- •Государственное образовательное учреждение
- •Кафедра гуманитарных дисциплин
- •Ростов-на-Дону
- •Авторы:
- •Ответственный за выпуск
- •Рецензенты:
- •Дж.С.Милль самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Предмет и основные понятия теоретической логики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Классическая логика высказываний
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Традиционная теория силлогических рассуждений
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Доказательство, опровержение, аргументация
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Правдоподобные рассуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3.Понятие как форма мысли
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Логический анализ развития и представления знаний
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Элементы деонтической логики и ее использование в анализе правовых рассуждений (для специальности 030501.65 – юриспруденция)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2.Логическая теория принятия решений (для специальности 080115.65 – таможенное дело)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные задания контрольных работ
- •Блоки заданий для самостоятельной работы
- •1. Проверьте корректность следующих рассуждений средствами логики высказываний
- •2. Получите заключение путем обращения
- •3. Получите заключение путем превращения
- •4. Получите заключение путем противопоставления предикату
- •5. Проанализируйте простой категорический силлогизм
- •6. Проанализируйте энтимему
- •7. Можно ли получить данные обобщения с помощью простой индукции?
- •8. Дайте полную логическую характеристику понятий
- •9. Определите вид отношения между понятиями и изобразите его с помощью диаграмм Эйлера
- •10. Установите вид и правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)
- •11. Проверьте правильность деления понятий (в неправильном делении укажите, какие правила нарушены)
- •12. Аргументация
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •080115.65 «Таможенное дело»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
4. Получите заключение путем противопоставления предикату
-
Состав преступления при квалификации противоправного деяния имеется в полном объеме.
-
Некоторые свидетели не дают правдивых показаний.
-
Не всякий человек способен на самопожертвование.
-
Ни один сотрудник правоохранительных органов не имеет права заниматься частной коммерческой деятельностью.
-
Гражданский служащий - гражданин Российской Федерации, взявший на себя обязательства по прохождению гражданской службы.
-
Гражданский служащий имеет право на государственное пенсионное обеспечение в соответствии с федеральным законом.
-
Россия не является глобальным экономическим конкурентом развитых стран.
4.8.Некоторые правовые акты не являются нормативными.
4.9. Все сотрудники СОБР занимаются огневой подготовкой.
-
Учение о силлогистике создал Аристотель.
-
Автором романа «Веверлей» является Вальтер Скотт.
-
Хороший кузнец и блоху подкует.
-
Ни один из здравомыслящих людей не станет гулять под дождем без зонта.
-
Не все золото, что блестит.
-
Некоторые местоимения обозначают предметы.
-
Некоторые студенты хорошо танцуют.
-
Некоторые конкретные понятия являются понятиями с нулевым объемом.
-
Некоторые следователи допускают ошибки.
-
Ни один крокодил не летает.
-
Всякое государство является политической организацией.
-
Венера — одна из планет Солнечной системы.
-
Решения должностных лиц таможенных органов могут быть обжалованы.
-
Некоторые принятые предварительные решения могут быть отозваны.
4.23. Таможенный орган вправе отказать в выдаче некоторых разрешений.
4.24. Некоторые заявители уведомляются об отказе в выдаче разрешений в письменной форме.
-
Владелец таможенного склада обязан обеспечивать сохранность товаров, находящихся на таможенном складе.
-
Некоторые свидетельства о включении в Реестр владельцев таможенных складов могут быть отозваны.
-
Ни один настоящий мужчина не обидит женщину.
-
Всякая книга имеет своего автора.
-
Ни один человек не имеет права нарушать законы.
-
Все мои друзья отлично знают мой характер.
5. Проанализируйте простой категорический силлогизм
-
Лица, совершившие хулиганский поступок, привлекаются к уголовной ответственности. Однако гражданин NN не может быть привлечен к уголовной ответственности, так как хулиганского поступка он не совершал.
-
Статья 214 УК РФ распространяется на лиц, совершающих акты вандализма. Гражданин NN акта вандализма не совершал. Следовательно, на него указанная статья УК РФ не распространяется.
-
Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Следовательно, данное доказательство не имеет юридической силы, так как оно получено с нарушением закона.
-
Доверенность, в которой не указана дата ее совершения, недействительна. В данной доверенности указана дата ее совершения. Следовательно, данная доверенность действительна.
-
Лица, совершившие должностной подлог, привлекаются к уголовной ответственности. Гражданин NN привлекается к уголовной ответственности. Следовательно, он совершил должностной подлог.
-
Мошенничество - преступление, а поскольку все преступления наказуемы, то мошенничество тоже наказуемо.
-
Лица, совершившие преступление в состоянии опьянения, не освобождаются от уголовной ответственности. Гражданин NN от уголовной ответственности освобожден. Следовательно, гражданин NN не является лицом, совершившим преступление в состоянии опьянения.
-
Неустранимые сомнения в виновности обвиняемого толкуются в его пользу. В данном случае неустранимые сомнения в виновности обвиняемого имеют место. Значит, они должны толковаться в его пользу.
5.9. Все законы носят объективный, то есть не зависящий от воли и желания людей характер. Конституция России - закон. Следовательно, она носит объективный характер.
-
В правильном силлогизме должны соблюдаться правила фигур. Данный силлогизм неправильный, так как в нем не соблюдены правила фигур.
-
Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. Обвиняемый совершил кражу, поэтому он привлечен к уголовной ответственности.
-
Лица, уклоняющиеся от уплаты налога, привлекаются к уголовной ответственности по статье 198 УК РФ. В действиях NN нет состава преступления, предусмотренного статьей 198 УК РФ. Значит, NN не уклонялся от уплаты налогов.
-
Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. Значит, NN не должен быть привлечен к уголовной ответственности, так как он невиновен.
-
Закон исключенного третьего - закон мышления, он впервые сформулирован Аристотелем. Значит, некоторые законы мышления впервые сформулированы Аристотелем.
-
NN привлекается к уголовной ответственности, так как он незаконно хранил огнестрельное оружие, а лица, незаконно хранящие огнестрельное оружие, привлекаются к уголовной ответственности.
-
Каждый участник общей долевой собственности имеет право на отчуждение своей доли другому лицу. NN не является участником общей долевой собственности, так как он не имеет права на отчуждение своей доли другому лицу.
-
Суждение «Некоторые птицы не являются перелетными» не обращается, так как оно является частноотрицательным, а частноотрицательные суждения не обращаются.
-
Электрон имеет отрицательный заряд. Электрон – элементарная частица. Значит, некоторые элементарные частицы имеют отрицательный заряд.
-
Все рыбы дышат жабрами. Значит, кит - не рыба, он не дышит жабрами.
-
Каждый честный человек выполняет свои обещания. Этот человек не выполняет свои обещания. Следовательно, этот человек нечестен.
-
«Жмурки» - детская игра. Некоторые детские игры небезопасны. Значит, «Жмурки» - небезопасная игра.
5.22. Все солдаты умеют маршировать. Некоторые дети не умеют маршировать. Значит, некоторые дети не являются солдатами.
-
Лишь тот, кто храбр, достоин славы. Некоторые хвастуны не храбры. Следовательно, некоторые хвастуны не достойны славы.
-
У каждого судьи есть честолюбие. Каждый судья ищет пути для самоутверждения, поскольку тот, кто честолюбив, ищет пути для самоутверждения.
-
Взятка наказуема, поскольку взятка - преступление, а каждое преступление наказуемо.
-
Всякое начало трудно. Всякое дело имеет начало, поэтому всякое дело трудно.
-
Ни один ребенок не любит насилия. Я - ребенок, поскольку я тоже не люблю насилия.
-
Все математики древности были философами. Пифагор - древнегреческий математик, поэтому Пифагор - философ.
-
Некоторые учебники имеют схемы и графики. Ни одна книга, имеющая схемы и графики, мне не интересна. Значит, некоторые учебники мне не интересны.
-
«Люди, которым всегда некогда, обыкновенно ничего не делают». Руководителю нашего отдела всегда некогда. Значит, руководитель нашего отдела ничего не делает.