- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист)
- •Культурология
- •117279, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 55а
- •Кафедра «Общеобразовательные дисциплины»
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 1
- •Культурология
- •Цель и задачи дисциплины
- •Сфера профессионального использования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Юридический факультет
- •Факультет экономики и менеджмента
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в теорию культуры
- •Тема 1.1. Предмет и задачи культурологии.
- •Тема 1.2. Теоретическая и прикладная культурология.
- •Тема 1.3. Становление и развитие культурологического знания.
- •Тема 2.3. Античная культура.
- •Тема 2.4. Средневековая европейская культура.
- •Тема 2.5. Культура Возрождения.
- •Тема 2.6. Европейская культура и цивилизация Нового времени.
- •Тема 2.7. Место России в типологии культур.
- •Тема 2.8. Культура XX века.
- •Тема 2.9. Современные культурологические проблемы.
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1.1. Вопросы для подготовки к зачету для студентов юридического факультета дневного отделения
- •5.1.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •5.2. Темы рефератов
- •5.3. Темы эссе
- •5.4. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 2
- •Литература:
- •Семинар№4 по теме «Основные концепции, теории культуры» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№5 по теме «Античная культура гомеровского периода» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Семинар№8 по теме «XX век. Культура модернизма» Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •8. Тестовые задания для оценки знаний студентов Тестовые задания к теме 1.1
- •1. Мера и способ развития в человеке специфически человеческих качеств это:
- •Тестовые задания к теме 1.2
- •Тестовые задания к теме 1.3
- •Тестовые задания к теме 1.4
- •Назовите две черты, не характерные для западного типа культуры:
- •Двумя характерными чертами русской духовной культуры являются:
- •Тестовые задания к теме 2.1
- •Тестовые задания к теме 2.2
- •Тестовые задания к теме 2.3
- •Тестовые задания к теме 2.4
- •Функция культурологии, связанная с воспроизведением культурной системы изнутри:
- •Самостоятельные европейские художественные стили, возникшие в эпоху Средневековья:
- •В каком городе возник первый европейский университет:
- •Тестовые задания к теме 2.5
- •Тестовые задания к теме 2.6
- •Тестовые задания к теме 2.7
- •Тестовые задания к теме 2.8
- •Тестовые задания к теме 2.9
- •Тестовые задания к теме 2.10
- •Укажите две особенности, характеризующие развитие социума в западном типе культуры:
- •9. Глоссарий
- •17. Контркультура (от лат. Contra – против и cultura) – тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру.
- •19. Культура (от лат. Cultura) – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание.
- •23. Культурная традиция – способ существования культурного наследия, передаваемого от одного поколения к другому.
- •29. Культурогенез - учение о происхождении культуры.
- •080507 «Менеджмент организации»,
- •030501 «Юриспруденция» (специалист) модуль 3
- •Культурология
- •10. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Культурология»
- •11. Методические рекомендации для студентов
- •Рекомендации по написанию эссе
-
Требования к уровню освоения содержания курса
Учебная дисциплина «Культурология» относится к дисциплинам федерального уровня, является обязательной обще-профессиональной дисциплиной, дающей базовые знания в области мировой и отечественной культуры, необходимые для формирования профессиональных навыков в области менеджмента и юриспруденции.
По завершению учебного курса студент должен
Знать:
-
историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки;
-
место культурологии в методологической иерархии гуманитарных наук;
-
основные методологические подходы культурологического анализа;
-
основные сферы культурной деятельности общества;
-
сущность проблемы культурогенеза;
-
специфику античной культурной «картины мира», всемирно-историческую роль античной культуры;
-
роль и место христианства в развитии средневековой культуры, соотношение «официальной» и «неофициальной» культур;
-
роль городов и городского образа жизни в средневековой культуре;
-
отличительные черты византийской культуры, ее значение для России;
-
сущность идей гуманизма и антропоцентризма эпохи Возрождения;
-
специфику художественной культуры Ренессанса;
-
основные направления религиозной мысли и религиозного сознания эпохи Реформации, ее роль в развитии западной культуры;
-
значение рационализма, механицизма и просветительства в культуре Запада XVII-XVIII вв;
-
художественную специфику и социокультурный контекст художественных стилей;
-
роль техники и информационных технологий в культуре ХХ-XXI вв;
-
особенности народной, элитарной, массовой культуры;
-
причины и содержание споров о цивилизационно-культурной принадлежности России;
-
роль и место русской культуры в мировом пространстве;
-
специфику русской интеллигенции;
-
основные достижения русской культуры «золотого» века;
-
особенности русской культуры на стыке XIX-XX вв.;
-
основные черты культуры модернизма и постмодернизма.
Уметь:
- пользоваться методами при анализе факторов, определяющих особенности культуры той или иной исторической эпохи;
- анализировать художественные тексты произведений живописи, архитектуры, скульптуры и т.п.
- использовать полученные культурологические знания в своей профессиональной деятельности.
Владеть:
- культурными навыками поведения;
- навыками определения вида, рода, жанра художественного произведения;
- навыками использования полученных знаний в изучении гуманитарных и профессиональных дисциплин.
-
Объем дисциплины и виды учебной работы Юридический факультет
Виды учебной работы
|
Всего часов по формам обучения |
||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
110 |
110 |
110 |
Аудиторные занятия: |
72 |
22 |
10 |
Лекции |
48 |
14 |
8 |
Практические занятия (семинары) |
24 |
8 |
2 |
Самостоятельная работа |
38 |
88 |
100 |
Реферат, другие виды самостоятельной работы |
Реферат (эссе), 2 к/р. |
Реферат (эссе) |
Реферат (эссе) |
Лабораторный практикум |
- |
- |
- |
Вид итогового контроля |
Зачет, Экзамен |
Экзамен |
Экзамен |