- •Тема 1. Предмет философии, её структура, основные проблемы и понятия
- •1.Мировоззрение и его исторические типы. Особенности философского мировоззрения.
- •2.Предмет и структура философского знания. Основной вопрос философии.
- •3.Философия в системе культуры.
- •Тема 2. Исторические типы и направления философии. Космоцентризм –теоцентризм –антропоцентризм.(8 час.)
- •1.Зарождение философии.
- •2.Античная философия.
- •3.Средневековая философия.
- •1.Философия эпохи Возрождения.
- •2.Западноевропейская философии 17-18 веков.
- •1.Немецкая классическая философия
- •2.Философия марксизма.
- •1.Позитивизм и его эволюция. Проблема соотношения науки и философии.
- •2.Экзистенциализм – проблема человеческого существования.
- •3.Философия фрейдизма.
- •4.Философская герменевтика.
- •5.Философия постмодернизма.
- •Тема 3.Онтологические основы философского учения.
- •1.Онтология как учение о бытии. Философские концепции бытия.
- •2.Основные философские и естественнонаучные представления о материи.
- •3.Движение и его основные формы.
- •4.Пространство и время и их основные свойства.
- •Тема 4.Сознание, его генезис и структура. Философские концепции сознания.(2 часа)
- •1.Сознание есть функция мозга.
- •2.Сознание, его сущность и функции.
- •3.Сознание и язык.
- •Тема 5.Диалектика как учение о развитии, ее принципы и законы.(4 часа)
- •1.Предмет диалектики. Исторические формы диалектики.
- •2.Диалектика и метафизика.
- •3.Основные принципы диалектики.
- •1.Понятие закона.
- •2.Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •3.Закон единства и борьбы противоположностей.
- •4.Закон отрицания отрицания.
- •5. Основные категории диалектики.
- •Тема 6.Познание мира. Формы и методы научного познания.(4 часа)
- •1.Специфика философского подхода к познанию.
- •2.Взаимосвязь чувственного и логического в познании.
- •3.Проблема истины и ее критериев.
- •1.Основные виды познавательной деятельности. Специфика научного познания.
- •2.Методы эмпирического познания.
- •3.Формы и методы теоретического познания.
- •Тема 7. Общество как развивающаяся система.(2 часа)
- •1.Общество и его структура.
- •2.Основные концепции общественного развития.
- •3.Производство – определяющий элемент развития общества.
- •Тема 8.Понятие цивилизации. Общественная жизнь как цивилизационный процесс.
- •1.Понятие цивилизации. Исторические типы цивилизаций.
- •2.Соотношение понятий «цивилизация» и «общественно-экономическая формация»
- •Тема 9.Человек в системе социально-политических связей.(2 часа)
- •1.Социальная структура общества и ее основные элементы.
- •2.Политическая система общества и ее основные элементы.
- •3.Учение о государстве.
- •4.Гражданское общество и государство. Проблемы становления правового государства.
- •Тема 10.Культура и духовный мир человека.(2 часа)
- •1.Понятие культуры. Основные концепции культуры.
- •2.Понятие о ценностях. Нравственные, эстетические и религиозные ценности.
- •3.Многообразие культур и проблема взаимопонимания.
- •Тема 11.Человек и природа. Проблема человека в философии. Гуманизм и его роль в решении проблем общественного развития.(2 часа)
- •1.Природа как постоянное и необходимое условие существования и развития общества и человека. Понятия биосферы и ноосферы.
- •2.Происхождение и сущность глобальных проблем.
- •3.Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
2.Философия марксизма.
Под влиянием философии Фейербаха сменил свою позицию на материалистическую , а затем создал собственную философию диалектического материализма бывший младогегельянец Карл Маркс(1818 – 1883).Вместе сФ.Энгельсом(1820 – 1895) он создал учение – диалектический и исторический материализм. Раскрыв сущность капиталистического производства и частной собственности, товара. денег и капитала, Маркс представил обоснование материалистического понимания истории.
Принципиальной новизной отличается и учение о человеке. Человек не просто существует в природе, а практически преобразовывает ее, изменяясь в этом процессе сам. Труд, практика первичны и исходны по отношению к духовному миру, культуре. Практика предметна, в нее включены все виды деятельности человека.
3.Русская философия.
Самостоятельное творчество в области философии начинается в России лишь во второй половине 18 века, а в 19 в. начинается эпоха ее интенсивного развития. Когда в России стала просыпаться философская мысль, на Западе давно шла напряженная активная философская жизнь.
1)Особенностью русской философии было совмещение ученичества и свободного собственного творчества. Наличие на Западе богатой и творческой жизни имело как положительное, так и отрицательное значение для России.
С одной стороны, приобщаясь к философии Запада, русские люди как бы сокращали для себя путь вхождения в сложную философскую проблематику. Но с другой стороны, собственное творчество было стеснено. Целые поколения попадали в плен к Западу. Мощь ее собственного гения впервые проявилась в сфере литературы: Державин – Жуковский – Пушкин.
2)Русская философия не теоцентрична (хотя в значительной части глубоко и существенно религиозна). Не космоцентрична (хотя вопросы натурфилософии очень рано стали привлекать внимание), она антропоцентрична.
Больше всего она занята темой о человеке, его судьбе, всюду доминирует моральная установка.
3)Русская мысль сплошь исторична, она обращена к вопросам истории. Эсхатологические концепции 16 века перекликаются с утопиями 19 века.
Этапы развития русской философии:
1.Религиозно-философские представления русского средневековья.
Русское средневековье продлилось почти восемь столетий: от призвания варягов в 862 году до избрания на царство династии Романовых в 1613 году. Общей духовной основой русского феодализма явилось восточное христианство – православие. Иоанн Дамаскин, Владимир Мономах Нестор Летописец.
2.Философия Просвещения.
Этот период длится от середины 17 века до первой трети 19 века. Это время европеизации России. Секуляризация охватывает все стороны духовной жизни, пробудился интерес к науке и философии. Россия обратила взор на Запад. Философия пронизана наукоцентризмом. Появляются: Петербургский и Московский университеты. А.М.Курбский, Феофан Прокопович, В.Н.Татищев. Позднее просветительство представляют :Г.Н.Теплов, Д.С.Аничков, Я.П.Козельский.
3.Идейно-философские течения 19 – начала 20 века.
На сцену истории вышло поколение дворянских революционеров – декабристы.
Разночинцы: Белинский. Герцен, Чернышевский, Добролюбов, Писарев.
Лидеры славянофильства: А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, Ю.Ф.Самарин.
Славянофильство и западничество.
Народничество: Ткачев, Лавров, Бакунин.
Русский марксизм: Плеханов, Ленин.
В.С.Соловьев.
4.Развитие русской философии в послереволюционный период.
Философия русского зарубежья.
Космизм: Федоров, Циолковский, Вернадский.
Сталинизм
Лекция 4.
План:
1.Позитивизм и его эволюция. Проблема соотношения науки и философии.
2.Экзистенциализм – проблема человеческого существования.
3.Философия фрейдизма.
4.Философская герменевтика.
5.Философия постмодернизма.