Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6_protokoly2009.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
792.06 Кб
Скачать

Тема 22: Вторинні артеріальні гіпертензії. Нейроциркуляторна дистонія Вторинні артеріальні гіпертензії

Визначення. Основні причини. Особливості клініки, діагностики ниркових (реноваскулярних, ренопаренхіматозних), ендокринних (синдром і хвороба Іценко-Кушинга, феохромоцитома, синдром Конна, дифузний токсичний зоб) і гемодинамічних артеріальних гіпертензій. Артеріальна гіпертензія при вагітності, метаболічних порушеннях (метаболічний синдром). Значення лабораторних і інструментальних методів для диференційної діагностики та верифікації діагнозу. Терапевтичне та хірургічне лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ:

  1. Опанування навичками реєстрації та інтерпретування ЕКГ, трактування даних рентгенологічного дослідження органів грудної клітки.

  2. Опанування навичками вимірювання артеріального тиску.

  3. Опанування навичками аналізувати данні лабораторних методів дослідження (мікробіологічне дослідження крові, коагулограма, ліпідний спектр крові, креатинин крові, кліренс креатинину, електроліти крові).

  4. Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.

_____Позааудиторна робота

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практичне завдання: виділити основні синдроми, визначити захворювання, що мають данні синдроми. Для більш вірогідного діагнозу скласти план обстеження та план лікування

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]