- •Мировоззрение и его структура.
- •2. Проблема периодизации философии. Исторические типы миро-ия.
- •3.Историко-культурные предпосылки возникновения философии.
- •4.Предмет философии.
- •5.Структура философского знания.
- •6.Роль философии в культуре личности и общества.
- •7. Проблема бытия в истории философии.
- •8. Понятие материального и идеального в материализме и идеализме.
- •9. Философские концепции развития: метафизика, диалектика, синергетика.
- •11. Сущность и структура познавательной деятельности.
- •12. Научное познание и его структура.
- •14. Сознание как философская проблема.
- •15. Философские проблемы антропосоциогенеза.
- •16. Общество как предмет философского исследования.
- •18. Проблема сущности и существования человека в истории философии.
- •19. Личность и общество. Проблема свободы личности.
- •20. Религия и её роль в жизни общества. Свобода совести.
- •21. Нравственные ценности, мораль.
- •23. Историко- культурные предпосылки древнеиндийской философии и её основные категории.Философия буддизма.
- •25. Проблема первоначала в ранней Греческой натурфилософии.
- •26. Учение Демокрита о структуре мира и природе человека.Понятие детерминизма.
- •27. Проблема человека в философии софистов и Сократа.
- •28. Проблема бытия и познания в философии Платона.
- •29. Учение Платона о государстве.
- •30. Учение Аристотеля о структуре бытия и сущности познания.
- •31. Социальные и этические взгляды Аристотеля.
- •32. Философские школы эпохи эллинизма.
- •33. Социокультурные предпосылки средневековой философии.Проблема веры и знания.
- •34. Учения Аврелия Августина о боге, мире и человеке.
- •35. Систематизация схоластики в философии Фомы Аквинского.Проблема доказательств бытия Бога.
- •36. Социальные и духовные предпосылки философии эпохи Возрождения.Понятие гуманизма.
- •37 .Картина мира в натурфилософии Возрождения.
- •38. Социально-философские идеи Возрождения. Проблемы социального идеала.
- •39. Социально- исторические и теоретические предпосылки философии нового времени и ее особенности.
- •41. Социально-правовой идеал эпохи Просвещения и его философское обоснование.
- •42. «Критическая философия» и.Канта
- •43. Система абсолютного идеализма Гегеля
- •44. Антропологический материализм Фейербаха. Религия в системе материалистической философии.
- •45. Мировоззренческие основания позитивизма. «Философия науки» о.Конта
- •46. Основные этапы эволюции позитивизма.
- •47. Философия жизни Ницше о сущности человека и смысле жизни
- •48. Философские проблемы психоанализа. З.Фрейд о структуре личности и сущности культуры.
- •49. Философия марксизма о законах развития и принципах познания мира.
- •50. Основные направления зарубежной философии в 20в.: неопозитивизм, экзистенциализм, неотомизм.
- •51. Философия прагматизма.
- •52. Особенности формирования и основные этапы русской философии.
- •53. Спор о судьбе России в философии западников и славянофилов.
- •54 Философия русской истории п.Я. Чаадаева
- •55. Л. Н. Толстой о смысле жизни.
- •56. Философские взгляды Достоевского.
- •57. Философия «Всеединства» в.С.Соловьева
- •58. Проблемы русского религиозного Ренессанса в начале 20 в. Философия богоискателей и богостроителей.
3.Историко-культурные предпосылки возникновения философии.
Фил-я – особая форма знания о сущности мира и человека и сущ-щих закономерных связях и отношениях чел-ка с окр-щей действит-юФилософия как самостоятельная система знаний появляется примерно в одно время (7-6 вв. до н. э.)– в Индии, Китае, Греции.Предпосылки:Формирование индивидуального самосознания и развитие свободомыслия, без которого не возможно философское творчество.Третье разделение труда – отделение умственного труда от физического, появление особого класса людей, занятых умственной деят-тью.Ускорило прогресс в развитии абстрактного мышления, необходимо для теоретического знания.
4.Предмет философии.
Любая система знаний имеет свой объект и предмет. Объект – то, что изучает данная система знаний. Предмет – основные существенные стороны объекта.Исходя из определения, философия – это система теоретических знаний о сущности мира, сущности человека и о существенных закономерных связях и отношений человека с миром. Исходя из определения, предмет философии – сущ-ть мира, сущ-ть человека, взаимоотношения человека с окружающем миром.Предметное деление философии:История философии (учение о возникновении, становлении и развитии философского знания как мудрости)Онтология (учение о бытии, его наиболее общих свойствах, способах и формах существования)Гносеология (учение о познании, познавательной деятельности, чувственном и рациональном уровнях познания)Эпистемология (учение о логическом уровне познания, теоретическом мышлении, истине и путях ее достижения)Социальная философия (учение об обществе, его сущностных характеристиках и закономерностях развития)Философская антропология (учение о человеке, его предназначении, смысле жизни)Предмет философии – наиболее общие принципы взаимосвязи субъекта и объекта, человека и мира. Философия использует общенаучные методы исследования: анализ, синтез + метод философской рефлексии – постижение сущности вещей и мира с помощью интеллектуальной интуиции.
5.Структура философского знания.
Фил-я – особая форма знания о сущности мира и человека и сущ-щих закономерных связях и отношениях чел-ка с окр-щей действит-ю.Структура философии определяется предметом философии.Предметное деление философии:История философии (учение о возникновении, становлении и развитии философского знания как мудрости)Онтология (учение о бытии, его наиболее общих свойствах, способах и формах существования)Гносеология (учение о познании, познавательной деятельности, чувственном и рациональном уровнях познания)Эпистемология (учение о логическом уровне познания, теоретическом мышлении, истине и путях ее достижения)Социальная философия (учение об обществе, его сущностных характеристиках и закономерностях развития)Философская антропология (учение о человеке, его предназначении, смысле жизни).Существует также ряд философских дисциплин, которые возникли в философии и обрели статус самостоятельных:Этика (учение о морали, о добре и зле, о принципах совместной жизни людей)Логика (наука о правильном мышлении, его законах и принципах, о формах рационального познания. Философия науки (теория возникновения и закономерностей функционирования и развития науки и научного знания)