Вопрос 1: граффити (64% - процент верных ответов в России, 421 балл – трудность заданий по международной шкале)

Цель каждого из писем:

1. объяснить, что такое граффити (5% - здесь и далее процент учащихся, выбравших данный ответ)

2. выразить свое мнение о граффити (64%)

3. продемонстрировать популярность граффити (6%)

4. рассказать людям, что очень много средств тратится, чтобы смыть эти росписи (15%)

Вопрос 2: ГРАФФИТИ (40%, 542 балла)

Почему Софья ссылается на рекламу?

Вопрос 3: ГРАФФИТИ (55%, 471 балл)

С каким из этих двух писем вы согласны? Дайте своими словамиобоснование своей точки зрения, при этом используя то, что сказано в одном из писем или в них обоих.

Вопрос 4: ГРАФФИТИ (31%, 581 балл)

Анализируя каждое письмо, мы можем обсуждать, чтоговорится в письме (т.е. его содержание).

Мы можем также обсуждать, как написанописьмо (т.е. его стиль).

Безотносительно к тому, с чьим письмом вы согласны, объясните, кто из этих двух авторов, по вашему мнению, написал письмо лучше? Обоснуйте свой ответ, ссылаясь на то, как написаныоба или одно из этих писем.

Приложение 4

Варианты анкет для учащихся, родителей и учителей

Анкета учеников

Уважаемые учащиеся!

Педагогический коллектив школы хотел бы знать ваше мнение о школе, о возможных направлениях ее развития. Пожалуйста, внимательно прочитайте вопросы и ответьте на каждый из них. Надеемся, что Ваши ответы помогут организовать жизнь школы интереснее и лучше.

Я учусь

В начальной школе (1-4 класс)

В основной школе (5-9 класс)

В старшей школе (10-11 класс)

1 группа вопросов. Благоприятная атмосфера в школе и классе

	Верно	Частично верно, частично неверно	Неверно
Качество образования в нашей школе хорошее
В школе легко найти друзей
В школе у меня в большинстве случаев хорошее настроение
В школе я хорошо и быстро ориентируюсь
В школе много вещей, которые доставляют мне удовольствие
Я хорошо чувствую себя в своем классе
учащиеся моего класса охотно бывают вместе
В классе каждый занят собой и не интересуется проблемами других

2 Группа вопросов. Учителя в нашей школе:

	Верно	Частично верно, частично неверно	Неверно
Учителя приветливы по отношению к нам
Большинству учителей я доверяю
Наши учителя уделяют нам много времени
Они организуют уроки разнообразно
В общем, учителя объясняют материал не очень хорошо
На учащихся, которые не посещают занятия, наши учителя не обращают внимания
Я полагаю, что наши учителя думают, что не каждый из нас может хорошо выучить материал
Наши учителя слишком мало внимания уделяют нашим проблемам