- •Цель, задачи курса, объекты и предметы изучения
- •Объект и предметы изучения бжд
- •Опасность, риск, безопасность
- •Классификация опасностей
- •Управление риском
- •1.3. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •Методы обеспечения безопасности
- •Средства обеспечения безопасности.
- •2.2. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата
- •2.3. Классификация вояв. Пути проникновения вредных веществ в организм человека
- •2.4. Контроль качества воздушной среды. Системы обеспечения параметров микроклимата
- •Оборудование вентиляционных систем
- •Лекция №3 Механические и акустические колебания
- •3.1. Виды и источники вибрационных нагрузок
- •3.2. Действие вибрации на организм человека
- •Полезная вибрация.
- •3.3.Нормирование вибраций
- •3.4. Методы и средства защиты от вибрации
- •Средства индивидуальной защиты от вибрации.
- •Контрольно-измерительные приборы.
- •3.5. Физиологические и физические характеристики звука и шума
- •3.6.Влияние шума на организм человека
- •3.7. Нормирование шума
- •Меры борьбы с шумом
- •Лекция №4 Электромагнитные поля. Ионизирующие излучения, их виды
- •4.1. Источники электромагнитных полей.
- •Естественные электромагнитные поля
- •Антропогенные эмп.
- •Электромагнитные волны радиодиапазона
- •4.2 Воздействие эмп на организм человека. Нормирование электромагнитных излучений. Средства защиты
- •Особенности воздействия на человека эмп промышленной частоты
- •4.3. Лазерное излучение
- •Методы и средства защиты от лазерного излучения.
- •4.4 Ионизирующие излучения
- •Лекция №5 Электробезопасность предприятий
- •1. Действие электрического тока на организм человека
- •2. Факторы, влияющие на степень поражения электрическим током
- •3. Условия поражения электрическим током
- •4. Профилактика электротравматизма
- •5. Оказание первой помощи пострадавшему от электрического тока
- •Лекция №6 Классификация чрезвычайных ситуаций, их характеристика. Устойчивость работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
- •6.1 Классификация чрезвычайных ситуаций, причины их возникновения
- •Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Экологические катастрофы
- •6.2.Особенности аварий на объектах атомной энергетики.
- •Практическое использование атомной энергии.
- •Цепная реакция
- •Радиационная безопасность аэс
- •Оценка радиационной обстановки при аварии на аэс
- •6.3. Устойчивость работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
- •Лекция №7 Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения. Пожарная безопасность
- •7.1. Физико-химические основы процессов горения и взрывов
- •7.2. Оценка пожарной опасности предприятий
- •Обеспечение пожарной безопасности при строительстве и проектировании предприятий
- •Лекция №8 чс техногенного происхождения. Радиационная безопасность
- •8.1.Радиоактивные вещества и источники ионизирующих излучений
- •8.2. Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля
- •8.3.Размеры и структуры зон поражения; особенности аварий на объектах атомной энергетики
- •Лекция №9 Уроки выживания в условиях чрезвычайных ситуаций. Виктимология. Основы вынужденного автономного существования в условиях природной среды
- •9.1. Психологические аспекты выживания в условиях чс
- •9.2. Виктимология. Виктимность предметов, жестов, поведения. Методы защиты жилища. Защита от насилия
- •9.3. Проблемы вынужденного автономного существования. Факторы выживания
- •Сооружение временного укрытия
- •Способы добывания, сохранения огня и разведения костра. Поиск и приготовление пищи и воды. Сигналы бедствия
- •10. 2. Организация безопасности туристских перевозок
- •10. 3. Особенности обеспечения безопасности международного туризма
- •10.4. Страхование в сфере выездного туризма
- •10. 2. Организация безопасности туристских перевозок
- •10. 3. Особенности обеспечения безопасности международного туризма
- •10.4. Страхование в сфере выездного туризма
- •Лекция №11 Система обеспечения безопасности в сфере социально-культурного сервиса
- •11.1 Система обеспечения безопасности гостиничных комплексов. Инструктажи на рабочем месте
- •Лекция №12 Первая доврачебная помощь и ее задачи. Экстренная реанимационная помощь
- •12.1. Краткая медицинская характеристика ран и первая помощь при ранах
- •12.2. Краткая медицинская характеристика кровотечений и первая помощь при кровотечениях
- •Виды кровотечений
- •Временная остановка кровотечения
- •12.3. Краткая медицинская характеристика переломов и первая помощь при переломах
- •Осложнения и признаки переломов
- •Первая медицинская помощь при переломах
- •12.4. Краткая медицинская характеристика ожогов и первая помощь при ожогах
- •Степени ожогов
- •12.5. Первая медицинская помощь при шоке
- •Лекция №13 Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения бжд. Правовые и организационные основы безопасности труда
- •1 Основы законодательства Российской Федерации об охране труда.
- •Государственное управление охраной труда
- •Особенности охраны труда женщин
- •Особенности охраны труда молодежи
- •2 Организация работ по охране труда на предприятии Планирование и финансирование охраны труда
- •3 Организация обучения по охране труда, порядок оформления и проведение инструктажей
- •Инструктаж по охране труда
- •Виды ответственности за нарушение законодательства об охране труда
- •4. Классификация и анализ причин производственного травматизма
- •5. Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев
- •Оформление материалов расследования несчастных случаев и их учет
- •Форма акта н-1
- •6. Возмещение вреда работникам в случае потери их трудоспособности
- •Виды возмещения
- •Возмещение вреда в связи со смертью кормилица.
9.3. Проблемы вынужденного автономного существования. Факторы выживания
Причины вынужденного автономного существования в природных условиях обусловлены возникновением стихийных бедствий, аварийных и экстремальных ситуаций в природной среде.
Как и в любой другой чрезвычайной ситуации, в ситуации вынужденного автономного существования благополучный исход зависит в первую очередь от правильных действий с первого момента ее возникновения.
Основное условие, определяющее успех выживания или гибель, – настрой человека (группы) на благополучный выход из этой ситуации, его желание возвратиться домой, моральные обязательства перед близкими людьми, обществом, сознание того, что ему еще многое нужно сделать.
От правильных, обдуманных, отработанных до автоматизма действий зависит благополучный исход, а зачастую и жизнь человека (группы), попавшего в ситуацию вынужденного автономного существования.
Первое, что необходимо сделать при этом, – постараться успокоиться и объективно оценить сложившееся положение. Анализ многих ситуаций показывает, что очень часто наибольшую опасность для пострадавших представляет не сам свершившийся факт, а те последствия, которые ожидают их в результате первых необдуманных действий.
Важно в момент возникновения аварийной или экстремальной ситуации проявить чувство самообладания, не поддаться страху, который не способствует концентрации внимания, принятию верных решений.
Первые поступки под воздействием эмоций диктуются инстинктом самосохранения и далеко не всегда являются верными. Опасность надо постараться воспринять по частям, определив первоочередные из них и перспективные (которые возможно наступят, если...).
Аварийная ситуация обычно возникает внезапно, и ее развитие не всегда можно прогнозировать. Поэтому порядок действий в таких ситуациях зависит от конкретной обстановки.
Опыт многих людей, побывавших в экстремальных ситуациях, связанных с авариями транспортных средств (самолета, поезда, автотранспорта и др.), позволил определить общую схему первоочередных действий потерпевших бедствие.
В случае вынужденной посадки самолета, стихийного бедствия (сход лавины, угроза селя, лесной пожар) необходимо немедленно покинуть опасную зону. При этом следует вынести в безопасную зону раненых, постараться забрать без риска для жизни все имеющееся снаряжение, запасы воды и пищи. После этого следует оперативно обсудить сложившееся положение, определить наиболее безопасное место, наметить путь движения к нему и туда перебазироваться. Всеми работами на месте аварии руководит командир экипажа или старший группы.
Только окончательно убедившись, что все люди и снаряжение, запасы пищи и воды находятся в безопасности, приступают к дальнейшим действиям.
Как в аварийных, так и в экстремальных ситуациях в условиях природной среды первоочередные действия должны быть направлены на оказание медицинской помощи пострадавшим, затем на устранение угрожающего фактора или быстрый уход от него.
Параллельно с оказанием медицинской помощи надо приступить к строительству простейшего временного убежища, способного защитить пострадавших от ветра, снега, дождя или палящего солнца. Переохлаждение или чрезмерный перегрев организма могут значительно усложнить ситуацию. Тогда придется вдобавок ко всем имеющимся трудностям заниматься устранением последствий переохлаждения и перегрева (отморожения, общее переохлаждение, тепловые и солнечные удары). В экстремальных ситуациях это только усугубит положение пострадавших. Особое внимание при этом следует уделить раненым, ослабевшим, женщинам и детям.
Не следует забывать, что усугубление ситуации может произойти и вследствие резких изменений погоды. Поэтому надо постоянно следить за ее состоянием и предугадывать возможности ее изменения.
В условиях выживания не приходится надеяться на других людей, приходится самостоятельно принимать решения и их реализовывать.
Если в экстремальных обстоятельствах оказалась группа людей, если обстановка не требует немедленных оперативных действий по спасению жизни отдельных ее членов, то должен быть составлен план выживания. Основные позиции плана выживания:
-
оценка ситуации и физического состояния людей с учетом главных приоритетов: наличия убежища, воды, огня, пищи, больных, травмированных, раненных;
-
распределение обязанностей между членами группы с целью жизнеобеспечения людей (добыча пищи, оказание медицинской помощи, изготовление хозяйственного инвентаря и оборудования, бытовое размещение и пр.);
-
проведение ориентирования на месте и определение местонахождения группы;
-
организация сигнализации и связи;
-
поддержание морального духа людей, учитывая, что панику и страх легче предупредить, чем остановить.
Как вести себя человеку, оказавшемуся в экстремальных условиях природной среды, – отправиться немедленно в путь, навстречу помощи или ожидать ее на месте? Если нет твердой уверенности в возможности быстро выйти из создавшейся ситуации, а обстановка не требует немедленного ухода с места происшествия (не гонит лесной пожар, нет опасности затопления местности или схода лавин и пр.), то лучше оставаться на месте, развести костер, построить укрытие из подручных материалов. В условиях стоянки значительно легче добывать пищу (собирать съедобные дикорастущие растения, охотиться, ловить рыбу), защищаться от непогоды. В ряде случаев эта тактика облегчит действия поисково-спасательной службы, получившей информацию о происшествии в конкретном районе.
Приняв решение «остаться на месте», нужно составить план дальнейших действий, в котором предусмотреть следующие мероприятия:
-
определение своего местонахождения;
-
защиту от неблагоприятного воздействия факторов окружающей природной среды;
-
разведение костра;
-
подачу сигналов бедствия;
-
добыча пищи и воды;
-
проведение санитарно-гигиенических процедур, профилактики заболеваний;
-
прочие.
9.4. Основные правила поведения в экстремальной ситуации. Ориентирование на местности. Сооружение временного укрытия. Способы добывания, сохранения огня и разведения костра. Поиск и приготовление пищи и воды. Сигналы бедствия
Ориентирование на местности
Ориентирование на местности – это определение своего положения относительно сторон горизонта. В лесу можно сориентироваться по некоторым природным признакам. Так, например, с северной стороны деревья имеют более грубую кору, а северная сторона их подножья покрыта лишайниками и мхом. Кора березы и сосны на северной стороне темнее, чем на южной, а стволы деревьев, камни или выступы скал гуще покрыты мхом и лишайниками. Муравейники обычно чем-нибудь защищены с севера (стволом дерева, кустом, камнем), их северная сторона более крутая. Грибы обычно растут с северной стороны дерева. На поверхности ствола хвойных деревьев, обращенной на юг, выделяется больше смоляных капель, чем с северной стороны. Особенно отчетливо эти признаки видны на стоящих отдельно деревьях.
При организации ночевки, прежде всего, подыскивается подходящий участок. Он должен быть сухим и желательно расположенным поблизости от ручья или речки, чтобы всегда иметь запас воды. Прохладный ветерок, дующий в ночное время, будет лучшей защитой от нападения гнуса, чем дымокуренный костер.