- •Начало формы в.Л.Иноземцев. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы
- •1917; Penty a. Post-Industrialism. L., 1922., обозначая таким образом
- •VIII. L., 1954. P. 144.), исследователи фактически отождествляли его с
- •1994: Drucker p.F. The New Realities. Oxford, 1996; Galbruith j.K. The
- •In the Final Third of the Twentieth Century. N.Y., 1970), а также применил
- •1994: Drucker p.P. The New Realities. Oxford, 1996: Galbraith j.K. The
- •1995 Год, объем памяти стандартного компьютерного жесткого диска увеличился
- •1998 Году, через два года после запуска в серийное производство
- •62 Процента общего числа занятых, в Японии соответствующие показатели
- •344 Часов, чтобы вырастить и собрать 100 бушелей зерна; в 1900 году для
- •138 Параллельных телефонных вызовов, оптоволоконный кабель, инсталлированный
- •1996 Году американские компании направили на приобретение компьютерной
- •250 Раз дешевле чем воспроизведение аналогичного объема информации самыми
- •500), В Германии на 143,0 (Xetra dax) и во Франции на 161,0 (сас-40)
- •1997; Mulgan g.J. Communication and Control: Networks and the New Economics
- •1993. P. 223. В корпорациях постепенно созревали условия для передачи
- •Intelligent Organisation. Engaging the Talent and Initiative of Everyone in
- •90 Процентов прироста объема американских экспортных поставок в 90-е годы
- •1960 Году тремя основными были энергетика, сырьевая промышленность и
- •Обязательные источники
- •Дополнительная литература
- •Industrial Society. Princeton (nj), 1990. P. 151..
- •176 Млрд. Долларов Rifkin j. The End of Work. N.Y., 1995. P. 241..
- •1980. P. 388.. Важно подчеркнуть, что речь при этом идет не только о
- •Industrial State. 2nd cd. L" 1991. P. 156.. Неэкономический характер
- •Industrial Society. P. 171., они констатируют, что однажды усвоенные
- •Обязательные источники
- •Дополнительная литература
- •Industrial Society. Princeton (nj), 1990; Handy Ch. The Hungry Spirit.
- •Value как элемент ценностного подхода, практикуемого в любой человеческой
- •163.. Из этого следует, что "с технической или концептуальной точки зрения
- •18., Причем ограниченность и редкость знаний являются ограниченностью и
- •58. Феномен символической ценности, хотя и рассматривается как одна из форм
- •Обязательные источники
- •Дополнительная литература
- •61., Так как ценности, формирующие их богатство, не могут быть присвоены
- •1983-1991 Годы с 2 млн. Человек, что составляло 5 процентов взрослого
- •XX века а.Маршаллом, отмечавшим, что "труд (labour) - это любое умственное
- •Ideology of Advanced Industrial Society. L.. 1991. P. 31.. В 1973 году
- •Violence at the Edge of the 21st Century. N.Y.. 1990. P. 12., знания, как и
- •Individual. N.Y., 1997. P. 208.). Однако в последующем, по мере развития
- •1981 Году с серией статей в журнале "Нью-Йоркер", где дал определение
- •10.. В то время как обладатели уникальных знаний и способностей оказываются
- •1996. P. 183, 184. В то же время существует много исследователей, обращающих
- •1960-1980. L., 1980. Р. 157. ; это объясняется отчасти и тем, что информация
- •Industrial Society. Princeton (nj), 1990; Pakulski j., Waters m. The Death
- •1970-1980 Годах до 3,7 в 1980-1988 годах вывел сша в лидеры и по этому
- •1975 Году. С середины 90-х годов процессы снижения уровня безработицы,
- •1987 Году, в самый разгар ажиотажного спроса, 900 млн. Акций каждую неделю
- •26.. На протяжении последних пяти лет рост котировок акций принес
- •23,4 Тыс. На 1 млн. Населения, то в Северной Америке этот показатель
- •40 Процентов потребностей в продовольствии и до 95 процентов - в
- •60 Млрд. Долл., а в начале 1995 года - 1,3 трлн. Долл.; в 1983 году годовой
- •2000 Году более 83 трлн. Долл. Степень их концентрации в рамках
- •10 Процентов лишь для относительно отсталой Португалии См.: McRae h. The
- •27,3 Процента французов до 39,6 процента немцев и 41 процента бельгийцев См.
- •125., И надежды на изменение сложившейся ситуации выглядят иллюзорными.
- •XVIII и до середины XIX столетия, Россия стремилась стать европейским
- •34 Процента по сравнению с аналогичным показателем, рассчитанным для стран
- •In Asia p 205 161,47. 135, 183,77, 17.. При этом, в отличие от всего
- •1950 Году до 3,86 млн. В 1965-м, расходы на научные исследования увеличились
- •80 Процентов меди, 72 процента минеральных удобрений, 43 процента сырой
- •1992-1994 Годах осуществили масштабную приватизацию государственного
- •12,0, В 1994-м - на 15,0 процента; валовая продукция промышленности
- •Implications. Wash., 1998.
- •Is Changing Our Work and Our Lives. N.Y., 1996.
- •Improvement Actually Happen. San Francisco, 1997.
- •Ithaca (n.Y.)-l., 1999.
1981 Году с серией статей в журнале "Нью-Йоркер", где дал определение
низшего класса, развитое затем в специально посвященной этой проблеме
книге2*. Однако такой подход представляется нам несовершенным. Определяя
underclass в качестве социальной группы, выключенной из состава общества
либо по обстоятельствам непреодолимого характера (инвалидность, психические
расстройства и т.д.), либо фактически по собственному желанию (устойчивые
группы лиц с антисоциальными проявлениями и проч.), социологи фактически
выносят эту группу за рамки общества, изображая конфликт между обществом и
его "низшим классом" как внешний. Относя к этой категории не более трети
лиц, официально находящихся за чертой бедности, исследователи фактически
отказываются рассматривать данный социальный слой как значимую силу в
современном обществе.
Иная, более предпочтительная, на наш взгляд, точка зрения была
предложена в 1963 году известным шведским экономистом Г.Мюрдалем,
определившим underclass как "ущемленный в своих интересах класс, состоящий
из безработных, нетрудоспособных и занятых неполный рабочий день лиц,
которые с большей или меньшей степенью безнадежности отделены от общества в
целом, не участвуют в его жизни и не разделяют его устремлений и успехов"
См.: Auletta К. The Underclass. N.Y., 1982. Myrdul G Challenge to Affluence.
N.Y., 1963. P. 10.. Именно в этом смысле мы и используем понятие "низшего
класса". Полагая, что в ближайшие десятилетия основными сторонами нового
социального конфликта способны стать высокообразованная элита общества и те
социальные группы, представители которых не могут найти себе адекватного
применения в условиях экспансии высокотехнологичного производства, мы
относим к формирующемуся "низшему классу" не только самые обездоленные слои
общества, но и всех граждан, находящихся за чертой бедности, а также тех,
кто получает сегодня доход, не превышающий половины дохода
среднестатистического индустриального работника, занятого полный рабочий
день. При таком подходе к данной категории относится не менее трети
населения развитых постиндустриальных стран.
Предлагаемое нами определение "низшего класса" используется прежде
всего для адекватного противопоставления его среднему классу и "классу
интеллектуалов". Относя к последнему наиболее высокообеспеченные 20
процентов населения, мы считаем возможным разделить оставшиеся 80 процентов
на две неравные группы: одна из них представляет собой "низший класс", куда
входит 13-15 процентов населения, находящегося за гранью бедности (сюда
включаются и представители деклассированных групп), а также около 15
процентов населения, чьи доходы не превышают половины среднего дохода
современного наемного работника. Оставшиеся 50 процентов и формируют сегодня
тот средний класс, который в ходе становления информационного хозяйства
подвергается активной дезинтеграции, в результате которой большая его часть
переходит в имущественный слой, близкий к низшему классу, а относительно
немногочисленная пополняет высшие страты общества. В такой трактовке "низший
класс" не представляется чем-то выключенным из общественной жизни; напротив,
именно консолидация и формирование его самосознания способно оказаться в
будущем одним из факторов нарастания социального конфликта. Подходя с таких
позиций к анализу тенденций, отчетливо проявляющихся в хозяйственной жизни
постиндустриальных обществ на протяжении последних десятилетий, мы находим
подтверждения для самых пессимистических ожиданий.
Основной причиной происходящей сегодня в западных странах социальной
стратификации выступает развитие экономики, базирующейся на потреблении и
производстве информации и знаний. В этих условиях, как отмечают большинство
социологов, "число рабочих мест, не требующих высокой квалификации, резко
сокращается, и тенденция эта сохранится (курсив мой. - В.И.) и в будущем"
Winshiw Ch.D., Bramer W.L. Future Work. Putting Knowledge to Work in the
Knowledge Economy. P. 230.. Важнейшими вехами, отражающими становление новой
реальности, являются, с одной стороны, середина 70-х, а с другой - вторая
половина 80-х годов. В первом случае во всех постиндустриальных странах была
зафиксирована разнонаправлснность движения долей капитала и труда в
национальном доходе; доля капитала стали расти, а доля заработной платы
снижаться. Наиболее рациональным объяснением этого феномена выступает, на
наш взгляд, апелляция к тому, что в высокотехнологичных компаниях, где
собственность и управление не разъединены, доходы создателей компаний
отражаются в статистике как предпринимательские доходы, как доля капитала, а
не как вознаграждение за высококвалифицированный труд, каковым по своей
природе являются. Во втором случае заметно гораздо более фундаментальное
изменение: производительность в промышленных компаниях начала расти при
стабильной и даже снижающейся оплате труда. Этот факт ярко свидетельствует,
на наш взгляд, о том, что принципы организации индустриального общества
окончательно преодолены. С данного момента присвоение возрастающей доли
национального богатства оказалось связанным не с интенсивностью труда, не с
эффективностью использования материалов и оборудования и даже не с уровнем
полученного формального образования, а с тем, насколько способен или
неспособен человек использовать и генерировать новое знание, наращивать свой
интеллектуальный капитал. Развитие подобных тенденций приводит к тому, что
низкоквалифицированные работники оказываются сегодня в гораздо более тяжелом
положении, нежели раньше, поскольку даже "экономический рост не может
обеспечить их "хорошими" рабочими местами, как это было в прошлом" Danziger
S.H., SandefurG.D., Weinberg D.H. Introduction //DanzigerS.H., Sandefur
G.D., Weinberg D.H. (Eds.) Confronting Poverty: Prescription for Change. P.