- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните основные способы словообразования
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie heißen Sie?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Woher kommen Sie?"
- •Урок 1. Занятие 3.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Darf ich vorstellen"
- •Урок 1. Занятие 4.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie allein?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (1 и 2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wer ist das?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Was sind Sie von Beruf?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Das ist meine Familie"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie fülle ich das Formular aus?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie herein!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •1. Вас спрашивают, хотели бы вы совершить то или иное действие. Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •2. Вас с женой (мужем) спрашивают, ваш ли это отец (сын и т. П.). Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •4. Вас спрашивают, хорошо ли ваш друг (сын и т. Д.) делает что-либо. Ответьте. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Bitte, nehmen Sie Platz!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Auf Wiedersehen!"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wer ist das?"
Проверьте себя!
Какие выражения вы употребите, если вам нужно:
|
|
спросить о незнакомом человеке спросить собеседника о его возрасте сказать, сколько вам лет производить арифметические действия |
Урок 2. Занятие 2.
Изучив материал этого занятия, вы сможете:
|
|
спросить собеседника о его профессии рассказать о своей профессии узнать о семейном положении собеседника спросить, где работает собеседник |
Выучите слова и выражения к диалогу
|
was вас что; кто (по профессии) |
Was sind Sie? Кто вы (по профессии)? |
|
der Beruf бэру:ф профессия |
Das ist mein Beruf. Это моя профессия. |
|
Was sind Sie von Beruf? Какова ваша профессия? |
Ich bin Sekretärin von Beruf. Я по профессии секретарь. |
|
der Ingenieur инжениё:р инженер |
Er ist Ingenieur von Beruf. Он инженер по профессии. |
|
arbeiten арбайтэн работать |
Wo arbeiten Sie? Где вы работаете? |
|
verheiratet фэрхайратэт женатый; замужняя |
Er (Sie) ist verheiratet. Он (Она) женат (замужняя). |
|
ledig ле:дихь холостой; незамужняя |
Er (Sie) ist ledig. Он (Она) холостой (незамужняя). |
|
der Arzt а:рцт врач |
Sind Sie Arzt? Вы врач? |
|
der Arbeiter арбайтэр рабочий |
Manfred ist Arbeiter. Манфред рабочий. |
|
der Chemiker хе:микэр химик |
Ich bin Chemiker. Я химик. |
|
der Dolmetscher дольмэчэр переводчик (устный) |
Wo ist Dolmetscher? Где переводчик? |
|
der Journalist журналист журналист |
Sind Sie Journalist von Beruf? Вы по профессии журналист? |
|
die Krankenschwester медсестра |
Helga ist Krankenschwester. Хельга медсестра. |
|
der Lehrer ле:рэ(р) преподаватель |
Was sind Sie?—Ich bin Lehrer. Кто вы?—Я преподаватель. |
|
der Techniker тэхьникэр техник |
Er ist Techniker von Beruf. Он техник по профессии. |
|
der Bauer бауэр крестьянин |
Thomas ist Bauer. Томас крестьянин. |
Обратите внимание на форму и употребление слов
1. Если вопросительное слово wer употребляется, когда спрашивают о фамилии (имени) незнакомого человека (см. урок 2, занятие 1), то слово was употребляется, когда хотят спросить о профессии человека:
|
Wer ist das? Кто это? — Das ist Frau Müller. Was ist sie? Кто она (по профессии)? — Sie ist Sekretärin. |
2. Was sind Sie von Beruf? является устойчивым словосочетанием, причем von Beruf как в вопросе, так и в ответе стоит всегда на последнем месте. Можно употребить и краткую форму (см. п. 1); в этом случае von Beruf опускается:
|
Was sind Sie von Beruf? — Ich bin Ingenieur von Beruf. Was sind Sie? — Ich bin Ingenieur. |
3. Прилагательные ledig и verheiratet употребляются в немецком языке независимо от рода существительного, т. е. относятся ли они к мужчине или женщине, и переводятся на русский язык следующим образом:
|
ledig холостой, незамужняя verheiratet женатый, замужняя. |