2. Рекомендации по выполнению заданий

Следует учесть, что по данной теме не предусмотрено проведение семинарского занятия, поэтому особое внимание следует уделить работе с рекомендуемыми источниками. В перечне основной литературы можно выбрать в качестве базового один из рекомендованных учебников; если его недостаточно для ответа хотя на один из вопросов, предложенных для самоконтроля, обратитесь к иным учебникам из приведенного перечня. Из приведенной дополнительной литературы обратите внимание на книги А.Никифорова и Р. Смаллиана, которые привлекают своим неординарным изложением материала. «Шутливые» задачи, имеющиеся в книге Р. Смаллиана, на деле оказываются не столь уж шутливыми; они уже предусматривают выработку приемлемых алгоритмов решения задач, способствуют выработке внимания к деталям, в том числе деталям языкового выражения, и особенностям рассуждений.

В процессе рассмотрения данной темы, важно уяснить, что логика – это наука о формах, приемах, методах теоретического познания на ступени абстрактного мышления, о законах, составляющих основу этих методов, а также о языке как средстве познания. Мысль имеет определенное содержание и форму. Форма всегда содержательна, а содержание – формально. В задачу логики входит анализ правильного мышления, которое имеет такие существенные признаки: определенность, непротиворечивость, последовательность и обоснованность. Для строгой формулировки логических законов используют искусственный язык, содержащий переменные и константы.

3. Рекомендуемые источники Основная литература

1. Гетманова, А. Д. Логика : учебник для студентов высших учебных заведений / А. Д. Гетманова. – М. : Издательство «Омега-Л», 2009. – 415 с. – С. 7-25, 333-362.

2. Ивлев, Ю. В. Логика : учебник / Ю. В. Ивлев. – М. : Проспект, 2009. – 304 с. – С. 5-27.

3. Кириллов, В. И., Старченко, А. А. Логика : учебник для юридических вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М. : Проспект, 2009. – 240 с. – С. 10-31.

Дополнительная литература

1. Антонова, О. А. Логика и теория аргументации : учеб. пособие / О. А. Антонова. – Спб., ИВЭСЭП, 2008. – 96 с.

2. Ивин, А. А. Логика : учебник / А. А. Ивин. – М. : Оникс, 2009. – 336 с.

3. Ивлев, Ю. В. Логика : Сборник упражнений : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Ивлев. – М. : Дело, 2004. – 248 с.

4. Кнапп, В., Герлох, А. Логика в правовом сознании : пер. с чешск. / общ.ред., вступ.ст. А. Б. Венгерова / В. Кнапп, А. Герлох. – М. : Прогресс, 1997. – 312 с.

5. Никифоров, А. Л. Книга по логике, общедоступная и увлекательная / А. Л. Никифоров. – М. : ФЛЮИД, 2006. – 256 с.

6. Смаллиан, Р. Как же называется эта книга? / Р. Смаллиан. – М. : Изд. дом. Мещерякова, 2007. – 272 с.

7. Смаллиан, Р. Принцесса или тигр / Р. Смаллиан. – М. : Изд. дом. Мещерякова, 2009. – 352 с.

4. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Дайте определение предмета науки логики. Каково значение логики?

2. В чем заключается различие между теоретической и практической логикой?

3. Определите специфику логики как науки о выводном знании.

4. Объясните, каким образом связаны логика и язык.

5. Дайте определения форм логического знания.

6. Что такое знак? Какие виды знаков обычно выделяют?

7. В чем различие между предметным и смысловым значениями языковых выражений?

8. В чем различие между синтактикой, семантикой и прагматикой как уровнями изучения языка как знаковой системы?

9. Назовите основные принципы теории именования.

10. Какие основные этапы в развитии логики обычно выделяют?

11. Дайте определение понятия «логическая форма».

12. Что такое логическое следование?

13. Что понимают под логическим законом? Какие логические законы обычно выделяют?

14. Объясните, что такое логическая культура.

15. Почему «здравый смысл» не может заменить логики?