- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •Культурология
- •117279, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 55а
- •Кафедра «Общеобразовательные дисциплины»
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 1
- •Культурология
- •Цель и задачи дисциплины
- •Сфера профессионального использования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Юридический факультет
- •Факультет экономики и менеджмента
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в теорию культуры
- •Тема 1.1. Предмет и задачи культурологии.
- •Тема 1.2. Теоретическая и прикладная культурология.
- •Тема 1.3. Становление и развитие культурологического знания.
- •Тема 2.3. Античная культура.
- •Тема 2.4. Средневековая европейская культура.
- •Тема 2.5. Культура Возрождения.
- •Тема 2.6. Европейская культура и цивилизация Нового времени.
- •Тема 2.7. Место России в типологии культур.
- •Тема 2.8. Культура XX века.
- •Тема 2.9. Современные культурологические проблемы.
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1.1. Вопросы для подготовки к зачету для студентов юридического факультета дневного отделения
- •5.1.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •5.2. Темы рефератов
- •5.3. Темы эссе
- •5.4. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 2
- •Литература:
- •Семинар№4 по теме «Основные концепции, теории культуры» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№5 по теме «Античная культура гомеровского периода» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№8 по теме «XX век. Культура модернизма» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •8. Тестовые задания для оценки знаний студентов Тестовые задания к теме 1.1
- •1. Мера и способ развития в человеке специфически человеческих качеств это:
- •Тестовые задания к теме 1.2
- •Тестовые задания к теме 1.3
- •Тестовые задания к теме 1.4
- •Назовите две черты, не характерные для западного типа культуры:
- •Двумя характерными чертами русской духовной культуры являются:
- •Тестовые задания к теме 2.1
- •Тестовые задания к теме 2.2
- •Тестовые задания к теме 2.3
- •Тестовые задания к теме 2.4
- •Функция культурологии, связанная с воспроизведением культурной системы изнутри:
- •Самостоятельные европейские художественные стили, возникшие в эпоху Средневековья:
- •В каком городе возник первый европейский университет:
- •Тестовые задания к теме 2.5
- •Тестовые задания к теме 2.6
- •Тестовые задания к теме 2.7
- •Тестовые задания к теме 2.8
- •Тестовые задания к теме 2.9
- •Тестовые задания к теме 2.10
- •Укажите две особенности, характеризующие развитие социума в западном типе культуры:
- •9. Глоссарий
- •17. Контркультура (от лат. Contra – против и cultura) – тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру.
- •19. Культура (от лат. Cultura) – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание.
- •23. Культурная традиция – способ существования культурного наследия, передаваемого от одного поколения к другому.
- •29. Культурогенез - учение о происхождении культуры.
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 3
- •Культурология
- •10. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Культурология»
- •11. Методические рекомендации для студентов
- •Рекомендации по написанию эссе
5.2. Темы рефератов
1. Историко-культурологическая концепция (по выбору: А.Тойнби, К.Леонтьев, О.Шпенглер, Н.Данилевский, К.Ясперс и т.д.).
2. Основы этнологии. Пассионарность (примеры).
3.Египет: страна, общество, государство.
4.Египет. Человек в жизни и смерти.
5.Вавилон. Город – государство.
6.Человек в культуре Древнего мира.
7.Синкретизм духовных, социальных и художественных элементов в культуре Индии.
8.Прагматизм конфуцианства.
9.«Свёртывающееся пространство» японской культуры.
10.Примеры освоения античного наследия в культуре России.
11.Примеры освоения греко-византийского наследия в культуре России.
12.Полис и гражданин в культуре Древней Греции.
13.«Классика» как принцип и проблема античного типа культуры. 14.Средневековая картина мира.
15.Рыцарство как феномен средневековой культуры.
16.Человек в культуре Средневековой Европы.
17.Ислам: вероучение и основные направления.
18.Идеи и образы Возрождения.
19.Рабле и его роман «Гаргантюа и Пантагрюэль».
20.Поэтическая исповедь Петрарки.
21.Духовная революция Мартина Лютера.
22.Византия: специфика типа культуры.
23.Реформация: становление нового образа мира и человека.
24.Образ нового мира и человека в культуре XVII века.
25.Просветительские идеи в культуре Западной Европы XVIII века.
26.Достижения европейской цивилизации XVIII века.
27.Культура европейского быта XVIII века.
28.Культурно-исторический смысл петровских реформ.
29.Петровская реформа: «псевдомодернизация» или модернизация «догоняющая»?
30.Русское Просвещение как феномен культуры.
31.Достижения европейской цивилизации XIХ века.
32.Проблемы самосознания европейской культуры (европоцентризм, прогресс, колониализм, модернизация).
33. Культура имперской цивилизации.
34.Самодержавие – феномен русской культуры. Царь и Бог.
35.Древняя Русь и Великая Степь: борьба и взаимодействие.
36.«Раскол» в истории России (к проблеме «генотипа» отечественной культуры).
37.Литературоцентризм классической русской культуры XIX века.
38. «Передвижники» и их роль в культурном развитии России.
39.Русская интеллигенция как феномен отечественной культуры: между народом и властью.
40.Музыкальная культура России XIX века.
41.Русская усадьба как часть культурного наследия России (на конкретном примере).
42.Художественные промыслы и ремесла России.
43.«Серебряный век». Кризис «классической модели» культуры.
44.Символизм поэзии «серебряного века».
45.Актуальность культурной проблематики в произведениях русских символистов (Вяч. Иванов, А. Блок, А. Белый, Д. Мережковский и др.).
46.Символизм в музыке.
47.Символизм в живописи.
48.Русский модерн.
Мировоззренческие основания культуры XX века.
49.Социокультурные особенности восточной ветви христианства.
50.Тоталитаризм в культуре XX в.
51.Темы войны и мира в советской литературе.
52.Постмодернизм в культуре XX в.
53.Культура постмодернизма.
54.Современное российское социокультурное развитие: модернизация в период постмодерна.
5.3. Темы эссе
-
Национальный характер в романе Ф. Достоевского «Братья Карамазовы».
-
Образ русского интеллигента в произведениях А.П. Чехова (по пьесам и рассказам).
-
Символизм русской поэзии. Аврил Пайман. «История русского символизма».
-
Россия в контексте европейской культуры. Аверинцев С.С. Византия и Русь: два типа духовности. Новый мир, 1988, 7,9.
-
Символические смыслы православной иконописи. Базен Ж. «История истории искусства».М. 1995.
-
Проблема нравственности и любви в романе Томаса Манна «Иосиф и его братья».
-
Тема России в русских романах В. Набокова (Подвиг, Машенька, Другие берега, Дар, Пнин).
-
Два образа любви в произведениях И. Бунина и В. Набокова «Темные аллеи», «Лолита».
-
Проблема границ любви. Л. Андреев «Иуда Искариот».
-
Человек и его ценности в произведениях советских авторов (по выбору).
-
Пределы совершенства. Р. Бах «Чайка Джонатан Ливингстон».
-
Война и мир в произведениях отечественных писателей.
-
Символика в романе Голдинга «Повелитель мух».
-
Символы Босха.
-
Проблема интеллектуальной честности в романе Германа Гессе «Игра в бисер».
-
Манифест французского Ренессанса в романе Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
-
Символизм в русской живописи.
-
Искажение формы во имя сущности как метод создания образа в живописи Модильяни.
-
«Его могло устроить только совершенство» (по роману Ромэна Гари «Обещание на рассвете»).
-
XX век в романе Ромэна Гари «Корни неба».
-
Непереносимая тяжесть ответственности лежит на каждом нашем шаге (по роману Кундеры «Невыносимая легкость бытия»).
-
Символика в фильмах «Белое», «Синее», «Красное» польского режиссера Кислевского.
-
«Божественная комедия» Данте: реальность и фантастика.
-
Новое понятие личности гуманистами. По работе Баткина Л.М. Итальянское возрождение: проблемы и люди. М. 1995, с.45-109.
-
Новейшие тенденции европейской культуры. Лиотар Ж-Ф. Состояние постмодерна. М.-СПБ, 1998.
-
Козловски П. Культура постмодерна. М.1997.
-
Образ мира в живописи XX века.
-
Современная культура США: мировоззренческий аспект. Туганова О.Э. М.1989.
-
Реформация и ее культурное значение. (Очерки по истории мировой культуры. М. 1997. с. 211-242).
-
Бюргерская культура XIX в. Очерки по истории мировой культуры. М.1997. с. 243-330.
-
Вступая в жизнь. По книге Сэлинджера «Над пропастью во ржи».
-
Проблема нравственности и самосознания личности в романе Маканина «Андеграунд».
-
Проблема самопожертвования в романе У. Голдинга «Шпиль».
-
Центральная идея творчества В. Пелевина «Чапаев и пустота»; «Жизнь насекомых».
-
Что объединяет цикл новелл, так неявно связанных между собой, на уровне идеи и контекста (по книге Д. Барнса «Истории мира в 10 главах»).
-
История мира и любви в книге Д. Барнса «Истории мира в 10 главах».
-
Нужна ли человечеству любовь? По книге Д. Барнса «Истории мира в 10 главах».
-
Аргументируйте, в чем состояли, на Ваш взгляд, утраченные заключительные слова приговора эглизского судьи. По книге Д. Барнса «Истории мира в 10 главах», гл. 3 «Религиозные войны».
-
Духовная свобода как главная ценность в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго».
-
Борьба с расизмом как «охота на ведьм» в современном американском обществе (по роману Филиппа Рота «Людское клеймо»).
-
Отражение Бергмана – человека в его произведениях (Воспоминания И. Бергмана «Исповедальные беседы»; кинофильмах: «Земляничная поляна», «Персона», «Шепоты и крики», «Вечер шутов», «Молчание», «Лицом к лицу» и д.р.).
-
История времени по роману П. Хёга «Условно пригодные».
-
Время физическое и время психологическое в романе П. Хёга «Условно пригодные».
-
Концепция времени у Марселя Пруста (по роману М. Пруста «В поисках утраченного времени» или Андре Моруа «В поисках М. Пруста»).
-
Сравните прагматичное (Стюарт) и эмоциональное (Оливер) отношение к жизни героев романов Д. Барнса «Как все было» и «Любовь и т.д.»
-
Представление о любви у разных героев Д. Барнса «Как все было» и «Любовь и т.д.»