Навчально-методична карта Педагогічної практики

№ з/п

Частини

Зміст роботи

спеціалісти / магістри

Терміни виконання

Рек. літ.

Примітки

спеціаліст

магістр

Частина 1.

1.1.

Настановча конференція. Підготовка щоденника з практики.

1-ий день

Даний посібник

1.2.

Ознайомлення зі школою (ПТНЗ, МНВК). Бесіди з керівництвом баз практики про організацію навчально-виховної роботи в загальноосвітньому навчальному закладі (ПТНЗ, МНВК), науково-методичну проблему, над якою працює педагогічний колектив.

1-ий день

О1,

О9,

Д6,

Д13 та ін.

1.3.

Ознайомлення з документацією ЗНЗ (ПТНЗ, МНВК) - планами роботи навчального закладу, класного керівника, тематичними і поурочними планами вчителів-предметників, предметних гуртків і т.п.)

1-2-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

1.4.

Ознайомлення зі змістом роботи предметних комісій, методичних об’єднань, санітарно-гігієнічним режимом школи (ПТНЗ, МНВК).

1-2-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

1.5.

Ознайомлення зі змістом роботи вчителів (викладачів) трудового, профільного (професійного) навчання (ПТНЗ) з трудового, профільного (професійного) навчання, креслення (в ЗНЗ), загально технічних і спеціальних дисциплін, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики) у плані забезпечення умов безпеки праці учнів на заняттях.

1-2-ий день

О20,

О21,

О28 та ін.

Частина 2.

2.1.

Вивчення класу (групи), до якого прикріплений студент.

2-ий день

2.2.

Бесіди з класним керівником, вивчення його планів роботи.

2-ий день

2.3.

Відвідування, написання протоколів і виконання аналізу занять:

− трудове навчання 8-9 кл., або спецдисципліна (спецтехнологія) в ПТНЗ (2 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи);

− профільне (професійне) навчання 10-11 кл. (2 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи)

або

загальнотехнічні дисципліни (матеріалознавство, креслення, основи конструювання одягу та ін..) в ПТНЗ (4 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи);

− креслення (в ЗНЗ) (2 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи);

− ОПД (економіка) або інформатика (2 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи);

− гурткова робота (1 пртокол і аналіз) / (1 протоколи і аналізи);

− виховний захід (2 протоколи і аналізи) / (2 протоколи і аналізи).

з трудового, профільного, або професійного навчання, (спеціальної технології, матеріалознавства) в 8-9 та 10-11 класах (або ПТНЗ) (не менше 6), креслення (не менше 3), гурткових занять (не менше 2), виховних заходів (не менше 3) вчителів і класних керівників.

1-6-ий день

О11,

О14,

О9,

О19 та ін.

2.4.

Знайомство з колективом учнів.

1-2-ий день

2.5.

Ознайомлення зі змістом та методикою профорієнтаційної роботи в школі (ПТНЗ, МНВК) та закріпленому класі (групі).

2-3-ій день

М3,

М4,

М5,

Д9 та ін.

Частина 3.

3.1.

Складання індивідуального плану і графіку роботи студента на період педпрактики.

3-ий день

О1,

О9,

Д6,

Д13 та ін.

Частина 4.

4.1.

Глибокий аналіз розділів і тем навчальних програм зі спеціальності на період педпрактики та складання календарно-тематичних планів занять з трудового, профільного чи професійного навчання (спеціальної технології, матеріалознавства), креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики, гурткової роботи.

3-5-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

Частина 5.

5.1.

Вивчення навчальної, наукової і методичної літератури з предметів: трудове, профільне чи професійне навчання (спеціальної технології, матеріалознавства), креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики. Складання план-конспектів занять з трудового, профільного чи професійного навчання, креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики, гурткової роботи, виховних заходів.

2-5-ий день

О7,

О8,

О12 та ін.

Частина 6.

6.1.

Підбір і виготовлення дидактичних засобів для проведення запланованих занять до конкретних тем.

6-ий день

О7,

О8,

О12 та ін.

№ з/п

Частини

Зміст роботи

спеціалісти / магістри

Терміни виконання

Рек. літ.

Примітки

спеціаліст

магістр

Частина 1.

1.1.

Розробка і написання планів-конспектів занять і виховних заходів, їх підготовка, проведення та самоаналіз:

у 8-9 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття та 10-11 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття, або групах ПТНЗ ― 2 пробні + 8 залікових занять, креслення ― 1 пробне + 4 залікові уроки; 2–3 гурткові заняття з технічної чи прикладної творчості

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 2.

2.1.

Відвідування і аналіз занять, які проводять студенти-практиканти. З кожного предмету по 2 заняття (уроки), крім гуртка – 1 заняття та позакласного заходу – 1 захід.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 3.

3.1.

Відвідування педрад та засідань методичних комісій, зборів класних керівників.

Протягом педпрактики

Частина 4.

4.1.

Проведення позакласної роботи з трудового, профільного чи професійного навчання (спеціальної технології) (не менше 2 заходів); предметний вечір, конкурс, вікторина, екскурсія на виробництво, тематичний ранок, підготовка і організація виставки дитячої творчості, підготовка учнів до предметних олімпіад тощо. Керівництво гуртком технічної і прикладної творчості у школі, МНВК чи ПТНЗ.

4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 5.

5.1.

Проведення роботи з профорієнтації та групової й індивідуальної виховної роботи з учнями. Анкетування учнів 10-11 класів з метою профорієнтації.

3-ій, 4-ий, 5-ий тижні

М3,

М4,

М5,

Д9 та ін.

Частина 6.

6.1.

Проведення експериментального дослідження з теми курсової, роботи.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

Частина 7.

7.1.

Робота з надання допомоги щодо удосконалення матеріально-технічної бази школи, ПТНЗ, МНВК: навчальних майстерень, кабінетів, лабораторій.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О4,

Д10,

Д19,

Д21 та ін.

Частина 8.

8.1.

Розробка документації та виготовлення експонатів до підсумкової конференції з педпрактики.

4-ий, 5-ий - тижні

О4,

Д10,

Д19,

Д22 та ін.

Частина 9.

9.1.

Розробка і виконання методичного посібника до занять з трудового, профільного чи професійного навчання у 8-9-их класах, у 10-11 класах, або з матеріалознавства і спеціальної технології у ПТНЗ.

2-ий, 3-ій,

4-ий, 5-ий - тижні

О12, О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

9.2

Психолого-педагогічне вивчення закріпленого класу (групи) і складання психолого-педагогічної характеристики на клас чи групу.

4-ий, 5-ий - тижні

№ з/п

Частини

Зміст роботи

спеціаліст / магістр

Термін виконання

Рек. літ.

Примітки

спеціаліст

магістр

Частина 1.

1.1.

Здача курсової роботи своєму керівнику та підготовка до захисту

1-4-ий день після практики

1.2.

Складання звіту і оформлення документації з педагогічної практики, надання його груповому керівнику.

1-4-ий день останнього тижня

О1,

О20,

Д6 та ін.

1.3.

Підготовка до виставки виробів з технологічною документацією.

3-5-ий день останнього тижня

1.4.

Перевірка і аналіз звітної документації з практики методистами.

5-6-ий день останнього тижня

1.5.

Захист і оцінювання результатів педагогічної практики в комісіях.

3-й день після практики

1.6.

Участь у підсумковій конференції з педагогічної практики.

До 10 днів після практики

№ з/п

Частини

Зміст роботи

Терміни виконання

Рек. літ.

Примітки

Частина 1.

1.1.

Настановча конференція. Підготовка щоденника з практики.

1-ий день

Даний посібник

1.2.

Ознайомлення зі школою (ПТНЗ, МНВК). Бесіди з керівництвом баз практики про організацію навчально-виховної роботи в школі (ПТНЗ, МНВК), науково-методичну проблему, над якою працює педагогічний колектив.

1-ий день

О1,

О9,

Д6,

Д13 та ін.

1.3.

Ознайомлення з документацією школи (ПТНЗ, МНВК) - планами роботи навчального закладу, класного керівника, тематичними і поурочними планами вчителів-предметників, предметних гуртків і т.п.)

1-2-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

1.4.

Ознайомлення зі змістом роботи предметних комісій, методичних об’єднань, санітарно-гігієнічним режимом школи (ПТНЗ, МНВК).

1-2-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

1.5.

Ознайомлення зі змістом роботи вчителів трудового, профільного навчання (викладачів спеціальної технології, матеріалознавства), креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики) у плані забезпечення умов безпеки праці учнів на заняттях.

1-2-ий день

О20,

О21,

О28 та ін.

Частина 2.

2.1.

Вивчення класу (групи), до якого прикріплений студент.

2-ий день

2.2.

Бесіди з класним керівником, вивчення його планів роботи.

2-ий день

2.3.

Відвідування і виконання аналізу занять з трудового, профільного, або професійного навчання, (спеціальної технології, матеріалознавства) в 8-9 та 10-11 класах (або ПТНЗ) (не менше 6), креслення (не менше 3), гурткових занять (не менше 2), виховних заходів (не менше 3) вчителів і класних керівників.

1-6-ий день

О11,

О14,

О9,

О19 та ін.

2.4.

Знайомство з колективом учнів.

1-2-ий день

2.5.

Ознайомлення зі змістом та методикою профорієнтаційної роботи в школі (ПТНЗ, МНВК) та закріпленому класі (групі).

2-3-ій день

М3,

М4,

М5,

Д9 та ін.

Частина 3.

3.1.

Складання індивідуального плану і графіку роботи студента на період педпрактики.

3-ий день

О1,

О9,

Д6,

Д13 та ін.

Частина 4.

4.1.

Глибокий аналіз розділів і тем навчальних програм зі спеціальності на період педпрактики та складання календарно-тематичних планів занять з трудового, профільного чи професійного навчання (спеціальної технології, матеріалознавства), креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики, гурткової роботи.

3-5-ий день

О1,

О9,

О17,

О19,

Д6 та ін.

Частина 5.

5.1.

Вивчення навчальної, наукової і методичної літератури з предметів: трудове, профільне чи професійне навчання (спеціальної технології, матеріалознавства), креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики. Складання план-конспектів занять з трудового, профільного чи професійного навчання, креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики, гурткової роботи, виховних заходів.

2-5-ий день

О7,

О8,

О12 та ін.

Частина 6.

6.1.

Підбір і виготовлення дидактичних засобів для проведення запланованих занять до конкретних тем.

6-ий день

О7,

О8,

О12 та ін.

№ з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Рек. літ.

Примітки

Частина 1.

1.1.

Розробка і написання планів-конспектів занять і виховних заходів, їх підготовка, проведення та самоаналіз:

у 8-9 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття та 10-11 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття, або групах ПТНЗ ― 2 пробні + 8 залікових занять, креслення ― 1 пробне + 4 залікові уроки; 2–3 гурткові заняття з технічної чи прикладної творчості

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 2.

2.1.

Відвідування і аналіз занять, які проводять студенти-практиканти. З кожного предмету по 2 заняття (уроки), крім гуртка – 1 заняття та позакласного заходу – 1 захід.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 3.

3.1.

Відвідування педрад та засідань методичних комісій, зборів класних керівників.

Протягом педпрактики

Частина 4.

4.1.

Проведення позакласної роботи з трудового, профільного чи професійного навчання (спеціальної технології) (не менше 2 заходів); предметний вечір, конкурс, вікторина, екскурсія на виробництво, тематичний ранок, підготовка і організація виставки дитячої творчості, підготовка учнів до предметних олімпіад тощо. Керівництво гуртком технічної і прикладної творчості у школі, МНВК чи ПТНЗ.

4-ий, 5-ий - тижні

О12,

О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

Частина 5.

5.1.

Проведення роботи з профорієнтації та групової й індивідуальної виховної роботи з учнями. Анкетування учнів 10-11 класів з метою профорієнтації.

3-ій, 4-ий, 5-ий тижні

М3,

М4,

М5,

Д9 та ін.

Частина 6.

6.1.

Проведення експериментального дослідження з теми курсової, роботи.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

Частина 7.

7.1.

Робота з надання допомоги щодо удосконалення матеріально-технічної бази школи, ПТНЗ, МНВК: навчальних майстерень, кабінетів, лабораторій.

2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні

О4,

Д10,

Д19,

Д21 та ін.

Частина 8.

8.1.

Розробка документації та виготовлення експонатів до підсумкової конференції з педпрактики.

4-ий, 5-ий - тижні

О4,

Д10,

Д19,

Д22 та ін.

Частина 9.

9.1.

Розробка і виконання методичного посібника до занять з трудового, профільного чи професійного навчання у 8-9-их класах, у 10-11 класах, або з матеріалознавства і спеціальної технології у ПТНЗ.

2-ий, 3-ій,

4-ий, 5-ий - тижні

О12, О14,

О16,

О17,

О21,

О22,

Д13,

Д22,

Д23 та ін.

9.2

Психолого-педагогічне вивчення закріпленого класу (групи) і складання психолого-педагогічної характеристики на клас чи групу.

4-ий, 5-ий - тижні

№ з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Рек. літ.

Примітки

Частина 1.

1.1.

Здача курсової роботи своєму керівнику та підготовка до захисту

1-4-ий день після практики

1.2.

Складання звіту і оформлення документації з педагогічної практики, надання його груповому керівнику.

1-4-ий день останнього тижня

О1,

О20,

Д6 та ін.

1.3.

Підготовка до виставки виробів з технологічною документацією.

3-5-ий день останнього тижня

1.4.

Перевірка і аналіз звітної документації з практики методистами.

5-6-ий день останнього тижня

1.5.

Захист і оцінювання результатів педагогічної практики в комісіях.

3-й день після практики

1.6.

Участь у підсумковій конференції з педагогічної практики.

До 10 днів після практики