Упражнение «Составление сети поиска работы».

Основные возможности поиска работы:

Бюро и агенства по трудоустройству.

Объявления в газетах и журналах, специальных бюллетенях, «бегущей строке».

Инициативный поиск или поиск вслепую.

Собственные объявления.

Воспользоваться возможностью распределения.

Консультации в отделе кадров.

Сообщения знакомых, друзей, коллег, соседей, родственников.

Знакомство или личные рекомендации.

Отраслевые телефонные справочники, журналы, профсоюзы.

Задача упражнения: проанализировать достоинства и недостатки каждого из них.

Пример анализа: Собственное объявление в газете.

1. Кто читает объявления? (чаще всего – мелкие фирмы и частные предприниматели)

2. Когда следует давать объявление? Если вы владеете достаточно актуальной и редкой профессией, востребованной на рынке труда, по которой мало специалистов, или хотите проверить, имеет ли ваша профессия спрос на рынке труда.

3. Размер объявления – лучше средний, это позволяет его прочесть и выглядит не слишком претенциозно, к тому же оплата зависит от размера. Лучше несколько средних объявлений, чем одно крупное.

4. Содержание объявления должно включать:

- профессия и должность, на которую вы рассчитываете;

- личные данные, возраст, пол;

- образование, в том числе дополнительное;

- опыт профессиональной и общественной деятельности;

- собственную цель, личные и профессиональные планы;

ожидания от профессии.

Форма анкеты для домашнего задания 3.

Заполнение Контрольного листа профессионального самоопределения.

Отвечайте «да» или «нет».

1. Я знаю, какие существуют рабочие места и профессии, на которые я могу претендовать.

2. Я основательно продумала, какие пожелания и условия я предъявлю к моему рабочему месту (зарплата, содержание труда, взаимоотношения и т.п.).

3. Я знаю, какие предъявляются требования к работнику на этих рабочих местах.

4. Я знаю, какие мои качества могут мне помочь быть успешной на этих рабочих местах.

5. Я знаю, чего мне не достает, для того, чтобы быть успешной.

6. Я знаю, что необходимо делать, чтобы быть готовой занять соответствующие рабочие места (где учиться и т.п.)

7. Я посоветовалась с близкими людьми относительно моих профессиональных намерений.

8. Я приняла решение о начале занятий по самосовершенствованию.

9. Я приступила к занятиям.

Упражнение «Супервизия»

Еще одним интересным и эффективным методом групповой работы является метод супервизии, суть которого заключается в следующем:

- На первом этапе один из членов группы делится своей проблемой в области трудоустройства, карьерного развития и объясняет ее суть;

- На втором этапе группа уточняет содержание проблемы, задавая вопросы, но не формулируя метода решения этой проблемы;

- На третьем этапе группа ведет дискуссию на тему «что вы думаете по этой проблеме?» Носитель проблемы слушает дискуссию, но не принимает в ней участия.

- На четвертом этапе носитель проблемы выясняет, в связи с чем сложилось у группы подобное мнение;

- На пятом этапе каждый член группы формулирует свое решение по предложенной теме;

- На шестом этапе носитель проблемы выражает свою реакцию на предложенные решения (что ему понравилось, что было нового, что со всем этим делать и т.п.)

- На седьмом этапе носитель проблемы разрабатывает план действий по ее решению и представляет это план группе на обсуждение.

Продолжительность одного сеанса супервизии – 30 – 60 минут, но она несет большую психоэмоцональную нагрузку для участников, поэтому советуем проводить ее в уже сложившейся группе, предварять психологическими разминками, после нее устраивать перерыв, только после этого – следующую супервизию или другие запланированные упражнения.