Аудиторна робота

Oцінка за тести вихідного контролю:

Курація хворих, рішення ситуаційної задачі

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка за практичні навички:

Підсумковий контроль:

Підсумковий бал:

Підпис викладача:

Змістовий модуль 4. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу (30 годин, 1 кредити) Конкретні цілі

Студенти повинні:

• проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із основними серцево-судиними захворюваннями;

• обгрунтовувати застосування основних інвазивних та неінвазивних діагностичних методів, що застосовуються в кардіології, визначати показання та протипоказання для їх проведення, можливі ускладнення, реєструвати та інтерпретувати екг у 12 відведеннях, вимірювати та інтерпретувати артеріальний тиск;

• визначати етіологічні та патогенетичні фактори основних захворювань серця, судин;

• виявляти типову клінічну картину та пербіг основних захворювань судин;

• складати план обстеження хворих з основними захворюваннями судин;

• проводити диференціальний діагноз, обґрунтовувати та формулювати діагноз при основних захворюваннях судин на підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження;

• призначати лікування, проводити первинну та вторинну профілактику при основних захворюваннях серця судин;

• діагностувати та надавати допомогу при гіпертензивному кризі;

• демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації.

Практичні навички, якими студент повинен опанувати під час самостійної підготовки та під час практичних занять:

• опанування навичками реєстрації та інтерпретування ЕКГ;

• опанування навичками вимірювання артеріального тиску - опанування навичками трактування даних допплерехокардіоскопічного дослідження;

• опанування навичками трактування стрес-тестів;

• опанування навичками аналізувати данні лабораторних методів дослідження (мікробіологічне дослідження крові, коагулограма, ліпідний спектр крові, креатинин крові, кліренс креатинину, електроліти крові, дані серологічних досліджень при аутоімунних процесах;

опанування навичками надання медичної допомоги при гіпертензивному кризі, коллапсі, шоці.