Оцінювання результатів педагогічної практики студентів напряму підготовки 7.01010301 «Технологічна освіта» в шкалах: національній, рдгу, естs та рейтинговій системах
Рейтингова шкала |
Шкала РДГУ |
Шкала ЕСТS |
Національна шкала |
585 і більше |
90 – 100 |
А |
Відмінно |
533 - 584 |
82 – 89,9 |
В |
Добре |
488 - 532 |
75 – 81,9 |
С |
Добре |
436 - 487 |
67 – 74,9 |
D |
Задовільно |
390 - 435 |
60 – 66,9 |
Е |
Задовільно |
228 - 389 |
35 – 59,9 |
FX |
Незадовільно (з правом повторного проходження педпрактики) |
0 - 227 |
0 – 34,9 |
F |
Незадовільно (без права повторного проходження педпрактики та відрахування зі студентів РДГУ) |
Таблиця 3
Оцінювання результатів педагогічної практики студентів напряму підготовки 8.01010301 «Технологічна освіта» в шкалах: національній, рдгу, естs та рейтинговій системах
Рейтингова шкала |
Шкала РДГУ |
Шкала ЕСТS |
Національна шкала |
441 і більше |
90 – 100 |
А |
Відмінно |
402 - 440 |
82 – 89,9 |
В |
Добре |
368 - 401 |
75 – 81,9 |
С |
Добре |
328 - 367 |
67 – 74,9 |
D |
Задовільно |
294 - 327 |
60 – 66,9 |
Е |
Задовільно |
172 - 293 |
35 – 59,9 |
FX |
Незадовільно (з правом повторного проходження педпрактики) |
0 - 171 |
0 – 34,9 |
F |
Незадовільно (без права повторного проходження педпрактики та відрахування зі студентів РДГУ) |
Додаток №34
Оцінювання результатів педпрактики студентів V курсу за КМСОНП
зміст
|
Вступ |
3 |
І |
Завдання студенту-практиканту (спеціаліст, денна форма навчання) |
6 |
ІІ |
Звітність студенту-практиканту (магістр, денна форма навчання) |
8 |
ІІІ |
Звітність студента-практиканта (спеціаліст, денна форма навчання) |
10 |
IV |
Звітність студента-практиканта (магістр, денна форма навчання) |
11 |
V |
Завдання студенту-практиканту (спеціаліст, заочна форма навчання) |
13 |
VI |
Звітність студента-практиканта (спеціаліст, заочна форма навчання) |
15 |
VIІ |
Права і обов’язки студентів-практикантів |
18 |
VIІІ |
Обов’язки групового керівника педпрактики |
20 |
IX |
Обов’язки факультетського керівника педпрактики |
21 |
X |
Оцінювання педпрактики |
21 |
|
Література |
23 |
|
Додатки: |
|
№1 |
Навчально-методична карта студента-практиканта |
27 |
№2 |
Схема та вимоги до ведення щоденника студентом-практикантом |
32 |
№3 |
Графік проведення занять студентом-практикантом |
34 |
№4 |
Протокол спостереження відвіданого заняття |
35 |
№5 |
Схема аналізу і самоаналізу заняття |
36 |
№6 |
Опорний матеріал для аналізу та оцінки заняття |
37 |
№7 |
Організаційна діяльність студента-практиканта як класного керівника |
41 |
№8 |
Схема аналізу виховного заходу |
43 |
№9 |
Форма календарно-тематичного плану занять з трудового (профільного, професійного) навчання |
45 |
№10 |
Форма календарно-тематичного плану уроків з креслення (в ЗНЗ) |
45 |
№11 |
Форма перспективно-тематичного плану занять з загально-технічних та спеціальних дисциплін в ПТНЗ |
46 |
№12 |
Форма календарно-тематичного плану уроків (занять) основ підприємницької діяльності (основ економіки) |
46 |
№13 |
Форма календарно-тематичного плану занять гуртка |
47 |
№14 |
Форма календарно-тематичного плану виховних заходів |
47 |
№15 |
Алгоритм складання плану-конспекту заняття з трудового навчання |
48 |
№ 16 |
Алгоритм складання плану-конспекту теоретичного заняття з професійного (профільного) навчання для 10-11 класів |
54 |
№17 |
Алгоритм складання плану-конспекту практичного заняття професійного (профільного) навчання для 10-11 класів |
58 |
№18 |
Алгоритм складання плану-конспекту уроку з креслення (в ЗНЗ) |
64 |
№19 |
Алгоритм складання плану-конспекту теоретичного заняття з загальнотехнічних та спеціальних дисциплін у ПТНЗ |
68 |
№20 |
Алгоритм складання плану-конспекту уроку з основ підприємницької діяльності (основ економіки) |
73 |
№21 |
Алгоритм складання плану-конспекту лабораторно-практичного заняття з профільного (професійного) навчання |
75 |
№22 |
Алгоритм складання плану-конспекту заняття гуртка технічної чи прикладної творчості |
78 |
№23 |
Алгоритм складання плану-розробки виховного заходу |
81 |
№24 |
Алгоритм складання методичної розробки з профільного чи професійного навчання (спецтехнології) |
82 |
№ 25 |
Схема психолого-педагогічної характеристики на клас (групу) |
83 |
№26 |
Анкета випускника школи |
84 |
№27 |
Схема-алгоритм характеристики студента-практиканта |
89 |
№28 |
Схема звіту про педагогічну практику студента-практиканта |
90 |
№29 |
Схема-алгоритм характеристик вчителя трудового (профільного, професійного) навчання (викладача загальнотехнічних, спеціальних дисциплін ПТНЗ) |
93 |
№30 |
Схема довідки з місця роботи (для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, які навчаються на заочній формі) |
94 |
№31 |
Схема довідки з місця роботи (для викладачів ПТНЗ, які навчаються на заочній формі) |
95 |
№32 |
Зразок оформлення титульної сторінки документації з педагогічної практики |
96 |
№33 |
Положення про оцінювання результатів педагогічної практики в модульно-рейтинговій системі |
97 |
№34 |
Оцінювання результатів педпрактики студентів v курсу за КМСОНП |
104 |