10 Клас

I. Тестові завдання

Завдання 1-12 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні – лише одна правильна відповідь. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.

1. Яке з визначень поняття «гроші» вважається більш правильним і узагальнюючим?

а) дійсні гроші – це золото, вільно конвертована валюта, коштовності;

б) гроші – це все те, що сприяє обміну;

в) гроші – особливий товар – загальний еквівалент;

г) гроші – це національні валюти різних країн.

2. У схемі ринкового кругообігу сплата відсотків за користування кредитом приватною перукарнею є грошовим потоком

а) від домогосподарств на ринок товарів;

б) від фірм на ринок товарів;

в) від фірм на ринок ресурсів;

г) від домогосподарств безпосередньо до фірм.

3. Надлишок споживача – це сума грошей

а) яка може бути заощаджена споживачем;

б) яку держава забирає в споживача у вигляді податків і благодійних внесків;

в) яку виграє споживач через різницю між ціною, яку він готовий заплатити ринковою ціною;

г) яку споживач готовий віддати за новий на ринку товар високої якості.

4. Проблема обмеженості ресурсів існує для:

а) бідних людей у бідних країнах;

б) усіх людей у бідних країнах;

в) бідних людей в усіх країнах;

г) усіх людей в усіх країнах.

5. Припустимо, що доход споживача зменшився, а ціни на товари Х та Y збільшились. У цій ситуації:

а) бюджетна лінія повинна зсунутися ліворуч;

б) бюджетна лінія повинна зсунутися праворуч;

в) не зміниться положення бюджетної лінії;

г) правильної відповіді немає.

6. Якщо в короткостроковому періоді пропозиція зменшилася, а попит зріс, то:

а) ціна обов’язково збільшиться, а обсяг продажу зменшиться;

б) ціна обов’язково збільшиться, а обсяг продажу може або зрости, або зменшитися;

в) ціна обов’язково зменшиться, а обсяг продажу може або зрости, або зменшитися;

г) обсяг продажу обов’язково зменшиться, а ціна залишиться незмінною.

7. Модними стали дублянки зі штучного хутра. Одночасно зросли ціни на штучне хутро, яке використовується для пошиття дублянок:

а) залишиться незмінною;

б) упаде;

в) зміниться невизначеним чином;

г) підвищиться.

8. Максимальна загальна корисність від розв’язування задач із економіки досягається тоді, коли;

а) гранична корисність від розв’язування останньої задачі цього вечора рівна нулю;

б) гранична корисність від розв’язування певної задачі набула максимального значення;

в) гранична корисність від розв’язування певної задачі набула мінімального значення;

г) гранична корисність від розв’язування останньої задачі цього вечора досягнула від’ємного значення.

9. Яка з перерахованих подій не приведе до зміщення кривої виробничих можливостей України протягом наступного десятиріччя?

а) зростання рівня кваліфікації робітників електронної промисловості;

б) зниження енергомісткості хімічного виробництва;

в) введення в експлуатацію родовищ нафти і газу на шельфі Чорного моря;

г) перехід на повний робочий день авіаційних заводів після збільшення замовлень на транспорті літаки урядом Іраку.

10. Якщо еластичність попиту на товар складає 2,5 та ціни знижується з 2 грн. до 1,8 грн., то:

а) обсяг попиту збільшиться на 2,5%;

б) обсяг попиту збільшиться на 10%;

в) обсяг попиту збільшиться на 25%;

г) вірна відповідь відсутня.

11. Ціни на товари підвищилися в 150 разів, а заробітна плата в 100 разів. На скільки відсотків упала реальна заробітна плата?

а) 15%;

б) 33%;

в) 50%;

г) 150%.

12. Припустимо, що дохід споживача складає 24 гр.од. Ціна товару А – 4 гр.од., а ціна товару В – 8 гр.од. Яка з наступних комбінацій товарів знаходиться на бюджетній лінії?

а) 6А і 1В;

б) 5А і 1В;

в) 2А і 2В;

г) 5А і 6В.

II. Задачі

Задача 1

Асоціація підприємців отримала в банку позику 10000 грн. на 9 місяців із ставкою процента 15% річних. Визначити:

1) прибуток із капіталу;

2) загальну суму.

Задача 2

У країні виробляються два види товарів: комп’ютери і тостери. Варіанти їх виробництва показані в таблиці:

Варіанти	Тостери (тис.шт.)	Комп’ютери (тис.шт.)
A	100	0
B	90	10
C	70	20
D	40	30
E	0	40

1. Побудуйте криву виробничих можливостей країни. Яку форму вона має? Чому?

2. Визначте, який із запропонованих варіантів виробництва є можливим, неможливим, неефективним? Укажіть їх на графіку.

а) 80 тис. тостерів і 20 тис. комп’ютерів;

б) 50 тис. тостерів і 22 тис. комп’ютерів;

в) 20 тис. тостерів і 35 тис. комп’ютерів;

г) 60 тис тостерів і 30 тис. комп’ютерів.

3. Укажіть на окремому графіку, як зміниться розташування кривої, якщо:

а) підвищиться рівень кваліфікації робітників в обох галузях;

б) збільшиться за рахунок іноземних робітників кількість зайнятих у виробництві комп’ютерів;

в) у виробництві тостерів почнуть примінять модернізоване обладнання;

г) до влади в країні прийде режим, який заборонить використання новітніх технологій при виробництві комп’ютерів і тостерів.

4. Чому дорівнює альтернативна вартість збільшення виробництва ком’ютерів:

а) із 20 тис. до 30 тис. штук?

б) із 10 тис. до 91 тис. штук?

Задача 3

Функція попиту на товар має вигляд: , функція пропозиції: .

Визначте:

1) рівноважну ціну і рівноважну кількість товару;

2) якою буде ситуація на ринку, якщо держава встановить фіксовану ціну на рівні 150 грн.;

3) якими будуть рівноважні ціна і кількість товару, при встановлені дотації виробнику розміром 75 грн. на одиницю товару;

4) якими будуть рівноважні ціна і кількість товару, при встановлені податку з продажу розміром 75 грн. на одиницю товару.

III. Творчі завдання

Дайте відповідь «так» чи «ні» та обґрунтуйте її.

1. Чим більшим є обсяг виробництва фірми, тим меншими будуть середні загальні витрати.

2. При зниженні ціни нижчого блага величина попиту на нього збільшиться.

3. При споживанні кожної наступної одиниці товару значення загальної корисності спадає.