Связь между теориями а. Маслоу, к. Альдерфера и д. Мак-Клелланда

Потребности, мотивирующие людей
по К. Альдерферу	по А. Маслоу	по Д. Мак-Клелланду
Роста	Самовыражения	Успеха
-	Признания, уважения	Власти
Связи	В общении, принадлежности	Причастности
Существования	Безопасности (подчиненности)
	Физиологические (материальные)

Двухфакторная теория ф. Герцберга

(1950-е гг.)

Ф. Герцберг показал, что на деятельность людей оказывает влияние две группы факторов, названые им гигиеническими и мотивирующими (табл. 6.2).

Эта теория также связана с теорией А. Маслоу (табл. 6.3).

Таблица 6.2

Теория ф. Герцберга

Группа факторов	Факторы	Влияние на деятельность людей
Гигиенические (связанные с условиями работы)	Заработок	Даже при полном удовлетворении не мотивируют к повышению эффективности труда
	Условия труда
	Отношение с другими работниками
	Информированность о делах на предприятии
Мотивирующие (связанные с содержанием работы, с оценкой результатов руководством)	Признание и одобрение руководством результатов работы	Мотивируют к повышению производительности, эффективности, качества труда
	Возможность продвижения по службе
	Высокая степень самостоятельности и ответственности
	Интересная, сложная, требующая творческого подхода работа

Таблица 6.3

Связь между теориями а. Маслоу и ф. Герцберга

Потребности, мотивирующие людей
по А. Маслоу	по Ф. Герцбергу
Самовыражения	Мотивирующие факторы
Признания, уважения
В общении, принадлежности	Гигиенические факторы
Безопасности (подчиненности)
Физиологические (материальные)

Теория «х» и «у» д. Мак Грегора

(1950-е годы)

В рамках теории «Х» считается, что некоторые люди не любят работу и будут от нее уклоняться при любой возможности, поэтому к ним более подходит жесткий стиль руководства.

В рамках теории «У» предполагается, что другие люди способны к самомотивации, любят работать и находят в ней удовлетворение, если создаются подходящие условия.

Применение на практике этих теорий дает положительный результат в целом.

6.3. Процессуальные теории мотивации Теория ожидания в. Врума

Предложена В. Врумом в 1964 г. Он считал, что стимул к эффективному и качественному труду зависит от сочетания трех факторов – ожиданий человека (рис. 6.4).

Стимул (мотив) – побудительная причина, заинтересованность в совершении чего-нибудь.

Вознаграждение – компенсация затрат труда, направленная на удовлетворение каких-либо человеческих потребностей, все то, что человек считает ценным для себя.

Американский ученый М. Ле Беф открыл основополагающий принцип управления персоналом: «Делается то, что вознаграждается».