Основна рекомендована література Психологія (модуль 1)

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. для студентов вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 320 с.

2. Анастази А. Психологическое тестирование /Под ред. К.М.Гуревича, В.И.Лубовского. – М., 1982. – Кн. 1.

3. Бондарчук Е.Н., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики. – К.:МАУП, 1999. – 162 с.

4. Возрастная и педагогическая психология ⁄ Под ред. А.В.Петровского. – М., 1973.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1996. – 336 с.

6. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии: Учебное пособие. – Минск: Харвест, 2003. – 896 с.

7. Клименко В.В. Психологія творчості: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 480 с.

8. Козаков М.И., Кондратьев Л.Л. Психология. – М.: Просвещение, 1988.

9. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. –Минск: Харвест, 199. – 384 с.

10. Лозниця В.С. Психологія менеджменту: Навч. посібник. - К.:КНЕУ, 1997. – 248 с.

11. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч. посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: “ЕксОб”, 1999. – 304 с.

12. Масляев О.Й. Психология личности. – К., 1997.

13. Основи психології: Підручник ⁄ За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К., 1995.

14. Психологія: Підручник ⁄ Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін.; за ред. Ю.Л.Трофімова. –К.: Либідь, 2005. – 560 с.

15. Психология и педагогика: Учебное пособие ⁄ Под ред. А.А.Радугина. – М.: Центр, 1997.

Педагогіка (модуль 2)

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – М.: Политиздат, 1982. - 230 с.

2. Алексюк А.М. Загальні методи навчання в школі. – К.: Рад. шк.,1983. - 121 с.

3. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання. – К., 1993. – 220 с.

4. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України: Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – 557 с.. – К.: Рад. шк.,1983. - 121 с

5. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. – М., 1977. – 350 с.

6. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991.- 250 с.

7. Волков Н.П. Педагогіка: Нав. посібник. – К.: Вид. Ценрт «Академія», 2001. –576 с.

8. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.

9. Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХ1 століття»). – К.: Райдуга, 1994.

10. Дидактика современной школы: Сб. ст. / Под ред. М.Н.Скаткина. – М.: Просвещение, 1982. – 360 с.

11. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навчальний посібник. – К.: Вища шк., 1997. - 158 с.

12. Концепція національного виховання //Освіта. – 1994. – 26 травня.

13. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие. – М.: Юрант, 1998. – 350 с.

14. Методика навчання та наукових досліджень у вищій школі /Під ред. Гончаренка С.У., Олійника П.М. – К.:Вища школа, 2002. – 324 с.

15. Педагогика: Учебное пособие /В.А.Сластенина, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 340 с.

16. Педагогика и психология высшей школы. Серия “Учебники, учебные пособия” / Самгин С.И., Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В. и др. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544 с.

17. Педагогіка туризму: Навч. посібник /За ред. В.К.Федорченка, Н.А.Фоменко, М.І.Скрипник, Г.С.Цехмістрова. – К.: Слово, 2004. – 291 с.

18. Педагогічні технології: Навч. посібник /О.С.Падалка, А.М.Нісімчук, І.О.Смолюк, О.Г.Шпак. – К., 1995.

19. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии. – М.: РПА., 1996. – 192 с.

20. Профессиональная педагогика /Под общ. Ред. С.Я.Батышева. – М., 1999. –903 с.

21. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.- 256 с.

22. Ситуаційна методика навчання: теорія і практика / Упор. О.Сидоренко, В.Чуба. – К.: Центр інновацій та розвитку, 2001. – 256 с.

23. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебник. – Минск, 1998. – 350 с.