- •1. Тема: Введение в биохимию. Современные методы исследования
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 2
- •1. Тема: Ферменты: строение и свойства
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Денатурация белков действием минеральных и органических кислот, нагреванием.
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 3
- •1. Тема: Механизм действия ферментов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Специфичность фермента амилазы.
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 4
- •1. Тема: Регуляция активности ферментов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 5
- •1. Тема: Медицинская энзимология
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 6
- •1. Тема: Общие представления о биологическом окислении, цтк
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Обнаружение субстратов цикла Кребса – цитрата и сукцината.
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 7
- •1. Тема: Биологическое окисление (бо) – пути использования кислорода в клетке
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 9
- •1. Тема: Биохимические механизмы переваривания, всасывания углеводов и обмена гликогена
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 10
- •1. Тема: Анаэробный и аэробный распад моносахаридов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 11
- •1. Тема: Пентозофосфатный шунт и глюконеогенез, регуляция углеводного обмена
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 12
- •1. Тема: Нарушение обмена углеводов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 14
- •1. Тема: Основные липиды организма. Переваривание, всасывание липидов, нарушение
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 15
- •1. Тема: Катаболизм липидов в тканях
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 16
- •1. Тема: Пути биосинтеза липидов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 17
- •1. Тема: Биохимические механизмы развития нарушений липидного обмена
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 19
- •1. Тема: Механизмы переваривание и всасывания белков
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Дополнительные вопросы для подготовки Педиатрический факультет
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 20
- •1. Тема: Общие пути обмена аминокислот. Биосинтез мочевины
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 21
- •1. Тема: Особенности обмена отдельных аминокислот
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 22
- •1. Тема: Обмен нуклеопротеидов, биосинтез белка
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 23
- •1. Тема: Биохимия мышечной ткани
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 24
- •1. Тема: Биохимия нервной системы и соединительной ткани
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 25
- •1. Тема: Структурная организация нейроэндокринной системы. Этапы метаболизма гормонов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 26
- •1. Тема: Гормоны и адаптация организма
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 27
- •1. Тема: Физико-химические свойства и состав крови
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 28
- •1. Тема: Особенности обмена в эритроцитах и лейкоцитах
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 29
- •1. Тема: Биохимия почек и мочи
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 30
- •1. Тема: Водно-электролитный и микроэлементный обмен
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 31
- •1. Тема: Кислотно-основное состояние (кос)
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 33
- •1. Тема: Биохимия печени и метаболизм ксенобиотиков
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Дополнительные вопросы для подготовки Педиатрический факультет
- •Медико-профилактический факультет
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 34
- •1. Тема: Особенности метаболизма при старении
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 36
- •1. Тема: Биохимические основы медицинской витаминологии. Витамины-коферменты – регуляторы и интеграторы тканевого метаболизма
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Кафедра биохимии
- •Учебное задание для студентов № 37
- •1. Тема: Витамины в патохимии экстремальных состояний. Витамины-антиоксиданты
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •8.1. Основная
- •8.2. Дополнительная
8.1. Основная
Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. – М.: ГЭОТАР-МЕД. 2003. – 784 с.: ил. – (Серия «XXI век»)
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицина. – 2004. – 704с.
Николаев А.Я. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицинское информационное агентство. – 2004. – 566с.: ил.
8.2. Дополнительная
Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Основы общей патологии. Часть 2. Основы патохимии (Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов) – СПб. – 2000. – С. 53-103.
Бышевский А.Ш., Терсенов О.А. Биохимия для врача. – Екатеринбург: Уральский рабочий. – 1994. – С. 110-115, 124-128.
Кнорре Д.Г. Биохимия нуклеиновых кислот (лекция). // Соросовский образовательный журнал. – 1996. – № 3. – С. 11-16.
Спирин А.С. Молекулярная биология: структура рибосомы и биосинтез белка. Учебник. М.: Высшая школа. – 1986. – С. 302.
Балкаров И.М. Подагрический криз. // Клиническая медицина. – 2000. – № 3. – С. 11-14.
Слесарев В.И. Химия: основы химии живого. Учебник. СПб.: Химиздат. – 2000. – С. 626-638.
Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х томах. Т. 2. Пер. с англ.: - М.: Мир, – 1993. – 384 С. С: 5-34, 53-126.
ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра биохимии
Утверждаю
Зав. каф. проф., д.м.н.
Мещанинов В.Н.
_____‘’_____________2008 г
Учебное задание для студентов № 23
Факультет: лечебно-профилактический.
Курс: 2
Семестр: 4
1. Тема: Биохимия мышечной ткани
2. Цели занятия:
Ознакомиться с особенностями химического состава и обмена веществ в мышечной ткани в норме и при патологии, биохимической диагностикой патологии мышечной ткани.
3. Задачи занятия:
3.1. Дать представления о химическом составе и обмене веществ в различных видах мышечной ткани.
3.2. Разобрать со студентами биохимические механизмы мышечного сокращения и его энергообеспечения.
3.3. Ознакомить студентов с основными причинами и биохимическими механизмами нарушений обмена веществ в мышечной ткани, а также биохимическими показателями крови и мочи, характеризующими функциональное состояние мышечной ткани.
По теме занятия студент должен знать:
По теме занятия студент должен уметь:
4. Продолжительность занятия в академических часах: 3
5. Контрольные вопросы по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Биохимия мышечной ткани
Вопросы:
I. Мышечная система
Классификация мышечной ткани а) Скелетная б) Миокард в) Гладкая
Мышечное волокно (мышечная клетка) – как функциональная единица мышечной ткани. Структура, особенности состава мышечной клетки.
II. Химический состав различных видов мышечной ткани.
Количество воды, сухого остатка.
Органические вещества: белковые компоненты (сократительные, регуляторные белки, ферменты), азотсодержащие небелковые вещества (АТФ, креатинфосфат, карнитин, карнозин, ансерин), безазотистые вещества (липиды, углеводы).
Неорганические вещества: макро- и микроэлементы.
III. Особенности обмена веществ различных видов мышечной ткани и его регуляция.
Особенности обмена белков, углеводов, липидов. Механизмы энергообеспечения в состоянии покоя и нагрузки.
Механизм сокращения, особенности регуляция мышечного сокращения в различных видах мышечной ткани.
Основные биохимические показатели крови и мочи отражающие функциональное состояние различных видов мышечной ткани.
IV. Основные нарушения обмена веществ различных видов мышечной ткани, причины, последствия, биохимическая диагностика.
Миопатии и миодистрофии.
Ишемическая болезнь сердца
Инфаркт миокарда.
6. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
На занятии студенту необходимо выполнить:
6.1. Лабораторные работы
Определение активности креатинкиназы в сыворотке крови.
7. ВОПРОСЫ К ИТОГОВЫМ КОНТРОЛЯМ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ:
7.1.Вопросы к рубежным контролям (тестовые вопросы или их аналоги, аналоги ситуационных задач)
7.2.Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам, зачету.
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ: