3.Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности

Биосфера как саморегулирующаяся система до поры до времени могла компенсировать изменяющиеся внешние нагрузки. На протяжении миллионов лет удерживались параметры биосистемы в том узком интервале их значений, в котором только и мог возникнуть наш биологический вид. Но теперь основной опасностью для стабильности биосферы становится человек.

Для оценки предельной возможности биосферы существует две модели: ресурсная и биосферная. Ресурсная модель допускает предельную численность населения на Земле не более 8 млрд. человек. Согласно этой модели при эффективном использовании ресурсов и наличии двух детей в каждой семье численность населения на протяжении 21-ого века оставалась бы примерно одинаковой и равной 7,7 млрд.

Биосферная модель оценивает порог устойчивости биосферы всего в 1-3 млрд.человек.

Для решения этих проблем нужен план, построенный на опережающей модели оптимального взаимодействия природы и общества по всем параметрам обменных процессов. Однако, становясь основным регулятором взаимоотношений общества и природы, человек должен быть весьма осторожным, ведь цена ошибки неимоверно велика – под угрозу поставлена жизнь человечества и само существование жизни на Земле.

Принцип коэволюции должен стать основополагающим во взаимоотношениях природы и общества: человеческая цивилизация должна пойти по новому пути – не покорения природы, а в ладу с ней. Для этого потребуется новое мировоззрение, появление новой нравственности, смена стандартов и идеалов. норм и ценностей.

Билеты к экзамену. 2010/2011 уч. год

Билет № 1.

1.Основные направления современной философии (герменевтика, социальная антропология, постмодернизм)

2.Чувственное и логическое познание и их формы. Роль интуиции в познании.

Билет № 2

1.Философские проблемы психоанализа (З. Фрейд, Э.Фромм, К.Юнг)

2.Сознание и язык. Естественный и искусственный языки.

Билет № 3

1.Философия эпохи эллинизма (стоики, скептики, киники, эпикурейцы)

2.Проблема истины и её критериев.

Билет № 4.

1.Особенности и основные проблемы средневековой философии.

2.Понятие диалектики и её исторически формы. Основные законы диалектики.

Билет № 5.

1. Иррационалистическая философия конца 19-ого века (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше)

2. Эстетическое сознание. Искусство и его роль в жизни человека.

Билет № 6

1.Патристика и схоластика как этапы развития средневековой философии.

2.Социальная структура общества.

Билет № 7.

1.Экзистенциализм. Проблема человеческого существования (С.Кьеркегор, А.Камю, Ж.-П. Сартр, М.Хайдеггер, К.Ясперс)

2.Виды познания. Особенности научного познания.

Билет № 8.

1.Философия эпохи Просвещения (общая характеристика)

2.Культура и цивилизация. Основные подходы к пониманию сущности культуры.

Билет № 9.

1.Позитивизм и этапы его развития. Проблема соотношения философии и науки.

2.Происхождение и сущность религии. Структура и функции религии, её роль в обществе.

Билет № 10

1.Рационалистическая философия Нового времени (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.В.Лейбниц)

2.Нравственное сознание. Роль нравственных норм в поведении человека.

Билет № 11

1.Философия марксизма.

2.Бытие как исходная философская категория. Основные формы бытия.

Билет № 12

1.Становление античной философии. Первые философские проблемы и их осмысление философами досократовского периода.

2.Общество как предмет философского исследования.

Билет № 13

1.Эмпиризм английской философии (Ф.Бэкон, Дж.Локк, Т.Гоббс)

2.Философское учение о материи и движении. Основные концепции пространства и времени.

Билет № 14

1.Философия Платона.

2.Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

Билет № 15.

1.Философия Аристотеля.

2.Практика и её роль в жизни общества и в познании.

Билет № 16.

1.Субъективный идеализм Дж.Беркли и Д.Юма.

2.Философия и её предмет. Структура и функции философии.

Билет № 17.

1.Философи И.Канта. Учение о познании и нравственности.

2.Политическая система общества и её структура.

Билет № 18.

1.Учение Гегеля об Абсолютной идее и этапах её саморазвития.

2.Философия и мировоззрение. Связь философии с мифологией, религией и наукой.

Билет № 19.

1.Основные черты и этапы развития русской философской мысли.

2.Наука, её эволюция и основные функции.

Билет № 20

1.Материализм и идеализм как основные направления философии.

2.Понятие ценностей, их природа и роль в жизни общества.

Билет № 21.

1.Проблема периодизации и направленности мировой истории (А.Тойнби, П.Сорокин, К.Ясперс, О. Шпенглер)

2.Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания, проблема его происхождения.

Билет № 22.

1.Человек как предмет философского осмысления.

2 Основные направления современной философии (герменевтика, философская антропология, постмодернизм)

Билет № 23.

1.Философия эпохи Возрождения (общая характеристика)

2.Познание и его структура. Субъект и объект познания.

Вопросы к экзамену по курсу «Философия» 2010-2011 уч.год.

1.Философия и ее предмет. Структура и функции философии.

2.Философия и мировоззрение. Связь философии с мифологией, религией, наукой.

3. Материализм и идеализм как основные направления философии.

4.Становление античной философии. Первые философские проблемы и их осмысление философами досократовского периода.

5. Философия Платона.

6. Философия Аристотеля.

7.Философия эпохи эллинизма (стоики, скептики, киники, эпикурейцы)

8.Особенности и основные проблемы средневековой философии.

9. Патристика и схоластика как этапы развития средневековой философии.

10.Философия эпохи Возрождения (общая характеристика)

11.Рационалистическая философия Нового времени (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.В.Лейбниц)

12.Эмпиризм английской философии (Ф,Бэкон, Дж.Локк, Т.Гоббс)

13.Субъективный идеализм Дж.Беркли и Д.Юма.

14.Философия эпохи Просвещения (общая характеристика)

15.Философия И.Канта. Учение о познании и нравственности.

16.Учение Гегеля об Абсолютной Идее и этапах её саморазвития. Диалектика Гегеля.

17.Философия марксизма.

18.Иррационалистическая философия конца 19-ого века (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше)

19.Основные черты и этапы развития русской философской мысли.

20.Позитивизм и основные этапы его развития. Проблема соотношения философии и науки.

21.Экзистенциализм. Проблема человеческого существования (С.Кьеркегор, А.Камю, Ж.-П.Сартр, М.Хайдеггер, К.Ясперс)

22.Философские проблемы психоанализа (З.Фрейд, Э.Фромм, К.Юнг)

23.Основные направления современной философии (герменевтика, философская антропология, постмодернизм)

24.Бытие как исходная философская категория. Основные формы бытия.

25.Философское учение о материи. Основные концепции пространства и времени.

26.Понятие диалектики и её исторические формы. Основные законы диалектики.

27.Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания, проблема его происхождения.

28.Сознание и язык. Естественный и искусственный языки.

29.Познание и его структура. Субъект и объект познания.

30.Виды познания. Особенности научного познания.

31.Чувственное и логическое познание и их формы. Роль интуиции в познании.

32.Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

33.Проблема истины и её критериев.

34.Практика, её роль в жизни общества и в познании. Формы практики.

35.Наука, её эволюция и основные функции.

36.Общество как предмет философского исследования.

37.Проблема периодизации и направленности мировой истории (А.Тойнби, П.Сорокин, К.Ясперс, О.Шпенглер)

38.Политическая система общества и её структура.

39.Социальная структура общества.

40.Происхождение и сущность религии. Структура и функции религии, её роль в обществе.

41.Эстетическре сознание. Искусство и его роль в жизни человека.

42.Нравтсвенное сознание. Роль нравственных норм в поведении человека.

42.Понятие ценностей, их природа и роль в жизни человека.

43.Культура и цивилизация. Основные подходы к пониманию сущности культуры.

44.Человек как предмет философского осмысления.

Вопросы для самостоятельной работы студентов.

1.Философия – наука или мировоззрение?

2.Проблема предмета философии в истории философской мыслт

3.Кто первым ввел в обиход термин «философия»?

4.Какая проблема «волнует» древних философов?

5.Чем философские проблемы отличаются от научных?

6.Конфуцианство и его исторические судьбы.

7.Каков, согласно Протагору, критерий истины в познании?

8.Каково для Платона соотношение истины и красоты?

9..Почему Платон полагает людей подобными описанным им узникам . что составляет для человека оковы, препятствующие истинному познанию?

10.Каково для Платона соотношение в познании между истиной и мнением?

11.Какая способность в человеке помогает, по Платону, познать истину, а какие – препятствуют этому?

12.Каково, согласно Аристотелю, место философии среди наук?

13.Почему, с точки зрения Эпикура, мудрецу не стоит бояться смерти?

14.В чем различие между стоиками и эпикурейцами и что их объединяет?

15.Что для Августина есть мир в сравнении с Богом?

16.Проблема взаимоотношения разума и веры: история и современность.

17.Номинализм и его роль в становлении опытного естествознания.

18.Что является главным предметом мысли в эпоху Возрождения?

19. Для чего человеку, по Ф.Бэкону, нужно знание?

20.Какой новый логический метод предлагает Ф.Бэкон и с какой целью?

21.Что, по мнению Бэкона, затрудняет для человека путь к познанию?

22.С чего, по Декарту, начинается философское рассуждение?

23.Каково, по Спинозе, различие между свободой и необходимостью?

24.В чем. по Канту, заключаются задачи и смысл философии?

25.В чем различие у Канта между априорныи и апостериорным знанием?

26.В чем заключается противоречие между методом и системой Гегеля?

27.Почему у Шопенгауэра воля должна быть преодолена? как этого достичь и каков будет результат?

28.Как Шопенгауэр доказывает, что мир – лишь представление в сознании?

29 В чем состоит произведенная Ницше «переоценка ценностей»?

30.Марксистская философия: история и современность.

31.Какие философские школы занимаются проблемой свободы?

32.Экзистенциальные мотивы в философии Н.А.Бердяева.

33.Сохранила ли свою актуальность философия всеединства?

34.Каковы общие черты славянофилов и западников?

35.Каковы характерные черты русской философии?

36.Значение философских идей Вл.Соловьева для развития русской философии.

37.Что изучает онтология? Онтология в структуре философского знания.

38.Является ли категория бытия идеализацией?

39.Философское значение современных естественнонаучных теорий пространства и времени.

40.Детерминизм и причинность в философии и науке.

41.Природа и стимулы научного творчества.

42. Наука и ценности.

43.Каковы основные ценности науки?

44.Нагружено ли эмпирическое знание теоретическим?

45..В чем специфика социального познания?

46. В чем состоит смысл идеализаций?

47.Каковы характерные черты аксиоматического метода?

48. Каковы характерные черты гипотетико-дедуктивного метода?

49.В чем специфика философского анализа культуры?

50.Существует ли прогресс в культуре?

51.Каково соотношение культуры и цивилизации?

52.Чем отличается массовая и элитарная культуры?

53.Кто и как наказывает человека за безнравственное поведение?

54.Как Вы понимаете совесть?

55.Какие этические системы существуют?

56.По каким признакам социологи выделяют «средний класс»?

57.Как соотносятся понятия «цивилизация» и «общественно-экономическая формация»?

58.Какова структура биосферы в учении В.И.Вернадского?

59.Осмновные признаки правового государства.

60.Основные направления в решении глобальных проблем.

.

Вопросы для самопроверки знаний.

1.Неклассическая философия появляется:

1) в первой половине 19-ого века 2) во второй половине 19-ого века

3) в первой половине 20-ого века 4) во второй половине 20-ого века

2.Согласно Марксу,………………… отношения определяют все другие общественные отношения

1) классовые 2) экономические 3) политические 4) экологические

3.Свою философию Ницше называл

1) антиморальной 2) антихристианской

3) антиматериалистической 4) античеловеческой

4.Согласно Шпенглеру, всё существующее представляет собой:

1)разум 2)чувства 3)волю 4)память

5.Расположите следующие понятия в порядке их ввода в научный обиход:

1)воля к власти 2) «вещь-в-себе» 3)идолы рода 4)абсолютная идея

6.Установите соответствие между философскими произведениями и их авторами

1) «Мир как воля и представление а) Кант

2) «Критика чистого разума» б) Шопенгауэр

3) «Так говорил Заратустра» в) Гегель

4) «Феноменология духа» г) Ницше

7.Установите соответствие между историческими типами философии и их наиболее выдающимися представителями:

1) Средневековая философия а) Р.Декарт

2) Философия Нового времени б) П.Гольбах

3) Философия эпохи Просвещения в) Фома Аквинский

г) Спиноза

8.Согласно Локку, к первичным качествам относятся:

1)форма 2)цвет 3)фигура 4) запах

9.Установите соответствие между методами и их авторами:

1)метод рационалистической дедукции а)Сократ

2)метод эмпирической индукции б)Декарт

3)метод майевтики в)Гуссерль

4)феноменологический метод г)Бэкон

10.Ф.Бэкон утверждал, что идолы театра возникают как следствие:

1) особенностей человеческой природы 2) слепой веры в авторитеты

2) давления со стороны государства 4) сомнения

11.Знание – сила – утверждал:

1) Декарт 2) Спиноза 3) Бэкон 4) Лейбниц

12.Основная тема исследований философии 17-ого века:

1) познание мира 2) проблема человека

3) проблема будущего 4) онтология

13.Философская концепция, утверждающая существование множества субстанций, называется:

1)монизмом 2)дуализмом 3)плюрализмом 4)деизмом

14.Основными формами движения материи являются: механическая, физическая,………,

биологическая и социальная

1. мыслительная 2)географическая 3)химическая 4)микробиологическая

15.Философская категория, характеризующая бытие со стороны его внутреннего единства:

1) движение 2)субстанция 3)монизм 4)атрибут

16.Характерная особенность философии 17-ого века:

1)теоцентризм 2)наукоцентризм 3)техноцентризм 4)геоцентризм

17.Автор знаменитого трактата «Государь»

1) Дж.Локк 2) Т.Гоббс 3)Н.Макиавелли 4)Т.Кампанелла

18.Русский философ, создатель философии Всеединства:

1) Плеханов 2)Соловьев 3)Хомяков 4)Бердяев

19.Истоки и смысл русской идеи и русского коммунизма раскрыл:

1) Ленин 2)Соловьев 3)Бердяев Флоренский

20.Чернышевский был сторонником:

1)диалектического материализма 2)антропологического материализма

3)исторического материализма 4)вульгарного материализма

21.Установите соответствие между философскими течениями и их представителями:

1)Исихазм а) Г.Плеханов

2)Марксизм б) К.Циолковский

3)Русский космизм в) Ф.Достоевский

4)Почвенничество г) С.Радонежский

22.Славянофилы выделяли три основы самобытности Российского общества:

1) крестьянскую общину, церковь, Бога

2) крестьянскую общину, православие, духовность

3) крестьянскую общину, православие, монархию

23.Достоевский в 60-е годы 19-ого века стал одним из лидеров:

1)почвенничества 2)народничества 3)русского космизма 4)марксизма

24.Установите соответствие:

1)мир человека а)труд, язык, культура

2)мир природы б)чувства, эмоции, мысли

3)мир символов в)физические, химические, биологические явления

25.Установите соответствие между философскими течениями и их представителями:

1)Славянофильство а)Хомяков

2)Западничество б)Герцен

в)Белинский

г)Братья Аксаковы

д)Киреевский

26.Будущее социалистическое общество в романе «Что делать?» нарисовал:

1) Белинский 2)Чернышевский 3) Ленин 4) Плеханов

27.Важнейшими свойствами пространства являются:

1)протяженность, 2)одномерность, 3)обратимость 4)многомерность

28.Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1)преемственность а)качественное преобразование

2)прогресс б)развитие от более совершенного к менее совершенному

3)развитие в)сохранение тех или иных элементов целого при изме-

нии целого как системы

4)регресс г)развитие от менее совершенного к более совершенному

5)эволюция д)единство преемственности и новизны

6)отрицание е)изменение, не сопровождающееся качественным преоб

разованием

29.Установите соответствие между философами и их произведениями:

1)А.Данте а) «О наслаждении»

2)Л.Валла б) «Опыты»

3)Н.Кузанский в) «Божественная комедия»

4)М.Монтень г) «Об ученом незнании»

5)Т.Кампанелла д) «Государь»

6)Н.Макиавелли е) «Город Солнца»

30.Расположите периоды развития Философии Возрождения в хронологическом порядке:

натурфилософский, гуманистический, неоплатонический

31.Расположите философов в порядке их рождения:

Н.Кузанский, Г.Галилей, Ф.Петрарка, Дж.Бруно

32.Философия Нового времени отражала …………..картину мира:

1)мифологическую

2)механическую

3)электродинамическую

4)релятивистскую.

33.Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1)антропоцентризм а)воззрение, признающее ценность человека как личности

его право на свободу, счастье и развитие

2)гуманизм б)резко критическое отношение к служителям церкви

3)Реформация в)эпоха возрождения идеалов античности

4)антиклерикализм г)воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая

цель мироздания

5)Ренессанс д)идеологическое движение 16-ого века, направленное про-

тив средневековой католической церкви

34.Мысленное объединение существенных признаков называется

1)наблюдением 2)классификацией 3)обобщением.4)абстрагированием

35.Методами теоретического уровня научного исследования являются:

1)наблюдение 2)идеализация 3)формализация 4)классификация

36.Важнейшим для философской антропологии является вопрос о:

1)бытии 2)познании 3)месте человека в мире 4)роли революции

37.Проблема антропосоциогенеза – это проблема:

1) происхождения общества 2) происхождения Земли

2) происхождения Вселенной 3) происхождения человека и общества

38.Человек создан Богом – утверждает…………………………..концепция

1) биологическая 2) теологическая

2) трудовая 3) космическая

39.Биосоциальным является одно их следующих суждений:

1) Человек – прежде всего социальное существо, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы

2) Человек – совокупность всех общественных отношений

3) Человек создатель культуры и её создание

40.Утверждение, что человек должен руководствоваться только личными интересами, лежит в основе

1)альтруизма 2)эгоизма 3)эвдемонизма

41.Учение, утверждающее сострадание к другим людям и готовность к самоотречению во имя их блага и счастья, называется

1) альтруизм 2) эгоизм 3) эвдемонизм 4) аскетизм

42.Нигилистическая версия смысла человеческой жизни разрабатывалась

1) К.Марксом 2) А.Камю 3) Л.Фейербахом

43.Расположите в хронологическом порядке периоды в развитии средневековой философии:

1)схоластика 2)патристика

44.Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1) патристика а) учение, согласно которому общее не существует, а понятия

лишь имена

2) схоластика б) совокупность теологических и философских доктрин, создан-

ных отцами церкви в 2-8 веках

3) номинализм в) учение, согласно которому общее существует объективно,

независиио от человеческого сознания.

4) реализм г) средневековая христианская философия, характеризующаяся

особым интересом к формально-логической проблематике

45.Разновидность идеализма, провозглашающая независимость идеального начала не только от материи, но и от сознания человека:

1) объективный 2) субъективный

3) диалектический 4) последовательный

46.Разумное и логическое познание действительности невозможно утверждает:

1) рационализм 2) иррационализм 3) субъективизм 4) эмпиризм

47.Представление о Боге, как мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в её бытие. характерно для:

1) монизма 2) дуализма 3) деизма 4) пантеизма

48.Материальное и духовное первоначала мира равноправны. утверждает

1) скептицизм 2) релятивизм 3) монизм 4) дуализм

49Мир принципиально не познаваем, утверждает:

1) эмпиризм 2) рационализм 3) агностицизм 4) скептицизм

50.Функция философии, подвергающая все сомнению

1) мировоззренческая 2) прогностическая

3) критическая 4) аксиологическая

51.Наделение человеческими качествами окружающей природы называется:

1) антропогенез 2) антропоморфизм 3) панпсихизм 4) анимизм

52.Философ средневековья, определивший человека как единство души и тела:

1) Августин Блаженный 2) Фома Аквинский 3) Авиценна 4) Абеляр

53.Философ средневековья, утверждавший противоположность независимых души и тела:

1) Августин Блаженный 2) Фома Аквинский 3) Абеляр 4) Авиценна

54.Эпоха, характеризующаяся пафосом гуманизма, автономией человека, верой в его безграничные возможности:

1) Античность 2) Возрождение 3) Просвещение 4) Новое время

55. Философ Возрождения, утвердивший свободу воли человека как определяющий фактор жизни:

1) Николай Кузанский 2) Томмазо Кампанелла

3) Пико дела Мирандола 4) Николо Макиавелли

56.Философ Нового времени, считавший, что «война всех против всех» - естественное состояние общества:

1) Дж.Локк 2) Дж.Беркли 3) Т.Гоббс 4) Ф.Бэкон

57.Основатель антропоцентрического рационализма:

1) Т.Гоббс 2) Ф.Бэкон 3) Р.Декарт 4) Б.Спиноза

58.Представитель немецкой классической философии, основывающийся на позициях антропологического нравственно-природного дуализма:

1) Кант 2) Гегель 3) Фихте 4) Фейербах

59.Представитель немецкой классической философии, считавший человека частью природы, чувственно-телесным существом:

1) Кант 2) Гегель 3) Фихте 4) Фейербах

60.Представитель русской философии, считавший , что человек – высшее произведение природы:

1) Белинский 2) Бердяев 3) Чернышевский 4) Белинский

61. Ученый, обосновавший основные факторы эволюции:

1) Лаплас 2) Ламарк 3) Дарвин 4) Фриз

62.Представитель трудовой теории антропогенеза:

1) Дарвин 2) Энгельс 3) Ламарк 4) Поппер

63.Основатель психоанализа:

1) Фромм 2) Фрейд 3) Адлер 4)Хорни

64.Один из основоположников культурологического понимания хода истории:

1)Данилевский 2)Достоевский 3)Вернадский 4)Флоренский

65.Мыслитель, различавший по религиозному признаку 21 цивилизацию во всемирной истории:

1) Шпенглер 2) Тойнби 3) Ясперс 4)Вебер