- •1Этапы жизни и психологические кризисы ( по Эриксону)
- •2Дж. Морено и социометрия. Социометрический критерий, методика проведения, социограмма
- •3Тестирование в психологии. История тестирования. Классификация тестов.
- •4Надежность и валидность тестов. Методы оценки.
- •5Лидерство. Теории и типы лидерства.
- •6Наблюдение как метод психологического исследования.
- •7Интервью как метод психологического исследования
- •8Наблюдение в лай-диагностике
- •9Отношение к труду, собственности и деньгам. Проявление характера в системе этих отношений.
- •10Социальное и психологическое в характере. Влияние темперамента и социальных ролей на поведение.
- •11Норма, акцентуация и патология характера
- •12Типы акцентуаций в методике Леонгарда.
- •13Способы приспособления темперамента к трудовой деятельности
- •14Свойства нервной системы и психологическая характеристика типов темперамента
- •15Тест Айзенка на определение типа темперамента
- •16Исследование свойств нервной системы по методике Павлова и.П.
- •17Подавление и рационализация как виды защитного поведения.
- •18Интеллект. Тесты на измерение интеллекта. Коэффициент iq. Патологии интеллекта
- •19Э.Фромм. Влияние культуры. Механизмы бегства от свободы. Экзистенциальные потребности. Социальные типы характера
- •20Б.Ф.Скиннер. Респондентное и оперантное поведение. Режимы подкрепления
- •21К.Юнг и коллективное бессознательное. Архетипы
- •22Ж.Пиаже и стадии формирования интеллекта
- •22.1.1Период сенсо-моторного интеллекта (0—2 года)
- •6. Шестая стадия (после 18 мес.) – изобретение новых средств
- •22.1.2Период подготовки и организации конкретных операций (2—11 лет)
- •22.1.2.1Подпериод дооперациональных представлений (2—7 лет)
- •22.1.2.2Подпериод конкретных операций (7—11 лет)
- •22.1.3Период формальных операций (11—15 лет)
- •23К.Хорни и роль тревоги в формировании невротического поведения
- •24Неофрейдизм. Представление о бессознательном (Адлер, Юнг, Фромм).
- •25Когнитивная психология. Теоретические и экспериментальные положения. Практическое применение.
- •26Фрейдизм. Структура личности. Рациональное и защитное поведение. Практическое применение положений фрейдизма.
- •27Бихевиоризм, определение предмета психологии в бихевиоризме. Практическое применение положений бихевиоризма.
- •28Основные направления психологии 20 века.
- •29Кольберг и уровни нравственного развития .
- •30Философский этап развития психологической науки (Аристотель, р.Декарт, и.Кант, Дж. Локк).
- •31Этапы смены достоверностей в европейской культуре
- •32Материалистическая концепция развития психики. Основные этапы эволюции психического отражения.
- •1. Эволюционная теория.Раздражимость.
- •2. Эволюционная теория. Инстинкты.
- •3. Эволюционная теория.Интеллект.
- •4. Эволюционная теория. Сознание.
- •5. Современные представления
- •33Воля. Основные признаки волевого поведения. Волевые черты характера.
- •34Типы волевого поведения. Патология воли.
- •35Эмоции, чувства и состояния человека. Нарушения эмоций.
- •36Психические процессы. Общая характеристика.
- •37Ощущения. Строение анализатора, пороги чувствительности. Классификация ощущений
- •38Нлп как психотехника. Ведущий анализатор.
- •39Зрительные и слуховые ощущения. Их роль в деятельности человека. Психологическое воздействие цвета.
- •40Восприятие. Основные характеристики восприятия. Патологии восприятия.
- •41Внимание, основные свойства внимания. Расстройства внимания.
- •42Память, структура, виды, патологии памяти.
- •43Способности и задатки. Развитие способностей.
- •44Мышление, основные формы мыслительного процесса. Патологии мышления.
- •45Оперативное и диагностическое мышление
- •46Продуктивность мышления.
- •47Психология малых групп. Виды групп. Этапы развития групповых отношений
- •48Э. Берн и психология общения.
- •49Потребности и мотивация
- •50Экономическая психология
- •51Коммуникация в организации
- •Потенциальные проблемы
- •Коммуникативные барьеры
11Норма, акцентуация и патология характера
Характер – совокупность индивидуально своеобразных психических свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятельствах и определяются отношением личности к этим обстоятельствам.
Акцентуации:
Акцентуации – индивидуальные черты характера на грани психологической нормы, обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние.
Акцентуации могут быть проявлениями исключительной степени выраженности профессионально-важных качеств, либо быть противопоказаниями к определенным видам деятельности
Типы акцентуаций и их проявления
Гипертимический тип: частое пребывание в приподнятом настроении, высокая активность, общительность, словоохотливость; большой оптимист. Жажда деятельности, стремление к новому, активное творческое мышление. Не слишком надежны, увлекаются, игнорируют серьезные события. Утрачивают чувство долга.
Педантичный тип: тяга к порядку, нерешительность, осторожность, неспособность к быстрым переменам, добросовестность в быту. Точность, аккуратность, внешняя благопристойность, стремление к совершенству. Формализм. Ханжество.
Возбудимый тип: импульсивность поведения, неконтролируемость побуждений, низкая терпимость к окружающим.Физическая сила и выносливость. Прямолинейность. Уверенность в себе. Авторитарность. Раздражительность. Склонность к рукоприкладству и алкоголизму.
Эмотивный тип: высокая чувствительность, мягкосердечие, доброта, отзывчивость, повышенная слезливость. Деликатность, способность к сопереживанию, лояльность, преданность. Неспособность завоевать авторитет, ранимость, отсутствие эмоциональной устойчивости.
Дистимический тип: пессимизм, концентрированность на мрачных сторонах жизни, серьезность. Очень серьезно относится к своим обязанностям. Недостаточно активен, медлителен, тугодум.
Экзальтированный тип: склонность к бурным реакциям, впечатлительность. Артистическая одаренность, способен вдохновлять других людей. Не выносят принуждения, требований дисциплины, чрезвычайно впечатлительны и ранимы.
Патологии характера ( психопатии)
Отечественный психиатр П.Б. Ганнушкин предложил определение и типы психопатии.
Психопатия – патологическое развитие характера в основе которого лежит биологически неполноценная нервная система. В отличии акцентуаций, болезненные свойства определяют всю структуру характера и проявляются постоянно.
Ганнушкин так определял психопатии:
При психопатии имеет место тотально-уродливый, дисгармоничный склад личности, при котором изменены все эмоциональные и волевые черты.
Имеют место частые нарушения в адаптации, от которых психопат страдает не меньше, чем окружающие.
Стойкость и малая обратимость психического облика.
По преобладанию тех или иных свойств Ганнушкин предложил выделить следующие типы психопатии:
Циклотимики -основной признак периодическая смена настроения с колебательными циклами от нескольких часов до нескольких месяцев.
Шизоиды -уход от контактов, замкнутость, скрытость, легкая ранимость, отсутствие эмпатии.
Эпилептоиды - крайняя раздражительность, с приступами тоски, страха, гнева, нетерпения, упрямства, обидчивость. Характеризуется жесткостью, склонностью к конфликтам.
Астеники -повышенная впечатлительность, психическая возбудимость, сочетающаяся с быстрой истощаемостью, раздражительность, нерешительность.
Психостеники – тревожные, неуверенные в себе, склонны к постоянным раздумьям, патологическим сомнениям.
Паранойяльные психопаты - склонны к образованию сверхценных идей, упрямы, эгоистичны, отличаются отсутствием сомнений, уверенностью в себе и завышенной самооценкой (паранойя).
Истерические психопаты - стремление во что бы то ни стало обратить на себя внимание окружающих, искажение событий в благоприятную для себя сторону, манерность и театральность в общении(истерия).
Органические психопаты - врожденная умственная ограниченность, могут хорошо учиться, но плохо применяют полученные знания на практике. Не проявляют инициативы и банальны в суждениях.
Неустойчивые психопаты – слабохарактерны, подвержены влиянию окружающих, глубокие интересы отсутствуют.