- •1.Мировоззрение, его сущность, содержание и основные типы.
- •2.Предмет . И предназначение философии. Философия как вид мировоззренческого знания.
- •3.Философия и наука. Методологическая роль научно-философского знания по отношению к экономическим, биологическим, техническим и др. Наукам (по выбору).
- •4.Иррационалистическая традиция в философии. Философия жизни ф. Ницше.
- •5.Основные проблемы философии экзистенциализма.
- •6.Постмодернизм в философии: истоки и основные идеи.
- •7.Сущность религиозной философии. Древнеиндийская религиозная философия (на примере философских идей буддизма или других учений).
- •8.Христианская философия. Неотомизм как разновидность современной христианской философии.
- •9.Философский мистицизм (на примере суфизма или другого учения).
- •10.Философские идеи в классическом психоанализе и неофрейдизме.
- •11.Рационалистический тип философствования и его основания в европейской культуре.
- •12.Рационалистическая философия р. Декарта и б. Спинозы.
- •13. Принцип тождества бытия и мышления как основание классического рационализм. Философия г.Гегеля.
- •14. Марксистская философия. Диалектический и исторический материализм.
- •15. Позитивизм как философия науки: сущность и основные этапы развития. Постпозитивизм.
- •16.Сущность прагматизма и его теория познания. Инструментализм д. Дьюи.
- •17. Основные этапы развития и особенности русской философии. Славянофилы и западники в русской культуре.
- •18. Материалистическая и идеалистическая традиции в философии. Виды материализма и идеализма.
- •19. Теория познания и. Канта и феноменология э. Гуссерля как образцы трансцендентального идеализма.
- •20. Онтология и ее основные проблемы. Классическая и неклассическая онтология.
- •21. Вопрос о субстанции как центральная проблема онтологии. Материя как субстанция и традиции ее объяснения в истории философии и науки.
- •22. Научная и религиозная картины мира. Уровни организации материи в научной картине мира.
- •23. Учение о движении как основа классификации наук. Основные формы движения и их взаимосвязь. Сущность редукционизма в науке.
- •24. Пространство и время: основные философские традиции их объяснения. Социальное пространство и время.
- •25. Диалектика как онтология и как методология научного познания. Принципы и исторические формы диалектики.
- •26. Диалектическое понимание противоречия как источника развития. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •27. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений и его методологические возможности в современной науке.
- •28. Диалектическое решение вопроса о преемственности и повторяемости в научном познании. Закон отрицания отрицания.
- •29. Причина и следствие, повод и условия. Принцип детерминизма как идеал науки.
- •30. Проблема общего и его онтологических оснований. Номинализм и реализм.
- •31. Сущность и явление. Закон и его виды.
- •32. Необходимость и случайность. «Мир Лапласа» и «Мир Гиббса» в научном объяснении. Гносеологическая трактовка случайности как непознанной необходимости.
- •33. Диалектика необходимости и свободы человека. Сущность фатализма.
- •34. Возможность и действительность. Виды возможности. Вероятность.
- •35. Принцип целостности системы. Часть и целое. Холизм и элементаризм.
- •36. Взаимосвязь формы и содержания. Философские основания формализма.
- •37. Система как единство структуры и элементов. Сущность структурализма.
- •38. Человек как предмет философского осмысления. Рационалистический и иррационалистический типы философской антропологии.
- •39. Материалистическая трактовка человека как продукта эволюции материи. Основные научные гипотезы происхождения человека.
- •40. Соотношение природного и социального в развитии человека. Сущность биологизаторских и социологизаторских концепций человека.
- •41. Понятие личности. Человек, личность, индивид. Философские проблемы социализации.
- •42. Проблема смысла жизни и счастья в духовном опыте человечества.
- •43. Сознание, мышление и язык. Роль языка в формировании и развитии мышления.
- •44. Ценностная регуляция человеческой деятельности. Понятие, природа и виды ценностей.
- •45. Решение проблемы познаваемости мира в различных философских системах. Агностицизм и его философские основания.
- •46. Чувственное и рациональное познание. Сущность рационалистического и сенсуалистического подходов в гносеологии.
- •47. Субъект и объект познания. Проблема объективности знания.
- •48. Практика и ее виды. Роль и функции практики в познании.
- •49. Истина и проблема ее объективности. Критерии истинности знания.
- •50. Абсолютное и относительное в истине. Сущность релятивизма.
- •51. Конкретное и абстрактное в истине. Философские основания догматизма.
- •52. Наука и ее роль в жизни человека и общества. Специфика научного познания.
- •53. Наука и материальное производство. Наука и полшика. Проблема свободы научного творчества.
- •54. Идеалы и нормы научного исследования, научная картина мира и философия как основания научного познания.
- •55. Интернализм и экстернализм в истории науки. Кумулятивная модель развития научного знания и научные революции.
- •56. Эмпирический уровень научного познания и его методы. Сущность эмпиризма.
- •57. Теоретический объект как компонент научной теории. Методы построения теоретического объекта (абстрагирование, идеализация, формализация).
- •58. Методы построения научной теории (аксиоматический, гипотетико-дедуктивный, генетический).
- •59. Научное познание как восхождение от абстрактного к конкретному.
- •60. Единство исторического и логического в научном познании.
- •61. Общелогические методы познания и их роль в научном исследовании и практической деятельности.
- •62. Общество как система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •63. Материальная сфера общественной жизни и ее основные элементы.
- •64. Политическая сфера жизни общества. Взаимосвязь политической и материальной сфер общественной жизни.
- •65. Духовная сфера общественной жизни. Идеология и общественная психология.
- •66. Уровни и формы общественного сознания и их взаимосвязь.
- •67.Субъекты истории, Роль личности и народных масс в историческом процессе. Феномен массы и элиты.
- •68. Классы, страты и партии как субъекты истории. Проблема определения классов. Социальная стратификация. Социально-классовая дифференциация современного российского общества.
- •69. Этнос как объект социально-философского анализа. Современные теории этничности:зарубежные и отечественные подходы.
- •70. Этносы как субъекты истории. Эволюционные и современные виды этнических общностей. Философско-методологические основания анализа межэтнических противоречий и их оптимизации.
- •71. Марксистская теория общественно-экономической формации и социальной революции.
- •72. Государство как элемент политической системы: концепции происхождения, сущность, основные формы и структура.
- •73. Правовое государство: генезис концепции, современная теория и проблемы практической реализации.
- •74. Гражданское общество: теоретические модели и практика воплощения.
- •75. Периодизация истории в теориях технологического детерминизма.
- •76. Общественный прогресс и проблема его критерия.
- •77. Цивилизационный подход к объяснению истории. Теория локальных культур и цивилизаций (н. Я. Данилевский, о. Шпенглер, а. Тойнби, с. Хантингтон и др.).
- •78. Философия культуры. Культура и цивилизация. Исторические и современные типологии культур.
- •79. Феномен глобализации и проблема сохранения самобытности национальных культур.
- •80. Глобальные проблемы современности и их влияние на развитие человечества. Понятие ноосферы.
23. Учение о движении как основа классификации наук. Основные формы движения и их взаимосвязь. Сущность редукционизма в науке.
ДВИЖЕНИЕ - способ существования материи, в самом общем виде - изменение вообще, всякое взаимодействие обьектов. Движение выступает как единство изменчивости и устойчивости, прерывности и непрерывности, абсолютною и относительного.
Движ.-это изм. вообще.Нет движения без материи и наоборот. Осн. форм движения:
- механич. (макротело);
- физич. (теплота, свет, электр-во);
- химич. процессы (атомы);
- Биологич. (органич. жизнь – это осн-е формы в обл-ти при-роды)
- Соц-е (общ.- историч. процесс,процессы мышления).
В каждой форме движ-я материи целесообр-но выделять макро- и микроуровень, а также прослеживать общие и частные закономерности.
Основные типы движения: 1.- это движение, когда
сохраняется качество предмета; 2.-тип движения, связанный с переходом от одного качества к другому, с изменением качественного состояния предмета.
Три Ф.-кие идеи:
1) Кажый вид материи имеет свою форму движения.
2) Высшиеформы движения содерж. в себе низшие и возн. на базе низших.
3) Высшее формы движ.-я невозможно полностью объяснить при помощи низших форм.
Доктрина, согласно которой теоретические положения могут быть полностью сведены к элементарным высказываниям о фактах, получила название "редукционизм". Редукционизм, позволивший значительно упростить все явления человеческой истории и культуры, свести социальную организацию человека к биологической, является фундаментальным методологическим приемом, с помощью которого и была построена Шпенглером морфология культуры.
24. Пространство и время: основные философские традиции их объяснения. Социальное пространство и время.
Сущ. 3 основные т. з. на В. и П.: 1) субстанциональная концепция.(Демокрит, Ньютон) В. и П. есть самостоятельные сущности, существующие наряду с материей и независимо от ее. Отношение между ними как между самостоятельными субстанциями. Независимость свойств пространства и времени от протекающих в них мат процессов. П. –это пустота в кот. сущ-т материя. Материя и П. –это субстанции сущест-е параллельно. В. –это мера длительности одинаковая для всей вселенной.
2) реляционная.(Эйнштейн) П. –это фон, среда в кот. помещен объект, т.е это та же материя в качестве среды, фона сущ. –я объекта. В. Это св0во всех систем сущ-вать в виде послед-ти состояний. Чем больше масса тем медленнее течет время м→∞ t→0. П. и В. не сами сущности, а суть системы отношений, которые образуют между собой материальные объекты. Вне системы взаимодействий П. и В. не существуют.
3) субъективистская. (Кант Рассел, Бертран). П. это св-во нашей психики упорядочивать инфо о мире в виде сосуществ-х образов. В. Это св=во нашей психики распол-ть инфо о мире в опр-й последовательности. В. -это программа присущая нашему сознанию.
П. обладает трехмерностью, оно симетрично, т е нет не обратимых процессов, П. однородно (каждая точка пространства м б взята за начало координат), П. изотропно, т е нет привелигированных направлений (в верх, в низ, в лево, в право). В. – длительность, оно асимметрично, т е не обратимо. В. может пониматься по разному: циклическое В. (календари); В. может
толковаться как некоторая симметрия, т к ряд процессов не является не обратимыми (соединение Н и О2дает Н2О и обратно, возможно распадение); В. может пониматься как стрела, т е В. не обратимо, нельзя вернуться в прошлое. В. отличается от вечности, вечность не меняется и не имеет времени, вечность это всегда настоящее. П. и В. долго в истории рассматривались раздельно. Демокрит полагал что есть пустота – В. и вместилище – П.. Эти взгляды поддерживал Ньютон. Лейбниц по др подошел к пониманию времени и пространства, как к свойствам движения.
П. структуры, харак-щие общ-ю жизнь, не сводятся ни к П. неживой природы, ни к биологическому П. Здесь возникает и исторически развивается особый тип П.-ных отношений, в котором воспроизводится и развивается человек как общественное существо. Социальное П., вписанное в П. биосферы и космоса, обладает особым человеческим смыслом. Оно функционально расчленено на ряд подпространств, характер которых и их взаимосвязь исторически меняются по мере развития общества.
Специфика соц. П. тесно связана со спецификой социального времени, которое является внутренним временем общественной жизни и как бы вписано во внешнее по отношению к нему время природных процессов.
Соц. В. является мерой изменчивости общественных процессов, исторически возникающих преобразований в жизни людей. На разных стадиях общественного развития ритмы социальных процессов были замедленными или ускорены.