- •Программа модуля «История экономических учений»
- •Тема 1. Исторический процесс становления экономической теории как науки
- •Тема 2. Развитие классической школы политической экономии
- •Тема 3. Развитие альтернативных теорий экономической науке XIX века
- •Тема 4. Экономическая теория марксизма
- •Тема 5. Формирование неоклассической экономической теории
- •Тема 6.Теория макроэкономического анализа и государственное регулирование экономики. Кейнсианство
- •Тема 7. Развитие неолиберализма и теории социального рыночного хозяйства
- •Тема 9. Развитие экономической мысли в России в XX веке
- •Алгоритм самостоятельной работы Тема 1. Исторический процесс становления экономической теории как науки
- •Тема 2. Развитие классической школы политической экономии
- •Тема 3. Развитие альтернативных теорий экономической науке XIX века.
- •Тема 4. Экономическая теория марксизма
- •Тема 5. Формирование неоклассической экономической теории
- •Тема 6.Теория макроэкономического анализа и государственное регулирование экономики. Кейнсианство
- •Тема 7. Развитие неолиберализма и теории социального рыночного хозяйства
- •Тема 8. Институционализм как направление экономического анализа
- •Тема 9. Развитие экономической мысли в России в XX веке
- •Теоретический материал
- •1.1. Древний Восток
- •1.2. Экономические идеи античного мира
- •Глава 2. Экономические идеи Средневековья
- •2.1. Экономические идеи Западной Европы
- •Глава 3. Меркантилизм
- •Глава 4. Зарождение классической политической экономии
- •4.1. Экономические взгляды у. Петти
- •4.2. Роль п. Буагильбера в формировании классической политической экономии
- •4.3. Физиократы
- •Глава 5. Классическая школа политической экономии
- •5.1. Экономическая теория а. Смита
- •5.2. Экономическая теория д. Рикардо
- •5.3. Наследие ж.Б. Сэя
- •5.4. Закон народонаселения т. Мальтуса
- •5.5. Творчество Дж. Милля
- •Глава 6. Экономические взгляды западноевропейских социалистов-утопистов
- •6.1. Английский утопический социализм
- •6.2. Патриархи французского социализма
- •Глава 7. Экономическое учение марксизма
- •7.1. Предпосылки возникновения марксизма
- •7.2. Исторический материализм
- •7.3. Экономические идеи к. Маркса
- •7.4. Влияние марксизма на мировое развитие
- •Глава 8. Историческая школа Германии
- •8.1. Родоначальники исторической школы Германии
- •8.2. Этапы развития исторической школы
- •Глава 9. Маржинализм и истоки неоклассики
- •9.1. Возникновение маржинализма
- •9.2. Методология и методы маржинализма
- •9.3. Начала маржинализма. Австрийская психологическая школа
- •9.4. Кембриджская маржиналистская школа
- •9.5. Американская школа
- •9.6. Математическая концепция экономического равновесия
- •Глава 10. Развитие неоклассической теории
- •10.1. Неоклассика в новых условиях
- •Глава 11. Экономическое учение Дж.М. Кейнса
- •Глава 12. Неокейнсианство
- •12.1. Крупнейшие теоретики неокейнсианства
- •Глава 13. Неоклассический синтез
- •Глава 14. Посткейнсианство
- •14.1. Теория накопления капитала Дж. Робинсон
- •14.2. Теория стоимости и ценообразования п. Сраффы
- •14.3. Монетарное кейнсианство (сша)
- •Глава 15. Неолиберализм
- •15.1. Неоавстрийская школа
- •15.2. Германский неолиберализм. Фрайбургская школа
- •Главa 16. Консервативная волна в экономической науке
- •16.1. Монетаризм. Чикагская школа
- •16.2. Экономическая теория предложения
- •16.3. Теория рациональных ожиданий (новая классическая теория)
- •Глава 17. Институционализм
- •17.1. Ранний институционализм как течение в американской экономической мысли
- •17.2. Второй этап в развитии институциональной школы. Неоинституционализм
- •18.1. Экономическая мысль XI—XII вв.
- •18.2. Проблемы и экономические идеи XIII—XV вв.
- •18.3. Экономические взгляды XVI в. Иван Пересветов
- •Глава 19. Экономическая мысль России в XVII—XVIII вв.
- •19.1. Экономические идеи и проблемы XVII в.
- •19.2. Экономические взгляды в XVIII в.
- •Глава 20. Экономическая мысль России в первой половине XIX в.
- •Глава 21. Экономические концепции России во второй половине XIX — начале XX в.
- •21.1. Революционно-демократическое направление
- •21.2. Экономические воззрения народников
- •21.3. Русский марксизм
- •21.4. Экономические взгляды м.И. Туган-Барановского
- •21.5. Математическое направление
- •21.6. Историческая школа в России
- •21.7. Официальное направление
- •Глава 22. Развитие экономической науки России с 1917 по 1990-е годы
- •22.1. Экономическая наука в 1917 - 1940-х годах
- •22.2. Отечественная наука в 1950 – 1990-е годы
- •Краткое методическое изложение содержания тем:
- •Тема 1. Исторический процесс становления экономической теории как науки
- •Тема 2. Развитие классической школы политической экономии
- •Тема 3. Развитие альтернативных теорий экономической науке XIX века
- •Тема 5. Формирование неоклассической экономической теории
- •Тема 6.Теория макроэкономического анализа и
- •Тема 7. Развитие неолиберализма и теории социального рыночного хозяйства
- •Тема 8. Институционализм как направление экономического анализа
- •Тестовый материал
- •Тема 28. Исторический процесс становления экономической теории как науки
- •Тема 29. Развитие классической школы политической экономии
- •Тема 30. Развитие альтернативных теорий экономической науке XIX века
- •Тема 31. Экономическая теория марксизма
- •Тема 32. Формирование неоклассической экономической теории
- •Тема 33.Теория макроэкономического анализа и государственное регулирование экономики. Кейнсианство
- •Тема 34. Развитие неолиберализма и теории социального рыночного хозяйства
- •Тема 35. Институционализм как направление экономического анализа
- •Тема 36. Развитие экономической мысли в России в XX веке
9.4. Кембриджская маржиналистская школа
Конец XIX — начало XX в. отмечены ростом концентрации и монополизации капиталистического производства, переходом свободных рыночных отношений в режим несовершенной конкуренции. Эти явления вызвали существенные изменения в условиях функционирования предприятий, усложнили процесс производства и обращения, что не могло не отразиться и на теоретических представлениях о сути, закономерностях хозяйственной жизни. Тем не менее маржиналистские школы оставались либеральными.
А. Маршалл и его теории. Наибольший вклад в развитие экономической науки внес глава Кембриджской школы Альфред Маршала (1842 - 1924), являющийся автором таких значительных работ, как «Экономика промышленности» (1899), «Промышленность и торговля» (1919), «Деньги и торговля» (1923) и многих других. Главный труд А. Маршалла, принесший ему всемирную известность, — «Принципы экономической науки» — вышел в 1890 г. и претерпел восемь прижизненных изданий с дополнениями автора. В нем систематизированы и обобщены положения пострикардианской политической экономии, австрийской школы и других течений западноевропейской экономической науки. Именно этот труд А. Маршалла положил начало новому направлению в экономической мысли, получившему впоследствии название неоклассического направления, которое справедливо рассматривается рядом исследователей как второй этап в развитии маржинализма. По сути А. Маршалл поставил задачу создания синтетической теории стоимости на основе различных, зачастую противоположных концепций, что нашло поддержку как у сторонников, так и у противников неоклассического направления.
А. Маршалл в целом принимал методологическую систему маржинализма, в особенности ее нейтральный, деидеологизированный подход к предмету исследования, внеисторический взгляд на категории экономике. В то же время он обоснованно критиковал позицию австрийской школы по вопросу примата субъективных оценок предельной полезности в анализе процесса ценообразования, отводя последним место одного из влияющих на спрос факторов. Одновременно он выступал противником рикардианской трудовой теории стоимости, которая настаивала на примате издержек в процессе ценообразования. Подобная позиция логично привела ученого к отрицанию одного из ведущих методов анализа, который широко использовался и той и другой школой, а именно причинно-следственного метода. Взамен А. Маршалл предлагает свой аналитический, функциональный метод исследования, получивший впоследствии название метода частичного равновесия. Согласно ему в каждой отдельной ситуации исследователь должен принимать постоянными все элементы, кроме одного, анализируя изменения последнего. Благодаря А. Маршаллу начали широко применяться математические методы изучения функциональных соотношений между экономическими явлениями, что позволило ученым решать практические задачи.
Центральное место в творчестве А. Маршалла и его школы занимает изучение рыночного механизма ценообразования. Исходным пунктом теории ценообразования А. Маршалла стал постулат: ни спрос, ни предложение не имеют приоритета с точки зрения определения цен, а являются равноправными элементами механизма рыночного ценообразования. Это весьма образно отражено в ставшем хрестоматийным высказывании ученого: «Мы могли бы с равным основанием спорить о том, регулируется ли стоимость полезностью или издержками производства, как и о том, разрезает ли кусок бумаги верхнее или нижнее лезвие ножниц». Подобный подход позволил констатировать рост спроса при падении цен и уменьшение спроса при их повышении. Устойчивая цена (цена равновесия) устанавливается в точке пересечения кривых спроса и предложения, когда спрос уравновешивается предложением. Цена же спроса представляет собой максимальную цену, которую покупатель готов платить за товар. Движение спроса определяется убывающим характером роли спроса и т.д.
Однако, отмечал А. Маршалл, данная идеальная модель рыночного взаимодействия цены, спроса и предложения меняется в зависимости от продолжительности исследуемых временных периодов. Когда изучается кратковременный период, то выявляются одни закономерности, в длительной же перспективе — иные. Равноправие факторов исчезает, и в результате то спрос, то предложение берут на себя роль ведущего ценообразующего фактора. В краткосрочном периоде приоритет получает спрос, потому что предложение в большей степени инерционно и не поспевает за колебаниями спроса, поскольку для изменения предложения требуются новые условия производства, точнее, создание дополнительных или новых производственных мощностей. В данном кратковременном отрезке любое повышение спроса ведет к росту цены. Предприниматель при данных условиях получает временный дополнительный доход (или квазиренту, по определению А. Маршалла), который представляет собой разницу между новой, более высокой ценой товара, издержками его производства и существующей нормой прибыли. Созданные новые условия производства увеличивают размеры предложения, понижая цены и аннулируя квазиренту.
Наступает долгосрочный период, где роль основного ценообразующего фактора берут на себя предложение и связанные с ним издержки производства. Таким образом, производство определяет движение потребностей, которые затем выступают в виде предельных полезностей и спроса. Следует отметить, что издержки производства, по А. Маршаллу, в конечном счете определяются суммой страданий, которые вызываются, с одной стороны, трудом, а с другой — воздержанием от непроизводительного потребления капитала. Психологическая теория А. Маршалла опиралась на известную с середины XIX в. теорию воздержания английского политэконома Н. Сениора. Основатель неоклассического направления использовал ее для противопоставления рикардианской трудовой теории стоимости и Марксовой теории прибавочной стоимости. В соответствии с концепцией А. Маршалла и рабочий, и предприниматель приносят жертвы в процессе производства. Жертвой со стороны рабочего являются субъективные отрицательные эмоции, связанные с трудовыми усилиями; жертвой работодателя — отложенные удовольствия от личного потребления капитала или необходимость их ожидания. Тем самым снималась проблема прибавочной стоимости и тесно связанная с ней проблема эксплуатации труда капиталом. Однако, как и в построениях австрийской школы (теория процента Е. Бём-Баверка), данная концепция А. Маршалла не выглядит достаточно убедительно. Ожидание само по себе не может быть источником прибыли, к тому же психологические по сути переживания субъектов производства весьма разнородны и поэтому трудноизмеримы.
Из приведенных рассуждений А. Маршалл делал вывод, что денежные издержки производства или цена предложения конкретного товара должны обеспечивать компенсацию отрицательных ощущений субъектов производства, которая таким образом включает заработную плату (за усталость) и предпринимательский доход (плату за воздержание, неуверенность, риск).
А. Маршалл не ограничился теоретическими построениями психологического содержания издержек производства. По-настоящему крупным достижением прикладного характера стали исследования ученого, посвященные выявлению динамики издержек производства в зависимости от изменения объема производства на микроэкономическом уровне (т.е. в применении к отдельным предприятиям и фирмам). А. Маршалл предложил три возможных модели динамики издержек. Так, утверждал А. Маршалл, существуют отрасли, где предельные издержки, а следовательно, и цена предложения не зависят от объема выпускаемой продукции (закон постоянной отдачи или закон постоянной производительности — первая модель). Есть отрасли, в которых с увеличением объема производства предельные издержки при создании единицы продукции снижаются (закон возрастающей отдачи или закон возрастающей производительности — вторая модель). Наконец, к третьей модели относятся производства, где по мере их расширения наблюдается рост предельных издержек и соответственно цен предложения. Во втором и третьем случаях цена предложения связана с объемом произведенной продукции и определяется через предельные издержки производства. Таким образом, А. Маршалл включил в теорию ценообразования важное положение о зависимости цены предложения от издержек производства.
Устанавливая взаимосвязь между ценообразованием и длительностью временного периода, ученый сделал вывод о резком увеличении воздействия предложения и издержек производства на механизм ценообразования. В связи с этим А. Маршалл различал три периода: 1) короткий, в течение которого производственные мощности не меняются; 2) длительный, когда можно изменить объем продукции путем вовлечения новых производственных мощностей; 3) весьма длительный период, когда могут произойти изменения в численности и структуре населения, технике производства и капитале. Нормальная цена, или цена равновесия, определяемая издержками производства, устанавливается во втором периоде, потому что игра спроса и предложения в течение длительного периода приводит цены к издержкам, в результате чего и возникает устойчивое равновесие.
Предложенный А. Маршаллом механизм ценообразования более сбалансирован, нежели концепция австрийской школы. Анализ фактора времени, проведенный ученым, оказал существенное влияние на последующее развитие экономической науки.
Развивая теорию цены спроса, Маршалл создает концепцию эластичности спроса, которая вскрывает функциональную зависимость спроса от изменения цены. Маршалл определяет эластичность как соотношение между возрастанием имеющегося запаса товаров и падением цены и, наоборот, степенью уменьшения запаса и повышением цены. Спрос на товары является эластичным в большей степени, чем цена данного товара. Если же изменение спроса на товар происходит в меньшей степени, чем изменение цены, спрос будет неэластичным. Данная концепция получила развитие в практических исследованиях конъюнктуры рынка, при прогнозировании эффективного функционирования хозяйственного механизма. Понятие эластичности в дальнейшем стало применяться в разработке не только проблемы цены и спроса, но цены и предложения товара, процента и предложения капитала, заработной платы и предложения рабочей силы и т.д.
Неоклассическая теория А. Маршалла оказала заметное влияние на развитие экономической науки. Введенные Кембриджской школой в научный оборот концепции цены, спроса и предложения, издержек производства стали предметом последующего изучения и развития. Современными экономистами широко используются и модифицируются разработанные А. Маршаллом теории эластичности спроса, трехфазного равновесия, спроса и предложения, совершенной конкуренции, квазирентного дохода и др.
Идеи Кембриджской школы господствовали в экономической науке вплоть до начала 30-х годов XX столетия. Только возникновение кейнсианского учения заметно ослабило ее влияние. Однако идеи неоклассической школы А. Маршалла по-прежнему являются составной частью различных направлений современной экономической науки.