Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Англійська Кандзюба.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
06.05.2019
Размер:
685.57 Кб
Скачать

Укоопспілка

ПОЛТАВСЬКИЙ КООПЕРАТИВНИЙ ТЕХНІКУМ

Затверджено

Директор Полтавського

кооперативного технікуму

_________ В. А. Іноземцев

_________” ___________ 2008 р.

Англійська мова

(за професійним спрямуванням)

Завдання для практичних занять

для студентів кооперативних технікумів і коледжів

Спеціальність: 5.03050802 Оціночна діяльність

Укладач: Л.І.Кандзюба

Розглянуто на засіданні циклової комісії

Соціально – економічних та гуманітарних дисциплін

Протокол № _______ від “________” _______________ 2008 р.

Голова циклової комісії __________ Л. І. Кандзюба

Полтава - 2008

Зміст

Пояснювальна записка................................................................................. 4

Розділ 1. Перехідно-підготовчий етап........................................................ 6

Unit 1.1. Conversational formulas.................................................................. 6

Unit 1.2. Great Britain..................................................................................... 16

Unit 1.3. Ukraine............................................................................................. 23

Розділ 2. Ділові зустрічі та контакти........................................................... 31

Unit 2.1. Business trip. At the airport. At the railway station. At the customs

office. At the hotel.............................................................................................31

Unit 2.2. Application form. Curriculum vitae. Job interview........................... 43

Unit 2.3. The structure of a typical company. Organization and presenting your

own company......................................................................................................52

Unit 2.4. Negotiations........................................................................................ 57

Unit 2.5. Means of communication.................................................................... 68

Unit 2.6. Business documents. Contracts. Types of contracts. Main clauses of

contracts.............................................................................................................. 74

Texts for additional reading............................................................................... 84

Literature............................................................................................................. 88

Пояснювальна записка

Завдання для практичних занять призначено для студентів першого року нав­чання на базі повної загальної середньої освіти, якими пропонується користуватися для успішного опанування навчального матеріалу та оволодіння мовленєвою компе­тенцією в межах навчальної програми.

Дисципліна "Іноземна мова" (за професійним спрямуванням) вивчається від­повідно до навчальної програми "Іноземна мова" для кооперативних технікумів і коледжів, затвердженої Укоопспілкою 02.07.03.

Завдання для практичних занять призначено для студентів кооперативних технікумів та коледжів, які володіють основами граматичного та лексичного мінімуму з англійської мови, бажають вдосконалити знання професійної лексики, навчитись перекладати та реферувати тексти за фахом, виробити навички про­фесійно спрямованого усного мовлення у правознавстві, товарознавстві, фінансах та інших галузях, для успішного опанування програмного матеріалу, а також під час підготовки до заліків та екзаменів.

Основною метою даної роботи є формування комунікативних навичок профе­сійного спілкування, забезпечення розвитку аналітичного читання, розуміння та пе­рекладу професійно-орієнтованих іншомовних текстів, написання документів інозе­мною мовою.

Дана робота складається із тем, які є загальними для всіх спеціальностей.

Кожний із розділів містить мовні моделі, вправи для формування навичок мо­нологічного та діалогічного мовлення, тести, творчі завдання, тексти загальноосвіт­ньої та професійної спрямованості, які сприяють збагаченню активної лексики, роз­ширюють світогляд та професійну культуру сучасного фахівця.

Рекомендуємо такий алгоритм опрацювання текстів:

1. Визначте тему, зважаючи на заголовок тексту. Читаючи текст вперше, нама­гайтеся зрозуміти його зміст.

2. Перечитуючи вдруге, випишіть ключові слова та вирази, які допоможуть зрозуміти зміст тексту і збагатити ваш словник професійною лексикою, а також роз­винути навички роботи зі словником. При перекладі слід враховувати, що кожна мова має специфічні словосполучення та фразеологізми, що не перекладаються дослівно, а також зверніть увагу на вибір значення багатозначних слів, зважаючи на контекст.

3. Зверніть увагу на основний зміст, головну думку тексту, змістові відрізки абзаців.

4. У відповідях на запитання до тексту та під час стислої передачі його змісту англійською мовою, студент може користуватися словами, виписаними з тексту.

Оскільки навчання є творчим процесом, тому робота може бути корисна для розвитку комунікативної компетенції як під керівництвом викладача в аудиторії, так і при самостійному опрацюванні.

Завдання для практичних занять доцільно використовувати студентам денної та заочної форм навчання, викладачам коледжів та технікумів, які бажають поглиб­лювати свої знання в сфері професійного спрямування при вивченні англійської мо­ви.

Розділ 1. Перехідно-підготовчий етап

UNIT 1.1. CONVERSATIONAL FORMULAS

(Мовленнєвий етикет спілкування)

Обсяг матеріалу: мовні моделі звертання, ввічливості, вибачення, погодження. Студент повинен:

знати мовленнєвий етикет спілкування, найуживаніші слова і вирази мовлен­нєвого етикету, що використовуються в різних ситуаціях;

уміти використовувати мовні моделі звертання, вибачення, згоди, незгоди і т.д. у конкретних ситуаціях в усному діалогічному мовленні.

І. Pre-reading stage:

1) What certain rules or formulas do we follow while meeting and greeting people?

2) What are the questions we are usually asked?

3) What is the goal of small talk?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]