- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •Культурология
- •117279, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 55а
- •Кафедра «Общеобразовательные дисциплины»
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 1
- •Культурология
- •Цель и задачи дисциплины
- •Сфера профессионального использования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Юридический факультет
- •Факультет экономики и менеджмента
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в теорию культуры
- •Тема 1.1. Предмет и задачи культурологии.
- •Тема 1.2. Теоретическая и прикладная культурология.
- •Тема 1.3. Становление и развитие культурологического знания.
- •Тема 2.3. Античная культура.
- •Тема 2.4. Средневековая европейская культура.
- •Тема 2.5. Культура Возрождения.
- •Тема 2.6. Европейская культура и цивилизация Нового времени.
- •Тема 2.7. Место России в типологии культур.
- •Тема 2.8. Культура XX века.
- •Тема 2.9. Современные культурологические проблемы.
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1.1. Вопросы для подготовки к зачету для студентов юридического факультета дневного отделения
- •5.1.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •5.2. Темы рефератов
- •5.3. Темы эссе
- •5.4. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 2
- •Литература:
- •Семинар№4 по теме «Основные концепции, теории культуры» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№5 по теме «Античная культура гомеровского периода» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№8 по теме «XX век. Культура модернизма» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •8. Тестовые задания для оценки знаний студентов Тестовые задания к теме 1.1
- •1. Мера и способ развития в человеке специфически человеческих качеств это:
- •Тестовые задания к теме 1.2
- •Тестовые задания к теме 1.3
- •Тестовые задания к теме 1.4
- •Назовите две черты, не характерные для западного типа культуры:
- •Двумя характерными чертами русской духовной культуры являются:
- •Тестовые задания к теме 2.1
- •Тестовые задания к теме 2.2
- •Тестовые задания к теме 2.3
- •Тестовые задания к теме 2.4
- •Функция культурологии, связанная с воспроизведением культурной системы изнутри:
- •Самостоятельные европейские художественные стили, возникшие в эпоху Средневековья:
- •В каком городе возник первый европейский университет:
- •Тестовые задания к теме 2.5
- •Тестовые задания к теме 2.6
- •Тестовые задания к теме 2.7
- •Тестовые задания к теме 2.8
- •Тестовые задания к теме 2.9
- •Тестовые задания к теме 2.10
- •Укажите две особенности, характеризующие развитие социума в западном типе культуры:
- •9. Глоссарий
- •17. Контркультура (от лат. Contra – против и cultura) – тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру.
- •19. Культура (от лат. Cultura) – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание.
- •23. Культурная традиция – способ существования культурного наследия, передаваемого от одного поколения к другому.
- •29. Культурогенез - учение о происхождении культуры.
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 3
- •Культурология
- •10. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Культурология»
- •11. Методические рекомендации для студентов
- •Рекомендации по написанию эссе
Тема 2.7. Место России в типологии культур.
Проблема специфики русской культуры. Западники и славянофилы.
Менталитет русской культуры как менталитет суперэтноса. Природные предпосылки российской ментальности. Языческая культура древних славян. Ценности домонгольской Руси. Православие как исторический выбор русской культуры. Древнерусская духовность как итог христианизации Руси. Монументальное зодчество. Эстетика иконописи. Феофан Грек. Новгородская школа архитектуры, иконописи и фрески. Владимиро-Суздальская школа архитектуры и белокаменной резьбы.
Формирование московской субкультуры. Роль «византийских начал» и «татаро-монгольского ига» в формировании особенностей культуры Московского царства. Государство и церковь. Культурная роль монашества. Андрей Рублев, Дионисий. Особенности русского национального самосознания. Просвещение, письменность, книгопечатание. Светская литература (Симеон Полоцкий). Искусство. Стиль «барокко» в русской художественной культуре. «Годуновская» и Строгановская школы. Парсуна. Симон Ушаков и новая теория живописи. Жанры рождающейся русской словесности.
Значение культурных реформ Петра I.
Характерные черты Просвещения в России. Повышение роли человека в обществе. Развитие «мирской» культуры. М.В. Ломоносов и его вклад в русскую культуру. Искусство в России в XVIII в. Феномен русской «европейскости».
Архитектура: М. Чоглоков, И.П. Зарудный, М.Т. Земцов, И.К. Коробов, П.М. Еропкин, Ф.Б. Растрелли, А.Ф. Кокоринов, В.И. Баженов, М.Ф. Казаков.
Живопись: от парсуны к портрету. И.Н. Никитин, А.Н. Матвеев, И.Я. Вишняков, А.П. Антропов, И.П. Аргунов, А.П. Лосенко, Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицский, В.Л. Боровиковский. Возрождение мозаики.
Скульптура: Ф.И. Шубин, Э.-М. Фальконе, Ф.Г. Гордеев, М.И. Козловский.
Литература: Н.И. Новиков, А.Д. Кантемир, В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, Д.И. Фонвизин, Я.Б. Княжнин, Г.Р. Державин, В.В. Капнист, А.Н. Радищев.
Рождение композиторской школы: О.А. Козловский, Е.И. Фомин, Д.С. Бортнянский.
Русское самодержавие как феномен культуры. Идея империи в русской культуре «Третий Рим», «Новый Иерусалим». Сакрализация образа монарха в России. Формирование русской национальной культуры в XIX в. Развитие светской культуры. Диалог стилей в русской классике XIX в. Эволюция реализма. Литературоцентризм. «Слово» и «дело» в русской культуре XIX в. Проблема социальной природы интеллигенции. Развитие просвещения и образования. Развитие театрального искусства, архитектуры, живописи, музыки, кинематографа. Особенности русской культуры на стыке веков.
Ампир в архитектуре: А. Воронихин, О. Бове, К. Росси, А. Захаров.
Романтизм в литературе: В.А. Жуковский, К.Ф. Рылеев, М.Н. Загоскин; в музыке: П.И. Чайковский, М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский;
в живописи: О. Кипренский.
Классицизм в живописи: К. Брюллов; в скульптуре: С.С. Пименов, И.П. Мартос, П.К. Клодт; в архитектуре: М.Ф. Казаков, К.И. Росси.
Реализм (критический реализм) в литературе: А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонотов, М.В. Гоголь, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев, М.Е. Салтыков-Щедрин, А.П. Чехов; в музыке: М.И. Глинка, «Могучая кучка» (М.А. Балакирев, Ц.А. Кюи, М.П. Мусоргский, А.Н. Бородин, Н.А. Римский-Корсаков); в живописи: передвижники (И.Н. Крамской, И.Е. Репин, В.И. Суриков, В.Г. Перов, В.М. Васнецов, И.И. Левитан, И.Н. Шишкин).
Модерн в архитектуре: Ф. Шехтель, Ф.И. Лидваль.
Символизм в литературе: К. Бальмонт, Д. Мережковский, З. Гиппиус, Ф. Соллогуб, А. Белый, В. Брюсов, А. Блок; в музыке: А.Н. Скрябин; в живописи: М.А. Врубель.