- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните основные способы словообразования
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie heißen Sie?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Woher kommen Sie?"
- •Урок 1. Занятие 3.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Darf ich vorstellen"
- •Урок 1. Занятие 4.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie allein?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (1 и 2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wer ist das?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Was sind Sie von Beruf?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Das ist meine Familie"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie fülle ich das Formular aus?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie herein!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •1. Вас спрашивают, хотели бы вы совершить то или иное действие. Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •2. Вас с женой (мужем) спрашивают, ваш ли это отец (сын и т. П.). Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •4. Вас спрашивают, хорошо ли ваш друг (сын и т. Д.) делает что-либо. Ответьте. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Bitte, nehmen Sie Platz!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Auf Wiedersehen!"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
Обратите внимание на форму и употребление слов
1. Глагол mögen "хотеть", "желать" является как и глагол dürfenмодальным глаголом (см. урок 1, занятие 3). Но в отличие от dürfenглагол mögen употребляется не только с глаголами, но часто и с существительными. Его наиболее употребительная форма:möchte(n) "хотел (хотели) бы":
|
Ich möchte ein Formular. Я хотел бы бланк. |
Глагол mochte(n) имеет следующие формы: Ед. число ich, er, sie, es möchte Мн. число wir, sie, Sie möchten 2. Greifen Sie zu! — устойчивое словосочетание, выражающее приглашение начать есть (за столом). 3. Guten Appetit! — общепринятое пожелание перед началом еды. 4. Auf Ihr Wohl! — устойчивое словосочетание; является очень распространенным тостом. 5. Вы уже знакомы с управлением глаголов (см. урок 3, занятие 1). В данном занятии встречается глагол trinken "пить" и его управление, отличное от русского языка, а именно:
|
trinken auf пить за (что-л., кого-л., чье-л. здоровье). |
Запомните следующие способы словообразования (2 и 4)
der Freund + Schaft = die Freundschaft дружба essen = das Essen еда
Потренируйтесь в чтении отдельных слов
|
а — a satt Platz Tasse Salat Appetit ei — ай greifen Fleisch ö —ё möchte möchten |
зат плац тасэ зала:т апэти:т грайфэн фляйш мёхьтэ мёхьтэн |
е, ее — э, е geben essen Essen Kaffee Tee о, oh — о schon Wohl noch eu — ой Freundschaft |
ге:бэн эсэн эсэн кафэ те: шо:н во:ль нох фройнтшафт |
Bitte, nehmen Sie Platz!
|
F. |
Das Essen ist da. |
дас эсэн ист да:. |
|
N. |
Nehmen Sie Platz! |
не:мэн зи: плац! |
|
F. |
Bitte, greifen Sie zu! |
битэ, грайфэн зи: цу:! |
|
N. |
Guten Appetit! |
гу:тэн апэти:т |
|
F. |
Darf ich Ihnen noch etwas Salat geben? |
дарф ихь и:нэн нох этвас зала:т гэ:бэн? |
|
S. |
Ja, gern. Der Salat ist sehr gut. |
йа:, гэрн. дэр зала:т ист зэ:р гу:т. |
|
N. |
Möchten Sie noch etwas Fleisch? |
мёхьтен зи: нох этвас фляйш? |
|
S. |
Nein danke. Ich bin schon satt. |
найн данкэ, ихь бин шо:н зат. |
|
F. |
Möchten Sie Kaffee oder Tee? |
мёхьтэн зи: кафэ о:дэр тэ:? |
|
S. |
Eine Tasse Kaffee, bitte! |
айнэ тасэ кафэ, битэ! |
|
N. |
Trinken wir auf unsere Freundschaft! |
тринкэн ви:р ауф унзэре фройнтшафт! |
|
S. |
Auf unsere Freundschaft! Auf Sie, Frau Neumann! |
ауф унзэрэ фройнтшафт! ауф зи:, фрау нойман! |
|
N. |
Auf Ihr Wohl! |
ауф и:р во:ль! |