много студентов. |
— определяют понятия, которые обладают (имеют), либо не обладают (не имеют) чего-либо.
Huoneessa ei ole ikkuno/i/ta. Miehellä ei ole lase/j/a |
В комнате нет окон. У мужчины нет стаканов. |
— желания и восклицания:
Kauni/i/a un/i/a! Hyvi/i/ä uutis/i/a! |
Сладкие сны! Хорошие новости! |
SANASTO |
СЛОВАРЬ |
appelsiini-a-n appelsiineja +aurinko-a auringon aurinkoja banaani-a-n banaaneja hedelmä-ä-n hedelmiä kauppa/tori-a-n-toreja kävel/lä (kävele/n-t-e-mme-tte-vät) +loppu-a lopun loppuja olla lopussa lopuksi muutama-a-n muutamia omena-a-n omenia (omenoita) ostaja-a-n ostajia paista/a (paista/n-t-a-mme-tte-vat) peruna-a-n perunoita tarvi/ta (tarvitse/n-t-e-mme-tte-vat) tori-a-n toreja vihannekset vihanneksia (viini)rypäle — ttä — en-itä ruusu-a-n-ja tulppaani-a-n tulppaaneja |
апельсин (ы) солнце бананы фрукты рыночная площадь, рынок гулять, прогуливаться конец закончить, завершить ч-л заключительно мало, несколько яблок покупатель, клиент
картофель, картошка нуждаться площадь торговая площадь овощи виноград роза тюльпан |
Диаграмма показывающая образование партитива
множественного числа существительных.
( V = гласная буква, C = согласная буква.)
I. Слова оканчивающиеся на гласную букву (основа от корня)
1. Слова оканчивающиеся на долгую гласную или дифтонг
-
Партитив
Примечания
ед.
мн. ч
-VV
VV > V
maa
(-ta)
ma/i/ta
-Vi
i > ¨
tiistai
(-ta)
tiista/i/ta
— ie
ie > e
tie
(-tä)
te/i/tä
— uo
uo > o
suo
(-ta)
so/i/ta
— yö
yö > ö
työ
(-tä)
töi/i/tä
2. Двуслоговые слова оканчивающиеся на одну гласную букву.
( -e слова см. II)
-o, -ö
-
auto
(-a)
auto/j/a
-u, -y
—
koulu
(-a)
koulu/j/a
-ä
ä> ¨
päivä
(-ä)
päiv/i/ä
-a
1* a>¨
poika
(-a)
poik/i/a
*если первая гласная -o,u
kuva
(-a)
kuv/i/a
2 * a >o
kirja
(-a)
kirjo/j/a
* если нет
— i
1* i >¨
ovi (oven)
(ovea)
ov/i/a
* в словах i e
uusi (uuden)
(uutta)
uus/i/a
2* i e
bussi
( — a)
busse/j/a
* если в ед.ч нет -е-
3. Длинные (много слоговые) слова оканчивающиеся на одну гласную букву.
-o, -ö,
-u, -y,
Подобно слову auto, но оканчивающиеся на -ta (-tä) могут тоже встречаться в зависимости от типа слова
(встречаются схожие
окончания, например,
-i
Подобно слову bussi, но оканчивающиеся на -ta
(-tä) могут тоже встречаться в зависимости от типа слова
hotelle/j/a hotelle/j/ta
Исключение parempi (parempaa) paremp/i/a
(Сравнителные)
-a, -ä
Тип слова решает какой партитив множественного лица должен быть. См. подробно в Приложении учебника.
Вст.схожие окончания. omen/i/a, omen/i/ta
II. Слова оканчивающиеся на краткую гласную -е или на согласную. (основа образована из родительного падежа единственного числа)
— е
— С
Долгая концевая гласная в основе укорачивается, короткая концевая гласная опускается
huone
sairas
nainen
mahdoton
(-tta)
(-ta)
(naista)
(-ta)
huonee/n
sairaa/n
naise/n
mahdotto-ma/n
huone/i/ta
saira/i/ta
nais/i/a
mahdottom/i/a
Kappale 22 Урок
Mittä nämä ovat? |
Что там есть? |
Ystävällinen vanha täti katselee kuvia pikku Pekan kanssa |
Добрая пожилая тетя рассматривает картинки с маленькой Пекки. |
1. T. No niin, Pekka, katsotaan nyt näitä kuvia. Tässä kuvassa on paljon eläimiä. Mikä eläin tämä on? |
1. Т. Вот Пекка давай сейчас рассмотрим эти картинки. На этой картине много разных животных. Какие здесь животные? |
2. P. Se on lehmä. |
2. П. Это корова. |
3. T. No, minkälainen eläin lehmä on? |
3. Т. Хорошо, какая это корова? |
4. P. Se on ruskea. Ja siitä tulee maitoa. |
4. П. Это коричневая. И молоко дают коровы. |
5. T. Mitäs nämä ovat? |
5. Т. А там что? |
6. P. Nekin ovat lehmiä. Tuo on hevonen. |
6. П. Там тоже коровы. Та одна лошадь. |
7. T. Se on iso ja kaunis. Mitta katsos millaisia nuo hevoset ovat! Miksi ne ovat niin pieniä? |
7. Т. Она большая и красивая. Но смотри, на кого похоже те лошади. Почему они такие маленькие? |
8. P. Ne ovat poneja. Ponit ovat pieniä, tavalliset hevoset ovat suuria. |
8. П. Они пони. Пони маленькие, обычные лошади большие. |
9. T. Entäs nämä muut eläimet, mitä ne ovat? |
9. Т. Какие еще животные, как их зовут? |
10. P. Tämä on lammas. Lampaasta tulee villaa. Tuo on sika, siasta tulee lihaa. Nuo ovat kanoja. Kanat munivat. |
10. П. Здесь овца. Овца дает шерсть. Та — свинья, свиньи дают мясо. А там куры. Куры несут яйца. |
11. T. Ne munivat kauniita valkoisia munia, ja ihmiset syövät niitä... Mikä tämä hirveä eläin on, joka on kuin iso kissa? |
11. Т. Они несут прекрасные белые яйца и люди едят их... Что это за ужасное животное похожее на большую кошку? |
12. P. Se on tiikeri. Kuule Anna-täti, mennään joskus yhdessä eläintarhaan. Minä näytän sinulle, mitä eläimiä siellä on. Kun sinä et ymmärrä eläimistä yhtään mitään! |
12. П. Это тигр. Слушай тетя Аня, давай сходим в зоопарк, проведем там вместе время. Я покажу тебе какие там животные. Все-таки ты ничего не знаешь о животных. |
|
|
Mikävärinen ruusi on? |
Какого цвета роза? |
Se on punainen, keltainen tai valkoinen |
Она красная, желтая или белая |
Minkävärisia tulppaanit ovat? |
Какого цвета тюльпаны? |
Ne ovat punaisia, keltaisia tai valkoisia. |
Они красные, желтые или белые |
Hevoset ovat usein ruskeita. |
Лошади чаще бывают коричневые |
Kissa voi olla valkoinen, harmaa tai musta. Mutta yöllä kaikki kissat ovat harmaita. |
Кошка может быть белой, серой или черной. Но ночью все кошки серые. |
|
|
Разговорный -s |
|
Mitäs kuuluu? |
Что нового? Как вечер? |
Onkos (onks) Pekka kotona? |
Пекка дома? |
Kukas tuolla tulee? |
|
Annas tänne! |
|
Kielioppia Грамматические пояснения.
-
1.Что там.
Как оно выглядит?
Mi /tä nämä ovat?
Что там?
Ne ovat omeni/a
Они — яблоки
Millaisi/a omenat ovat?
Какие там яблоки?
Omenat ovat hyvi/ä
Яблоки хорошие
Mi/tä nuo ovat?
Что то?
Ne ovat tulppaanej/a
Они — тюльпаны.
Minkälaisia ne ovat?
Какие они?
Ne ovat kauniita
Они прекрасны.
Mitä является также партитивом множественного числа от mikä. В вопросах типа " что там " используется mitä как вопросительное слово. Ответ должен быть также в партитиве множественного лица:
omeni/a, tulppaanej/a. В вопросах типа " как они выглядят ( свойства) " используют millaisi/a как вопросительное слово. В ответе также должен быть партитив множественного числа: hyvi/ä, kauniita.
Однако, когда Вы спрашиваете о вещах, либо понятиях, которые исчисляемы, или представляют типового представителя (серию), то в этом случае используются mikä, millaiset. В ответе должна быть основная форма множественного числа, например:
-
Mi / t / kä nämä ovat?
Что там?
Ne ovat silmälaisi/t
Это очки.
Millaise/t ne ovat?
Какие это очки?
Ne ovat uude/t
Они новые
Minkälaise/t Liisan silmät ovat?
Какие глаза у Лизы?
Liisan silmät ovat siniset
Глаза у Лизы голубые.
Mi/t/kä ovat viikonpäivät?
Сколько дней в неделе?
Mi/t/kä ovat
Suomen naapurimaat?
Какие страны соседи Финляндии?
OMENAT
Грубейшая ошибка: Omenia ovat hyviä.
(подлежащее)