- •Государственное образовательное учреждение
- •Кафедра гуманитарных дисциплин
- •Ростов-на-Дону
- •Авторы:
- •Ответственный за выпуск
- •Рецензенты:
- •Дж.С.Милль самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Предмет и основные понятия теоретической логики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Классическая логика высказываний
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Традиционная теория силлогических рассуждений
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Доказательство, опровержение, аргументация
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Правдоподобные рассуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3.Понятие как форма мысли
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Логический анализ развития и представления знаний
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Элементы деонтической логики и ее использование в анализе правовых рассуждений (для специальности 030501.65 – юриспруденция)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2.Логическая теория принятия решений (для специальности 080115.65 – таможенное дело)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные задания контрольных работ
- •Блоки заданий для самостоятельной работы
- •1. Проверьте корректность следующих рассуждений средствами логики высказываний
- •2. Получите заключение путем обращения
- •3. Получите заключение путем превращения
- •4. Получите заключение путем противопоставления предикату
- •5. Проанализируйте простой категорический силлогизм
- •6. Проанализируйте энтимему
- •7. Можно ли получить данные обобщения с помощью простой индукции?
- •8. Дайте полную логическую характеристику понятий
- •9. Определите вид отношения между понятиями и изобразите его с помощью диаграмм Эйлера
- •10. Установите вид и правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)
- •11. Проверьте правильность деления понятий (в неправильном делении укажите, какие правила нарушены)
- •12. Аргументация
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •080115.65 «Таможенное дело»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
-
План семинарского занятия
специальность 030501.65 – юриспруденция:
очная форма обучения – 2 часа,
специальность 080115.65 –таможенное дело:
очная форма обучения – 2 часа,
1. Понятие доказательства. Структура и правила доказательства.
2. Прямое и косвенное доказательство. Возможные ошибки в доказательствах.
3. Опровержение и способы его проведения.
4. Общая характеристика аргументации. Аргументация и доказательство.
5. Структура и типология аргументации.
6. Тактические приемы аргументации.
7. Нелояльные приемы и уловки в различных видах аргументации.
-
Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
Логичность мышления проявляется в доказательности, обоснованности выдвинутых суждений. Доказательность — важное свойство правильного мышления. Доказательство – это логическое рассуждение, в процессе которого обосновывается истинность или ложность какой-либо мысли с помощью других положений, проверенных наукой и практикой. Анализ доказательства предполагает рассмотрение его логической структуры. Для эффективного использования логического доказательства в экономической теории и практике необходимо иметь четкое представление о его видах. Различают два рода доказательств: подтверждение тезиса, опровержение тезиса. По способу аргументации все доказательства делятся на два вида: прямые и косвенные.
Прямое подтверждение тезиса осуществляется следующими методами: дедуктивное подтверждение тезиса; индуктивное подтверждение тезиса.
Косвенное подтверждение тезиса осуществляется двумя методами: апагогическое подтверждение тезиса, разделительное подтверждение тезиса.
В отличие от доказательства как достаточно строгой процедуры аргументация носит более широкий характер, включающий в себя и собственно доказательство. Но аргументация включает и целый ряд иных факторов: лингвистических, психологических, тактических и иных. Кажется, что именно аргументации следует уделить особое внимание при подготовке к семинарскому занятию. Для этого недостаточно только основной литературы, следует обратиться и к дополнительной, особенно интересными представляются книги П.Сергеича, В.Родоса, С.Поварнина, содержащие огромное количество примеров практического аргументированного изложения.
-
Рекомендуемые источники Основная литература
-
Гетманова, А. Д. Логика : учебник для студентов высших учебных заведений / А. Д. Гетманова. – М. : Издательство «Омега-Л», 2009. – 415 с. – С. 187-211.
-
Ивлев, Ю. В. Логика : учебник / Ю. В. Ивлев. – М. : Проспект, 2009. – 304 с.– С. 226-266.
-
Кириллов, В. И., Старченко, А. А. Логика : учебник для юридических вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М. : Проспект, 2009. – 240 с. – С. 171-203.
Дополнительная литература
-
Антонова, О. А. Логика и теория аргументации : учеб. пособие / О. А. Антонова. – Спб., ИВЭСЭП, 2008. – 96 с.
-
Ивин, А. А. Логика : учебник / А. А. Ивин. – М. : Оникс, 2009. – 336 с.
-
Ивлев, Ю. В. Логика : Сборник упражнений : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Ивлев. – М. : Дело, 2004. – 248 с.
-
Кнапп, В., Герлох, А. Логика в правовом сознании : пер. с чешск. / общ. ред., вступ.ст. А. Б. Венгерова / В. Кнапп, А. Герлох. – М. : Прогресс, 1997. – 312 с.
-
Михалкин, Н. В. Логика и аргументация в судебной практике / Н. В. Михалкин. – СПб. : Питер, 2004. – 336 с.
-
Никифоров, А. Л. Книга по логике, общедоступная и увлекательная / А. Л. Никифоров. – М. : ФЛЮИД, 2006. – 256 с.
-
Поварнин, С. И. Спор. О теории и практике спора / С. И. Поварнин. – М. : Флинта : Наука, 2009. – 120 с.
-
Родос, В. Б. Правила дискуссии и уловки спора / В. Б. Родос. – М. : Идея-Пресс, 2006. – 196 с.
-
Родос, В. Б. Теория и практика полемики / В. Б. Родос. – Томск : изд-во ТГУ, 1989. – 132 с.
-
Сергеич, П. Искусство речи на суде / П. Сергеич. – М. : Юрайт, 2008. – 395 с.