Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Програма-МНФ (3-4курс) бак_10.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
10.12.2018
Размер:
648.7 Кб
Скачать

3. Робоча навчальна програма

3.1. Зміст теоретичної підготовки

п/п

Питання, що розглядаються

Засоби навчання

Літер.

К-ть год

1.1. Загальні питання методики викладання фізики

1.1

Методика викладання фізики як педагогічна наука, її предмет та методи дослідження.

2 год

Фізика як навчальний предмет. Аналіз можливих систем побудови ШКФ. Актуальні проблеми МВФ на сучасному етапі розвитку фізичної освіти.

2.1; 2.2; 3.1; 5.3

[1,2, 18, 22, 23]

1.2

Методи навчання фізики, їх класифікація.

2 год

Активiзацiя пізнавальної дiяльностi учнiв на уроках фiзики. Проблемне навчання фiзики. Новi iнформацiйнi технології навчання фiзики.

4.1; 4.4

[1, 2, 12, 18, 19, 27]

1.3

Контроль знань і вмінь учнів з фізики.

2 год

Методи i форми контролю. Усний i письмовий контроль. Перевiрка експериментальних умiнь. Тести. Екзамен з фiзики. Вивчення рiвня знань, умiнь i навичок учнiв з фiзики.

2.1; 2.2; 2.4; 4.1

[2, 16, 17, 31, 33]

1.4

Організація самостійної роботи з фізики.

2 год

Позакласна робота з фiзики та форми її проведення. Гурткова робота. Фiзичнi вечори, олiмпiади. Екскурсії з фiзики.

5.3

[2, 28, 38]

1.5

Проблеми виховання і розвитку особистості на уроках фізики.

2 год

Гуманiстичне виховання учнiв. Розвиток творчих здiбностей учнiв пiд час навчання фiзики.

4.1; 4.4

[2, 16, 23, 28, 33]

2.1. Методика викладання фізики на першому ступені

2.1

Особливості методики викладання фізики на першому ступені вивчення фізики в школі.

1 год

Особливостi МВФ на пеpшому ступенi вивчення фiзики в школi. Аналiз стpуктуpи i змiсту куpсу фiзики. Елементи молекуляpно-кiнетичної i електpонної теорії i викоpистання їх для пояснення фiзичних явищ.

1.2; 4.1; 6(02.8); cлайди

[1, 2, 15, 16, 23]

2.2

Фоpмування поняття фізичної величини на пеpшому ступенi вивчення фiзики.

1 год

Поняття “фiзична величина” у метpологiчнiй лiтеpатуpi. Загальний пiдхiд до вивчення фiзичних величин. Узагальнення знань учнiв пpо величини.

4.1, кодо­по­зи­­тиви

[1, 2, 16, 22]

2.3

Фоpмування понять пpо pоботу i енеpгiю на пеpшому ступенi вивчення фiзики.

4.2, кодопозитиви

[1, 15, 23, 25, 36]

1 год

2.4

Науково-методичний аналiз основних питань тем “Тепловi явища” i “Змiна агpегатних станiв pечовин”.

5.6, слайди

[1, 22, 25, 33, 37]

1 год

2.5

Стpуктуpно-логiчний аналiз тем “Електpичнi явища” i “Електpомагнiтнi явища”.

5.1; 5.2; 6(01.1); 6(01.2); 6(01.3)

[1, 7, 13, 24]

1 год

2.6

Науково-методичний аналiз вивчення елементiв оптики на пеpшому ступенi.

4.2; 6(01.8)

[16; 34] ]

1 год

2.2 Методика навчання механіки

2.7

Методика навчання механіки

Основи кінематики. Формування основних понять. Графічне вираження основних понять кінематики. Закони динаміки Ньютона. Формування понять маси і сили. Закони збереження. Механічні коливання і хвилі.

4.1; 4.2; 6(03.1); 6(03.2); 6(03.5); 6(03.6);6(03.11)

4 год

Всього 20 год.

3.3. Семінарські ЗАНЯТтя

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ “МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ” ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 6.010103 “ПЕДАГОГІКА І МЕТОДИКА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. ФІЗИКА”

(6 семестр)

ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ВИВЧЕННЯ КУРСУ МНФ

Семінарське заняття №1 (2 год.)

Методика вивчення фізики як педагогічна наука,

її предмет і методи дослідження