Раздел 7. Ссср в 1953-1991 гг. Становление российской государственности (1992 г. – начале xxIв.)

Тема 7.1 Оттепель

Задание 1

Дать определение следующим терминам:

авторская песня, «антипартийная группа», волюнтаризм, деноминация, десталинизация, инакомыслие, «кукурузная кампания», «оттепель» в общественно-политической жизни, реабилитация, самиздат, совнархоз, социально-ориентированная экономика, целинные земли.

Задание 2

На основе самостоятельного изучения учебной литературы заполнить таблицу (использованы материалы кн.: Коваль Т.В. Конспекты... – М., 2001):

«Соперники в борьбе за власть в 50-е гг.»

	Л.П.Берия (1953)	Г.М.Маленков (1953-1955)	Н.С.Хрущев (середина-конец 50-х гг.)	«Антипартий- ная группа» (1957)
Отношение к культу личности
Политическая программа
Экономические приоритеты
Внешнеполитический курс
За что был отстранен от власти (подвергнут критике)

Задание 3

Дать характеристику историческому источнику:

«В настоящем докладе не ставится задача дать всестороннюю оценку жизни и деятельности Сталина. О заслугах Сталина еще при его жизни написано вполне достаточное количество книг, брошюр, исследований. Общеизвестна роль Сталина в подготовке и проведении социалистической революции, в гражданской войне, в борьбе за построение социализма в нашей стране. Это всем хорошо известно. Сейчас речь идет о вопросе, имеющем огромное значение и для настоящего и для будущего партии, - речь идет о том, как постепенно складывался культ личности Сталина, который превратился на определенном этапе в источник целого ряда крупнейших и весьма тяжелых извращений партийных принципов, партийной демократии, революционной законности»

Вопросы к тексту:

1. Определите вид источника, название, автора, время и цель создания.

2. Опишите исторические условия создания источника

3. Кратко изложите содержание источника и сформулируйте основные идеи и факты.

4. Обоснуйте, можно ли доверять приведенному фрагменту источника.

Задание 4

На основе самостоятельного изучения исторической литературы:

- охарактеризуйте существующие в отечественной историографии точки зрения на характер и значение «оттепели» в общественно-политической жизни СССР;

- охарактеризуйте существующие в отечественной историографии точки зрения на личность Н.С.Хрущева.

Тема 7.2 Противоречивость общественного развития ссср в сер.1960-х – сер.1980-х гг.

Задание 1

Дать определение следующим терминам:

альтернативная культура, бюрократизация управления, военно-промышленный комплекс, диссиденты, «застой» в общественно-политической жизни, коррупция, неосталинизм, правозащитники, продовольственная программа, развитой социализм, теневая экономика, экстенсивное хозяйство.

Задание 2

На основе самостоятельного изучения учебной литературы заполнить таблицу:

«Противоречия общественного развития СССР в сер.1960-х – сер.1980-х гг.»

Сферы общественной жизни	Достижения СССР	Сущность противоречий
Политическая сфера
Экономическая сфера
Социальная сфера
Культурная сфера

Задание 3

Дать характеристику историческому источнику:

«Статья 1. Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое общенародное государство, выражающее волю и интересы рабочих, крестьян и интеллигенции, трудящихся всех наций и народностей страны…

Статья 6. Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза. КПСС существует для народа и служит народу.

Вооруженная марксистско-ленинским учением, Коммунистическая партия определяет генеральную перспективу развития общества, линию внутренней и внешней политики СССР, руководит великой созидательной деятельностью советского народа, придает планомерный научно обоснованный характер его борьбе за победу коммунизма.

Все партийные организации действуют в рамках Конституции СССР».

Вопросы к тексту:

1. Определите вид источника, название, автора, время и цель создания.

2. Опишите исторические условия создания источника.

3. Интересы каких слоев, групп, классов общества отражают статьи данного источника (подтвердить, использовав текст).

4. К каким результатам, изменениям в государстве и обществе привело введение этого документа?

Задание 4

На основе самостоятельного изучения исторической литературы:

- охарактеризуйте существующие в отечественной историографии точки зрения на личность и деятельность Л.И.Брежнева;

- охарактеризуйте существующие в отечественной историографии точки зрения на значение правозащитного и диссидентского движения 60-70-х гг. XX века.