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ein. Besonders entwickelt sind hier die Eisen - und Stahlindustrie, die Kohlegewinnung und die Maschinenindustrie.

Die Hauptstadt ist Graz (251000 Einwohner) - die zweitgrößte Stadt in Österreich. Heute ist Graz mit seiner vielseitigen Industrie, seiner Universität, der Technischen Hochschule und der Musikakademie eine sehr lebhafte Stadt. Man nennt sie auch „Stadt im Grünen".

Kärnten. Dieses Bundesland ist sehr reich an Seen; vier große und etwa zweihundert kleinere Seen machen die Landschaft recht eigenartig. Das wichtigste Naturprodukt Kärntens ist Holz. Die Kärntner Holzmesse ist die bedeutendste in ganz Mitteleuropa.

Niederösterreich. Mit vieler seiner landwirtschaftlichen Produkten nimmt Niederösterreich unter Bundesländern die erste Position ein. Es ist auch an Bodenschätzen reich und ist ein Land der Industrie: hier befinden sich Großbetriebe der chemischen, der Eisen - , Metall - und Textilindustrie. In Zwentendorf an der Donau wurde das erste Kernkraftwerk gebaut.

Vorarlberg. Das ist das kleinste, aber am stärksten industrialisierte Bundesland Österreichs . N u r ein kleiner Teil der B e v ö l k e r u n g arbeitet in der Landwirtschaft. Eine besondere Rolle spielt hier die Textilindustrie. Vorarlberger Stoffe und Spitzen werden in viele Länder exportiert.

Tirol. Das Land Tirol, eines der neun Länder, liegt hoch im Gebirge. Früher war Tirol das Land der Bergbauern. Heute aber hat es eine hochentwickelte

Instrumente hergestellt. Tirol ist auch ein wichtiges Zentrum des Wintersports und Tourismus. Das Herz Tirols ist die Stadt Innsbruck (über 100000 Einwohner). Innsbruck ist eine Universitätsstadt und fast 900 Jahre alt. Am Fluss Inn liegt ein alter Park mit schönen Denkmälern.

Wien. Wien ist die Hauptstadt von Österreich und gleichzeitig eines der Bundesländer. Wien ist eine moderne Großstadt mit stark entwickelter Industrie. Sie hat etwa eine Million siebenhunderttausend Einwohner. Wiens Industrie stellt Maschinen, Lokomotiven, Autos, Metallwaren, Möbel, Textilien, M o d e w a r e n u n d P a p i e r w a r e n her. 17 % der österreichischen Industrieproduktion kommt aus Wien.

Die Wiener Theater und Staatsoper sind weltbekannt. Hier sind auch viele Museen, Ausstellungen, eine Kunstakademie, viele Hochschulen und Bibliotheken. Hier gibt es eine der ältesten Universitäten Europas; sie wurde im 14. Jahrhundert gegründet.

Man nennt Wien auch Musikstadt, weil hier einmal lebten und schufen viele weltberühmte Komponisten: W. A. Mozart, J. Haydn, L. V.Beethoven,F. Schubert u. a.

Wien, die Hauptstadt des neutralen Österreichs, spielt heute eine große Rolle

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als die Stadt des internationalen Dialogs.

Texterläuterungen

Landtag пі - Volksvertretung der Bundesländer, ihr Parlament. Grundschule f - die vier untersten Klassen der Volksschule. Hauptschule f -• die Klassen 5 - 9 (bzw. 10) der Volksschule.

Grillparzer Franz (1791 -1872) österreichischer Nationaldichter. Hauptwerke: "Die Ahnfrau",. „Das goldene Vlies", „König Ottokars"," Glück und Ende". Walther von der Vogelweide um 1170 (wohl aus Südtiroi stammend) • 1230, größter mittelhochdeutscher Lyriker,. Minnesänger.

Rilke Rainer Maria (1875 -1926), österreichischer Dichter, schrieb klangschöne,

„Der Bettelstudent", „Casparone".

Kafka Franz (1883 - 1924), österreichischer Schriftsteller. Romane „Der Prozess", „Das Schloss" u. a. Machte großen Einfluss auf die moderne dekadente Literatur.

Gluck C.W. (1714 •• 1737), dramatischer Komponist, Reformator der spaten Barockoper. Hauptwerke:"0rpheus und Euvydike", „Iphigenie in Tauris", Ballett „Don Juan", komische Oper „Pilger von Mekka".

Brahms Johannes (1833 (Hamburg) - 1897 (Wien)). Komponist.

Neben Bruckner größter deutscher Sinfoniker. Hauptwerke: 4 Sinfonien, Konzerte, Klavier - und Kammermusik, über 200 Lieder.

Strauß Johann, zwei berühmte Wiener Tanzkomponisten. Strauß Vater (18041849) begeisterte Europa als Leiter eines Tanzorchesters mit seinen Walzern. Polkas, Märschen, Quadrillen. Strauß Sohn (1825 - 1899) führte den Wiener Walzer zur Vollendung („Donauwalzer", "Geschichten aus dem Wiener Wald") und wurde mit „Fledermaus", "Zigeunerbaron", und 15 anderen Bühnenwerken Hauptmeister der klassischen Wiener Operette.

Alliierten - die gegen Deutschland verbündeten Länder im Zweiten Weltkrieg (die USA, die Sowjetunion, England, Frankreich u. a.)

Hunnen - nomadisches Türkvolk aus dem Gebiet der heutigen chinesischen Provinzen Schansi, Schensi und 1 lopei. Seit 73 u. Z. begann ihre Wanderung nach Westen. Im Jahre 375 zerschlugen sie in der heutigen Südukraine das Gotenreich und gaben so den Anstoß zur Völkerwanderung. Unter Attila (445 - 453) gelangten sie bis nach Gallien, wo sie von Römern, Westgoten und Franken geschlagen wurden. Nach .Attilas Tod zerfiel das große Reich der Hunnen sehr rasch..

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Lektion 25

Fragen zum Text "Österreich"

1.Wer ist clas Staatsoberhaupt Österreichs, wie wird es gewählt und abgesetzt?

2.Welche Rechte und Pflichten hat der Bundespräsident in Österreich? 3. Wodurch unterscheidet sich der Nationalrat vom Bundesrat? 4. Wie heißen die Bundesländer Österreichs? 5. Wie ist die Landschaft des Landes? 6. Nennen Sie die wichtigsten Rohstoffe der Republik Österreich. 7. Wie ist die Tier - und Pflanzenwelt des Landes? 8. Was wissen Sie von der Volksbildung in Österreich? 9. Welche Schriftsteller und Komponisten Österreichs sind weltbekannt? Wer hat seine Spuren, besonders sprachliche Spuren in Österreich hinterlassen? 10. Welche Dynastien regierten in Österreich? 12. Seit wann ist Österreich Republik?

Das erweiterte Attribut

Das erweiterte Attribut wird durch ein Partizip oder Adjektiv ausgedrückt und bildet mit näheren Bestimmungen (Objekt, Adverbialbestimmungen) eine erweiterte Wortgruppe. Der Artikel (das Pronomen, seltener ein Zahlwort) in solch einer Gruppe wird betont. Der Artikel (das Pronomen) und das Substantiv, das durch die Attributgruppe näher bestimmt wird, bilden einen

Rahmen, z. B. Die über den Fitiss errichtete Brücke war großartig.

Das e r w e i t e r t e A t t r i b u t hat eine s y n o n y m i s c h e S t r u k t u r , d e n

Attributnebensatz, z.B: Die Brücke, die über den Fluss errichtet wurde, war großartig.

Bei der Übersetzung ins Ukrainische muss man folgende Schritte machen:

1. Zuerst übersetzt man das Substantiv mit dem Begleitwort (Artikel, Pronomen, Zahlwort): Die ... Brücke.

2. Dann übersetzt man Partizip 1 oder 2, hier: errichtete.

Danach übersetzt man die vom Partizip abhängigen Wörter: über den Fluss. Auch andere Möglichkeiten der Übersetzung sind nicht auszuschließen.

Übungen

l. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Ukrainische.

1.Die während des Krieges zerstörten Gebäude wurden in kurzer Zeit wiederaufgebaut. 2. Die im vorigen Jahr durchgenommenen Themen wolleri wir jetzt wiederholen. 3. Die vom Lehrer korrigierten Aufsätze lagen auf dem Tisch. 4. Der Architekt trat an die im Hof arbeitenden Maurer heran und fragte sie, wie es mit der Arbeit steht. 5. Die sich an dieser wissenschaftlichen Konferenz beteiligenden Gelehrten waren aus verschiedenen Städten gekommen.

2.Gebrauchen Sie statt der Attributsätze erweiterte Attribute.

1.Die Studenten, die Kartoffeln lesen, arbeiten schon fünf Tage in diesem Dorf. 2. Das Mädchen, das sich ein neues Kleid anprobiert, steht vor dem

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Spiegel. 3. Die Kerze, die ich angezündet habe, brennt hell. 4. Die Geschenke, die die Eltern versteckt haben, können die Kinder nicht finden. 5. Das Geld, das nach dem Einkauf Übriggeblieben ist, will ich nicht ausgeben. 6. Das Geld, das nach allen Ausgaben übrig bleibt, lege ich gewöhnlich auf das Sparbuch. 7. Dieses Buch, das allgemeines Interesse erweckt, hat ein junger, bisher noch unbekannter Schriftsteller geschrieben. 8. Die Bücher, die von Iwan Fjodorow im 16. J a h r h u n d e r t g e d r u c k t w o r d e n sind, begeistern auch u n s e r e Zeitgenossen.

3. Gebrauchen Sie statt der erweiterten Attribute Attributsätze.

1. Der von den Bergarbeitern erklärte Streik d a u e r t e vier Wochen. 2. Das gestern getippte Protokoll ist noch nicht unterschrieben worden. 3. Die vor einigen Minuten erwachte Kranke ist wieder eingeschlafen. 4. Wir werden die im Kriege Gefallenen nie vergessen. 5. Die im hell beleuchteten Schaufenstern liegenden Apfel sahen sehr appetitlich aus. 6. Der gestern von Ihnen gehaltene Vortrag hat uns sehr gut gefallen. 7. Zufällig stand Goethe a m Fenster u n d b e m e r k t e d e n unter d e m M a n t e l h e r v o r l u g e n d e n Fischschwanz.

4. Ubersetzen Sie ins Deutsche.

I. Небезпека, що йому загрожує, дуже велика. 2. Ви не відповіли на поставлене вам питання. 3. Ми сподіваємось, ідо обрані нами у квітні цього року депутати добре працюватимуть в українському парламенті. 4. Підписаний директором протокол має велике значення. 5. У яскраво освітленому актовому залі нашого інституту було тепло і затишно. 6. Ця перекладена з української мови книжка була дуже цікава. 7. Учні знайшли загублену вами книжку. 8. Почату батьком роботу успішно закінчив його син. 9. Ми уже одержали поставлені цією фірмою сільськогосподарські машини. 10. З великим інтересом оглядали туристи побудовані в минулому році висотні будинки. II. Діти, що їдуть у цьому автобусі, вчаться у нашій школі. 12, Собака, що лежить під столом, розуміє усе, що йому говорить хазяїн.

5.Ubersetzen Sie ins Ukrainische.

1.Das Telegramm ist von unserem vor kurzem abgereisten Kollegen. 2. Dieser Kurzfilm führt uns die von der ganzen Welt bewunderten Schönheiten Italiens vor Augen. 3. Jeder von den in unserem Institut lernenden Fernstudenten arbeitet als Lehrer in der Schule. 4. Dieses von ihm geschriebene Gedicht ist heute in der Zeitung veröffentlicht worden. 5. Die neue mir vom Arzt verschriebene Medizin konnte ich leider nirgends bekommen. 6. Die in den obersten Klassen unserer Schule lernenden Schüler dürfen Stadion am Dienstag und Feitag besuchen. 7. Die zur Zeit in Kyjivv weilende Delegation der französischen Arbeiter besichtigte viele Sehenswürdigkeiten der Stadt. 8. Die

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von meiner Mutter gekauften Äpfel sind sauer. 9. Das von der ungarischen Sängerin vorgetragene Lied komponierte Bala Bartok. 10. Der zur Zeit bei uns weilende Dirigent ist weltberühmt. 11. Dieses Experiment ist für den an verschiedenen Problemen der Kernphysik arbeitenden Gelehrten von großer Bedeutung.

6.Ergänzen Sie die Sätze.

1.Der von diesem Professor gehaltene Vortrag ... 2. Die in meiner Klasse lernenden Schüler ... 3. Dieser von allen Schülern geachtete Lehrer ... 4. Die von dir gestern telefonisch bestellten Bücher ... 5. Jenes vor einer Woche erschienene Buch ... 6. Die aus allen Ländern der Welt eintreffenden Touristen

... 7. Die zu spät gekommene Arztin ...

7.Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie, wenn möglich, das erweiterte Attribut.

1.Головою Австрійської Республіки є безпосередньо обраний усім народом федеральний президент. 2. Він призначає запропонованого найсильнішою партією кандидата Федеральним канцлером. 3. Федеральна рада повинна затверджувати більшість законів, прийнятих Національною радою. 4. Наукова конференція, що відбулася в нашому інституті, має велике значення. 5. Тільки що проспівана пісня сподобалася усім. б. Він пригадав написану ним два місяці тому статтю. 7. Я можу рекомендувати вам цю уже прочитану мною книгу. 8. Дитина не хотіла приймати призначені лікарем ліки. 9. Ліки, призначені терапевтом, подіяли дуже швидко. 10. Кількість туристів, що відвідують Австрійську Республіку, зростає з року в рік. 11. Зруйновані у цьому місті під чає війни будинки уже відбудовані. 12. Учень, якого викликали до дошки, зміг .зразу розв'язати задачу. 13. Незабаром буде відкрито пам'ятник, збудований на головній площі нашого міста. 14. Гунни, що жили раніше в Китаї, рухалися на захід. 15. Вирощені ним фруктові дерева відомі у всьому світі.

8.Ersetzen Sie die Attributsätze durch erweiterte Attribute.

Muster: Manchmal rezitierte der Dichter seine Verse, die wie Lieder klangen. - Manchmal rezitierte der Dichter seine wie Lieder klingenden Verse.

I. Das Unternehmen, das er da begonnen hatte, interessierte ihn sehr und nahm seine ganze freie Zeit in Anspruch 2. Die Monate, die meine Schwester in Odessa verbracht hatte, waren ihre beste Zeit gewesen. 3. Der Schreibtisch war aus edlen Hölzern gebaut, die zu diesem Zweck von Übersee verschrieben waren 4. Der Frühling machte die Menschen unruhig. Aber die Unruhe, die in mir saß, kam nicht vom Frühling. 5. Das Gepäck, das auf dem Boden liegt, gehört meinem Bruder. 6. Der Zug, der eben abfährt, kommt in Kyjiw um 5 Uhr an. 7. Die Busse, die vom Werk in Lwiw hergestellt wurden, sind von

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höchster Qualität. 8. Die Erzeugnisse, die diese Fabrik produziert hatte, wurden viel verlangt. 9. Am Ufer des Flusses stand ein Hochhaus, das von einem berühmten Baumeister errichtet war. 10. Meinen Urlaub verbrachte ich in einem Erholungsheim, das unweit eines Sees lag. 11. Die Methode, die in unserem Betrieb angewandt wird, ist von großer Bedeutung für die weitere Entwicklung der Technik.

9. Setzen Sie die unten angegeben erweiterten Attribute ein und übersetzen Sie die Sätze ins Ukrainische.

1. Bereits mit elf jähren musste der ... Junge arbeiten gehen. 2. Schon damals las der junge Edison die ... schwierigen wissenschaftlichen Bücher. 3. Ein Exemplar seines Apparates schickte er dem... russischen Schriftsteller Leo Tolstoi. 4. Ich lese jetzt wieder den ... Roman von Kellermann „Der Tunnel". 5. Das Schicksal des ... Napoleon entschied sich in Moskau.

für seine spätere Arbeit nötige; von allen für unbesiegbar gehaltener; ohne Mittel gebliebene; von mir sehr geliebte; in der ganzen Welt bekannt.

10. Ubersetzen Sie ins Ukrainische.

1. Der am Verkaufstisch stehende Verkäufer arbeitet hier schon lange. 2. Die im großen Schaufenster liegende Mappe ist nicht teuer. 3. Das über der Tür hängende Plakat ist sehr schön gemalt. 4. Die an den Wänden hängenden Fotos sind ziemlich gelungen. 5. Die in diesem Laden gekauften Waren sind uns heute zugestellt worden. 6. Das heute morgen eingetroffene Telegramm liegt auf dem Schreibtisch. 7. Der heute in den Odessaer Hafen eingelaufene Dampfer muss sofort gelöscht werden. 8. Die von den Kunden gewünschten Waren sind immer auf Lager. 9. Der amtierende Oberbürgermeister Dresdens übergab ihnen eine in herzlichen Worten gehaltene Grußadresse.

11. Erweitern Sie die unterstrichenen Attribute durch abhängige Wörter.

Muster: Die befreiten Völker bilden heute ein mächtiges Lager des Friedens. - Die vom imperialistischen Joch befreiten Völker bilden heute ein mächtiges Lager des Friedens.

1. Die eingeführten Methoden haben die Arbeitsproduktivität bedeutend gesteigert. 2. Die angekommene Delegation der polnischen Filmschaffenden w u r d e von den ukrainischen Filmdarstellern herzlich empfangen. 3. Die Schüler warteten mit Ungeduld auf die eingeladenen Gäste. 4. Die zerstörte Brücke wurde in kürzester Frist wiederhergestellt. 5. Der junge Lehrer vermittelte die erworbenen Kenntnisse seinen Schülern. 6. Wir gingen an den spielenden Kindern vorbei. 7. Die ausgestellten Kinderzeichnungen riefen lebhaftes Interesse und Bewunderung der Besucher hervor. 8. Die geretteten Kunstschätze der Dresdener Gemäldegalerie wurden dem deutschen Volk übergeben. 9. Mit Begeisterung beobachteten die Reisenden die sinkende

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Lektion 26

Deutschland liegt in der Mitte Europas. Das Staatsgebiet der Bundesrepublik Deutschland ist 356 854 km2. Im Jahre 1997 lebten in Deutschland rund 82 Millionen Menschen. Die BRD besteht aus den Bundesländern: Nordrhein - Westfalen (Düsseldorf, 34 063 km2, 17, 4 Millionen Einwohner) , Bayern (München, 70 554 km2, 11, 2 Millionen. Einwohner) , Baden - Württemberg (Stuttgart, 35 751 km2, 9,6 Millionen Einwohner), Niedersachsen (Hannover, 47349 km2, 7, 3 Millionen Einwohner), Hessen (Wiesbaden, 24 114 km2, 5, 7 Millionen Einwohner) , Sachsen (Dresden, 13358 km2 , 4, 9 Millionen Einwohner) , Rheinland - Pfalz (Mainz, 19349 km2, 3, 7 Millionen Einwohner) , Berlin (Berlin, 834 k m 2 , 3 , 4 Millionen Einwohner), Sachsen - Anhalt (Magdeburg, 20 444 km2 ,3 Millionen Einwohner), Thüringen (Erfurt, 16 251 km2 ,2,7 Millionen Einwohner) , Brandenburg (Potsdam, 29 060 km2, 2, 6 Millionen Einwohner), Schleswig - Holstein (Kiel, 15 731 km2 ,2,6 Millionen Einwohner)

,Mecklenburg - Vorpommern (Schwerin, 23835 km2, 2 Millionen Einwohner)

,Hamburg (Hamburg, 755 km2 ,1, 6 Millionen Einwohner), Saarland (Saarbrücken, 2570 km2 ,1,1 Millionen Einwohner), Bremen (Bremen, 404 km2, 0, 67 Millionen Einwohner).

Staat, Politik, Recht

Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland wurde 1949 geschaffen. Die ersten 17 Artikel des Grundgesetzes enthalten die wichtigsten Grundrechte. Es wird zum Ausdruck gebracht, dass der Staat um der Menschen willen da ist und nicht umgekehrt, dass er nicht herrschen, sondern dienen soll. Zu den Grundrechten gehören die klassischen Freiheitsrechte wie Glaubens -, Gewissens - , M e i n u n g s - u n d V e r s a m m l u n g s f r e i h e i t , Freizügigkeit, Briefgeheimnis und das Recht auf Eigentum, das Recht, den Wehrdienst aus Gewissensgründen zu verweigern, Gleichberechtigung von Mann und Frau und andere.

Das Grundgesetz kann nur mit der Zustimmung von zwei Dritteln der Mitglieder des Bundestages und zwei Dritteln der Stimmen des Bundesrates geändert werden. Einige Bestimmungen des Grundgesetzes dürfen überhaupt nicht geändert werden, auch nicht mit Zweidrittelmehrheit. Es sind die bundesstaatliche O r d n u n g , die Gewaltenteilung, die Prinzipien der Demokratie u. a. Diese Bestimmungen sind so fundamental, dass ihre Aufhebung das ganze Gebäude des Grundgesetzes zum Einsturz brächte.

Die N a t i o n a l h y m n e der BRD ist „Das Lied der D e u t s c h e n " oder „Deutschlandlied". Der Text dieses dreistrophigen Liedes stammt von August Heinrich Hoffmann (17981874), die Melodie ist die der „Kaiserhymne" von Joseph Haydn (1732-1809). Bei staatlichen Veranstaltungen wird die dritte Strophe gesungen:

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Eiixigkeit und Recht und Freiheit Für das deutsche Vaterland! Danach lasst uns alle streben Brüderlich mit Herz und Hand! Einigkeit und Recht und Freiheit Sind des Glückes UnterpfandBlüh im Glänzt; dieses Glückes. Blühe, deutsches Vaterland!

August Heinrich Hoffmann (meist Hoffmann von Fallersleben genannt) war Professor für deutsche Sprache und Literatur an der Universität Breslau und Xu seiner Zeit ein bekannter Dichter. Er schrieb das Lied 1841. Deutschland war damals ein zerrissenes Land; es bestand aus über 30 selbständigen Staaten, die zum großen Teil noch im Geiste des Absolutismus regiert wurden.

Die Verfassungsorgane

Der Bundespräsident. Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland ist der Bundespräsident. Er wird von der Bundesversammlung gewählt, einem Verfassungsorgan, das nur <*'"'*• t*'

zu diesem Zweck zusammentritt. 13s besteht aus den В u n d e s t a g s a b g eo r d - neten und einer gleichen

Bundespräsident wird auf fünf jähre gewählt; einmalige Wiederwahl ist zulässig. Der Bundespräsident vertritt die Bundesrepublik völkerrechtlich. Im Namen des Bundes schließt er Verträge mit ausländischen Staaten ab. Et beglaubigt und empfängt die Botschafter. Die Bundesrichter, Bundesbeamten, Offiziere und Unteroffiziere werden von ihm ernannt und entlassen. Er

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