Deutsch_Kulenko

Deutsch V.J. Kulenko J.N. Wlassow

. 4. Bringen Sie die folgenden Sätze in Ordnung.

1. Der Verbrecher begnadigt den Bundespräsidenten. 2. Der Sklave befreit den Herrn. 3. Der Student verhattet den Polizisten. 4. Der Diplomat befragt den Reporter. 5. Der Kunde fragt den Verkäufer nach seinen Wünschen. 6. Das Buch druckt eleu Drucker. 7. Der Doktorand hilft dem Professor. 8. Der Stoffhase liebt das Kind. 9. Der Löwe füttert den Wärter. 10. Der Planet beobachtet den Astronomen. 11. Der Affe füttert den Burschen. 12. Die Zeitung liest den Laboranten. 13. Der Matrose ruft den Kapitän. 14. Der Patient tut dem Kopf weh.. 15. Der Hase frisst den Löwen. 16. In dem Buchstaben fehlt ein Wort. 17. Der Name nennt seinen Studenten. 18. Die Wohnung mietet den Mieter. 19. Das Insekt hält den Biologen. 20. Der Koffer trägt den Photographien.

5. Ergänzen Sie Verben mit Vokaländerung in der 2. und 3. Person Singular. Beantworten Sie die Fragen.

I. Ich werfe alte Flaschen nicht in den Mülleimer. ... du sie in den Mülleimer? Und er ? 2. Ich wasche die Wäsche nicht selbst. ... du sie selbst? Und dein

6.Formulieren Sie die folgenden Sätze im Singular.

1.a) Die Münzen fallen in den Spielautomaten, b) Meistens gewinnen die Spieler nicht'.

2.a) Die Fischer geraten in einen Sturm, b) Sie fahren zum nächsten Hafen.

3.a) Die Gärtner graben ein Loch.

b) Dann setzen sie einen Baum in das Loch und geben Erde auf die Stelle.

4.a) Die Schüler messen die Temperatur der Flüssigkeit,

b)Dann schreiben sie die Messedaten an die Tafel.

5.a) Die Diebe stehlen ein Auto.

b)Dann verbergen sie es in einer Scheune.

6.а) Die Gäste betreten die Wohnung, b) Die Gastgeber empfangen die Gäste.

7.a) Die Pflanzen wachsen bei der Kälte nicht.

b)Sie müssen in einem mäßig warmen Raum stehen.

8.a) Die Firmen werben für ihre Produkte, b) Sie geben dafür viel Geld aus.

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Lektion 28

7.Setzen Sie die Sätze der Übung 6 ins Präterituni und dann ins Perfekt.

8.Bilden Sie das Perfekt.

1. Mein Mund läuft weg. Ich laufe hinterher. 2. Er rechnet ihr ihre Dummheiten vor. Sie leiht ihm einen Taschenrechner aus. 3. Der Lehrling sagt etwas und der Chef stimmt zu. Der Chef sagt etwas und der Lehrling hört nicht zu.

4.Der Ar/t steht dorn Kranken bei, aber der Kranke wirft seine Tabletten weg.

5.Ich gebe meine Fehler zu, aber sie sieht ihre Fehler nicht ein. 6. Sie schaltet das Radio ein, aber er schaltet es wieder aus. 7. Sie macht das Licht an und er schaltet es wieder aus. 8. Meine Schwiegermutter kommt heute früh an; sie fahrt zum Glück gegen Mittag wieder weiter. 9. Der Junge stoßt den Nachbarn weg. Der Nachbar stürzt die Treppe hinunter. 10. Unsere l-'reunde führen uns einen Film vor. Ich schlafe beinahe ein. 11. Ich rufe ihn immer wieder an, aber er nimmt den Hörer nicht ab. 12. Die Kühe reißen sich los. Der Bauer bindet sie wieder an.

9.Setzen Sie die fehlenden Präpositionen, Pronominaladverbien und die fehlenden Endungen ein.

1. Du kannsi dich ... verlassen, dass ich ... dies... Kurs teilnehme, denn ich interessiere mich ... dies... Thema. 2. Wie kannst du dich nur ... d... Direktor fürchten? Ich halte ihn ... ein... sehr freundlichen Menschen. 3. Wenn ich mich

... erinnere, wie sehr er sich ... meine Fehler gefreut hat, gerate ich immer ...

kümmern, weil er sich d... konzentrieren wollte, eine Rede zum Geburtstag seines Chefs zu schreiben. 6. Er kann sich nicht ... unser... Gewohnheiten anpassen; er gehört... d... Menschen, die sich nie d.. gewöhnen können, dass andere Menschen anders sind. 7. Seit Jahren beschäftigen sich die Wissen-

10. Formulieren Sie die folgenden Sätze in der IR. Achten Sie darauf, dass die Personalund Possessiv-Pronomen stimmen.

1. Sie sagte:"Ich hatte gestern Kopfweh und konnte deshalb nicht zu unserem Treffen kommen."

2.Er sagte: „Ich werde mich an diesem Unsinn nicht beteiligen."

3.Sie sagte zu mir: „Du könntest eigentlich langsam aufstehen."

4.Schließlich gab er zu: ,.kh kann mich sehr genau an diesen Tag erinnern."

5.Er sagte mir: „Ich habe deine Gedichte gelesen, sie sind schöner als meine eigenen. Auch meiner Frau haben sie sehr gut gefallen."

6.Er sagte: „Ab und zu vergesse ich meine ökologischen Prinzipien und fahre

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völlig zwecklos mit dem Auto durch die Gegend."

11. Bilden Sie Tragen mit dem Superlativ und veranstalten Sie dann ein Quiz. 1. Wie heißt das (groß) Säugetier der Erde? 2. Wie heißt das (klein) Säugetier der Erde? 3. Wie heißt das Tier mit dem (hoch) Wuchs? 4. Welches Tier kann am (schnell) laufen? 5. Welche Schlange ist am (giftig)? 6. Wie heißt der (groß) Ozean? 7. Wie tier ist die (tief) Stelle des Meeres' 8.Welches ist der (klein) Erdteil? 9. Wo ist es am (kalt)? 10. Wo regnet es am (viel)? 11. In welcher Gegend der Erde ist es am (slürmhch)? 12. Wann ist auf der Nord halbkugel

entfernt? 16. Wann ist die Sonne der Erde am (nah)?

1.der Blauwal, 2. die Spitzmaus, 3. die Giraffe, 4. die Antilope, 5. die Kobra,

6.der Pazifische oder Stille Ozean, 7. 'і 0900 m, 8. Australien, 9. in der Antarktis, 10.Auf Hawai, Ii. an. der Küste der Antarktis, 12. am 21. Dezember, 13. am 2.1 Juni, 14. Wasserstoff (H), 15. am 3. Juli, 16. am 2. Januar.

12.Setzen Sie die richtigen Endungen der Adjektive und Partizipien ein. An dem schonFlusse, der eine halbStunde entfernt an Seldwyl vorüberzieht, erhebt sich eine weitgedehntErdweile und verliert sich in der fruchtbarEbene. Fern an ihrem Fuße liegt ein Dorf, welches manche großBauernhöfe enthalt, und über die sanftAnhöhe lagen vor Jahren drei prächtigiangÄcker weithingestreckt, gleich drei riesigBandern nebeneinander. An einem sonnigSeptembormorgen pflügten zwei (Jauern auf diesen schönAckern, und zwar auf jedem der beid äußerst-; der initiierschien seit langJahren brach und wüst zu liegen, denn er war mit kleinund großSteinen und höhUnkraut bedeckt, und eine Welt von geflügeltTieren summte ungestört über ihm. Die Bauern aber, welche zu beid - Seiten hinter ihrem Pfluge gingen, waren langknochigMänner von ungefähr vierzig Jahren und verkündeten auf den erstBlick den sicher-, gut besorgtBauersmann. Sie trugen kurzKniehosen von starkZwilMch, an dem. jede kleinFalte ihre

unverändert- S age hatte. Wenn sie, auf ein unerwartetHindernis stoßend, den Pflug fester fassten, so zitterten die grobHemdiirmel von der leichtCrschütteriin, indessen die wohlrasiertGesichter ruhig und aufmerksam vor sich schauten, die Furche bemaßen oder auch wohl zuweilen sich umsahen, wenn ein fern - Geräusch die Stille unterbrach. Langsam und mit einer gewiss - natürlichZierlichkeitsetzten sie einen Fuß um den. andervorwärts, und keiner sprach ein einzig - Wort, außer wenn er etwa dem Knechte, der die stattlichPferde antrieb, eine Anweisung gab. So glichen sie einander vollkommen iti einigEntfernung; denn sie stellten die ursprünglichArt dieser Gegend dar" (NachG. Keller.)

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Lektion 28

13. Bestimmen Sie die Form der Prädikate in den folgenden Sätzen und erklären Sie den grammatischen und semantischen Unterschied zwischen ihnen. Übersetzer» Sie die Sätze ins Ukrainische.

f. 1. Das Feilster w u r d e geschlossen . Das Fenster w a r geschlossen. 2. Wir wurden zum Fest eingeladen. Wir waren zum Fest Eingeladeu. 3. Alse wurden erregt. Alle waren erregt. 4. Er wurde entlassen. Er war entlassen. 5. Neue Werke werden in Betrieb genommen. Viele neue Werke sind in Betrieb genommen. 6. Heute wird die Ausstellung eröffnet. Die Ausstellung ist an Wochentagen von 10 bis 19 Uhr geöffnet.

IL !. Die Mauern waren mit gelbem und kobaltblauem Mörtel bekleidet, in der Mitte befand sich ein kreisrundes Steinbecken, das aus kupfernen Leitungen rnü warmem und kaltem Wasser gespeist wurde-tf. Wassermann)

2.Dann wurde die Gefangene vorgeführt. Die Hände waren ihr auf dem Rücken gebunden. (W. Brede!)

3.in der Flugschrift wurde eine unverblümte, raube Sprache gesprochen: eine Lüge war eine Lüge, ein Verbrechen ein Verbrechen und ein Mord ein Mord genannt. (W.Bredel) -t. Die ersten Einwohner, derer. Oberleutnant Timm habhaft werden konnte, wurden auf seinen Befehl ohne weitere Umstünde erschossen. Rund um das Dorf waren Doppelposten aufgesiellt.(W.Bredel)

5.Hans Sperber, der bereits den Feidzug in Frankreich mitgemacht hatte und

nach dein Waffenstillstand demobilisiert w o r d e n war, w u r d e wieder einberufen. Unter Dokumenten befand sich ein kleiner Stapel Briefe, die an den Gefreiten Hans Sperber adressiert waren. (W. Bredel)

Ні. 1. Über die Erstaufführung in unserem Theater wird viel diskutiert. 2. Pünktlich waren alle аг, Orr und Stelle, obwohl niemand wusste, wohin es geht: zu einer „Fahrt ins Grüne" war eingeladen worden. 3. Hier ist tüchtig gearbeitet worden. Aber dies ist nur ein Platz, an dem gebaut wird. Es gibt im Lande Hunderte von Baustellen, in der Republik Tausende. (W.Bredel) 4. „Vergessen Sie auch nicht, wie gesagt, dass da draußen scharf geschossen wird."(RKellermann) 5. Erbittert war gekämpft wurden, der Ring um uns wurde immer enger.(VV.Bredel) 6. Wenn von dem Land, in das Pelka jetzt fuhr, gesprochen wurde, dann kam ein Schimmer in jedes Gesicht.(A.Seghers) 7..Nim aber weiß ich, dass alles stimmt, dass alles viel arger ist, als je geflüstert wurde.(W.Bredel) 8. Bei Tagesanbruch wurde von einem Turm herab zur Zusammenkunft gerufen.(J.Wassermann) 9. Ja, nun wurde also Tee getrunken, lange genug hatte es gedauert.(B.Keilermann) 10. Diese Kunstnustellueg ist von tausenden Menschen besucht worden. 11. Der Lehrling wurde auf Probe für drei Wochen angenommen. 12 Die Gaste wurden am Eingang erwartet und in den Saa'l geführt. 13. Die Lichter werden am Abend auf den Straßen angezündet werden.

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Fachausdrücke. Termini.

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