- •Введение тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •1.1. Наука социология
- •1.2. Социологические парадигмы, теории, метатеории. Метасоциология
- •1.3. Объект и предмет познания социологии
- •1.4. Структура социологического знания
- •Уровни методологии
- •Разделы методологии
- •Уровни знания
- •По масштабу применения
- •По уровню знания
- •По этапам исследования
- •По характеру знания
- •По направлениям исследования ( по предмету и объекту исследования)
- •1.5. Основные категории, законы и функции социологии
- •1.6. Программы и этапы эмпирического исследования
- •1. Обоснование программы
- •2. Программа эмпирического исследования
- •1.7. Структура и процесс социологического исследования
- •1.8. Методика анализа эмпирических данных. Контент - анализа
- •1.9. Массовый опрос. Анкетирование и интервью
- •1.10. Наблюдение и эксперимент в научном исследовании
- •Терминологический словарь
- •Тема 2. Становление и основные этапы исторического развития социологии
- •О. Конт - родоначальник социологии. Позитивизм.
- •2.2. Теория индустриального общества о. Конта.
- •2.3. Учение о. Конта о социальной статистике и социальной динамике.
- •2.4. Биологизаторская модель социологии г. Спенсера.
- •2.5. Развитие социологии как науки во второй половине 19 - начале 20
- •2.5.1. Западно-Европейское психологическое направление
- •2.5.2.. Американское психологическое направление
- •3.2. Основные направления российской социологии.
- •3.2.1. Географический детерминизм.
- •3.2.2. Субъективистское направление
- •3.2.3. Психологическое направление
- •3.2.4. Марксистское направление
- •3.2.5. Многофакторная концепция м.М. Ковалевского
- •3.2.6. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •Терминологический словарь
- •Тема 4. Западная социология хх века
- •4.1. Социология э. Дюркгейма
- •4.2. Социология ф. Тенниса
- •4.3. Социология г. Зиммеля
- •4.4. Теория социального действия м. Вебера
- •4.5. Общая теория действия т. Парсонса
- •4.6. Структурный функционализм Роберта Мертона
- •4.7. Теория конфликта р. Дарендорфа
- •4.8. Теория конфликта Джона Рекса
- •4.9. Теория обмена. Хоманс и Блау
- •4.10. Теория коммуникативного действия ю. Хабермаса
- •4.11. Теория структурации э. Гидденса
- •Терминологический словарь
- •Тема 5. Общество как целостная система
- •5.1. Общество: понятие, типология
- •5.2. Социальные институты, сущность, типология, функции
- •5.3. Социальные группы: понятие, классификация, специфика и особенности
- •5.4. Социальное движение, сущность и типы
- •5.5. Социальные организации: содержание, сущность и уровни
- •Формы организаций:
- •Элементы организации:
- •Классификация организаций:
- •6.2. Формирование социальных взаимосвязей.
- •6.3. Социальные контакты
- •6.4. Социальное действие
- •6.5. Социальное взаимодействие
- •6.6. Социальные отношения
- •6.7. Социальные отношения зависимости и власти
- •6.8. Конфликты: сущность, типология, причины возникновения, способы разрешения
- •6.9.Социальная стабильность
- •Терминологический словарь
- •Тема 7. Культура как способ существования социального
- •7.1. Понятие “культура”
- •7.2. Культура и система норм
- •7.3. Структура культуры
- •7.4. Формы культуры в жизни человека
- •7.5. Происхождение , развитие и распространение культуры
- •7.6. Разнообразие культурных форм и их особенности (массовая, народная и элитарная культура)
- •Терминологический словарь
- •Тема 8. Личность как субъект и объект общественных отношений
- •8.1. Человек, индивид, индивидуальность, личность: сущность, сходства и различия
- •1. Идеального;
- •2. Нормативного;
- •3. Реально распространенного типов личности.
- •8.2. Социализация личности
- •8.3. Социальный статус и социальная роль
- •8.3.1. Достигаемые статусы и роли
- •8.3.2. Ролевое поведение
- •8.4. Ролевое напряжение и ролевой конфликт
- •8.4.1. Ролевые конфликты.
- •8.5. Девиантное поведение и социальный контроль
- •8.6. Биологическое, психологическое, социологическое объяснение девиантного поведения, аномия
- •Терминологический словарь
- •Тема 9. Социальная структура общества и социальные процессы
- •9.1. Социальная структура общества
- •9.2. Социальная стратификация
- •9.2.1. Социальная стратификация и социальная дифференциация
- •9.2.2. Основания социальной стратификации
- •9.3. Основные понятия стратификационного анализа
- •9.3.1. Социальный класс, социальный слой, социальная группа.
- •9.3.2. Важнейшие дифференцирующие признаки слоя
- •9.4. Функцтоналисты о теории стратификации
- •Терминологический словарь
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина 1
- •Тема 2. Становление и основные этапы исторического развития социологии 8
- •Тема 3. Формирование социологических 13
- •Тема 4. Западная социология хх века 18
- •Тема 5. Общество как целостная система 25
- •Тема 6. Социальные отношения . 29
- •Тема 7. Культура как способ существования социального 42
- •Тема 8. Личность как субъект и объект общественных отношений 51
- •Тема 9. Социальная структура общества и социальные процессы 60
1.2. Социологические парадигмы, теории, метатеории. Метасоциология
Парадигма - ( греч. Paradeigma) пример, образец, совокупность предпосылок, определяющих конкретное научное исследование, признанных и используемых учеными на данном этапе развития науки. Понятие введено Г. Бергсоном.
Т. Кун считает, что наука “социология” определяется парадигмой, которая имеет специфическую структуру, включающую различные по характеру и содержанию вариации представлений о ее предмете, основополагающих теориях и специфических методах исследования, базирующихся на совокупности философских, общенаучных и метатеоретических основаниях. В качестве указанных оснований выступают различного рода концепции, принципы и подходы, например, концепция детерминизма, системный подход, принцип историзма и т.д.
Обычно в фундаментальной социологии науки выделяют три вида парадигм:
во-первых, парадигмы, обосновывающие самостоятельный статус той или иной науки, отграничивающие на качественном уровне одно научное знание от другого ( философию от социологии, социологию от экономики и т.п.);
во-вторых, парадигмы, проводящие существенные различия между историческими стадиями в развитии науки (позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм в социологии);
в-третьих, парадигмы, дифференцирующие научные сообщества в рамках одной и той же науки на одном и том же историческом этапе ее развития ( три парадигмы современной западно-европейской социологии).
Понятие “парадигма” шире по объему, чем понятие “теория”. Любая парадигма, кроме указанных ранее элементов, включает в свою структуру основные научные категории, интерпретирующие природу объекта данной науки, которые, во-первых, позволяют содержательно отличать данную парадигму от другой и, во-вторых, могут служить основанием для построения различных видов теорий в пределах данной парадигмы.
Теория - это абстрактная модель структуры объекта конкретной науки, содержащая основные научные категории, принятые в качестве исходных в данной парадигме, а также совокупность более или менее достоверных и логически взаимосвязанных суждений, выступающих в форме законов, принципов или менее общих теорий и раскрывающих сущность связей и отношений в реальной действительности. В теории, таким образом, выделяются:
основные научные категории, связи и отношения которых образуют структуру предмета данной науки;
система понятий, принятая для интерпретации этих категорий, фундаментальные законы и принципы, посредством которых выражаются связи и отношения между понятиями;
вся совокупность логических следствий, которая вытекает из фундаментальных законов и принципов теории.
Метатеория в социологии - есть критическое изучение определяющих принципов какой-либо совокупности уже аккумулированного знания. На этом уровне устанавливается степень соответствия (несоответствия) наличной информации, методов и теорий реалиям окружающего мира. Обычно выделяются два основных вида метатеорий: те, которые служат предпосылками выработки социологической теории, и те, которые, связаны с ее дальнейшим развитием.
Метасоциология - это наука, осуществляющая анализ существующих эпистемологических и методологических структур социологии вообще, равно как и ее различных компонентов - концепций, теорий, моделей, методов и т.д. Объектом исследования социологии является социальная реальность, а объектом метасоциологии - сама наука социология.
Сегодня учеными-социологами считаются приоритетными четыре социологические парадигмы:
социальных фактов;
социальных дефиниций;
социального поведения;
социально-исторического детерминизма.
Парадигма “социальных фактов” сводит социальную реальность к социальным структурам и социальным институтам, акцентирует внимание на их природе и взаимодействии. Социальные факты отождествляются в этой парадигме с понятием реальных вещей.
Системообразующим элементом парадигмы “социальных дефиниций” являются не сами социальные факты, а тот способ, посредством которого они определяются.
Парадигма “социального поведения” уходит своими корнями в психологическую традицию американской социологии. Особый акцент делается на проблему вознаграждения желаемого и наказания запрещенного, т.е. нежелаемого (девиантного) социального поведения.
Основными элементами парадигмы “социально-исторического детерминизма” выступают структурные и личностные элементы социальной реальности. Действующие личности в системе этой парадигмы представлены как объекты и субъекты социальной реальности.
Этим фундаментальным социологическим парадигмам соответствуют определенные социологические теории. Парадигма “социальных фактов” объясняется с позиций структурно-функциональной, системной и конфликтной теорий. Парадигма “социальных дефиниций” исходит из теорий социального действия, символического интеракционизма, феноменологической социологии и этнометодологии. Парадигма “социального поведения” трактует социальную реальность с позиций теории социального бихевиоризма, бихевиористской социологии и теории социального обмена.
При исследовании разного рода общественных отношений и фактов кризисных проявлений в развитии цивилизации оказалась недостаточной опора на общепризнанные системообразующие феномены четырех указанных выше парадигм. Поэтому в настоящее время в качестве центральных проблем социологии выдвинуты следующие концепции: Дж. Тернера - проблема социального порядка; Д. Ритцера - уровней социальной реальности. В соответствии с ними начали формироваться новые парадигмы: “социального порядка” и “интегративная социальная парадигма”.