Deutsch_Kulenko

Lektion 24

Präpositionen mit dem Genitiv

Die meisten Präpositionen, die den Genitiv regieren, stammen von Adverbien, Substantiven und l'räpositionalgruppen. Sie sind sehr zahlreich. Hier nehmen

außerhalb - nicht in einem bestimmten Raum oder Zeitraum, draußen, z.B: Er wohn! außerhalb (nicht in der Stadt). (lokal) . Kommen Sie bitte außerhalb de» Unierriciits. (temporal).

anlässlich - aus Anlass, bei der Gelegenheit, 2.ß: anlässlich des 50. Geburtstages des Vaters.

anstelle, anstatt, statt - Ersatz, Austausch, z.B: Anstatt des Hutes hattest du lieber eine Mütze aufsetzen sollen. Statt seiner kam sein Freund.

anhand (an Hand) - mit Hilfe, z.B: Das behauptete er anhand der Zahlen. beiderseits - auf beiden Seiten, z.B: Die Häuser waren beiderseits des Flusses. diesseits - Lokal vor einer Grenze, z.B: Diesseits der Grenze sind die Autos viel teuerer.

betreffs - betreffend, z.B: Betreffs tler letzten Lieferung teilen wir Ihnen mit, dass ...

infolge • als Folge, z.B: Infolge eines Unfalls konnte er in seinem Betrieb nicht arbeiten.

innerhalb - eingeschlossen, begrenzt, z.B: inneihalb des Gebäudes den f nicht geraucht werden, (lokal, örtlich) . innerhalb eines .Monats sollen wir die Arbeit abschließen, (temporal)

jenseits - auf der anderen Seite, z.B: jenseits des Flusses liegt ein Wald. mittels - mit, mit Hilfe, z.B: Er öffnete die Kiste mittels des Brecheisens.

oberhalb - über, höher als ... gelegen. Ant. Unterhalb, z.B. Otis Feuer war oberhalb der zweiten Etage ansgebrochen.

um ... willen - kausal, Grund, Argument, Y.B: Um Gottes willen1 Um seiner Gesundheit willen ...

ungeachtet - ohne zu berücksichtigen, trotz, z B: Ungeachtet aller Mühe konnte er die Aufgabe nicht lösen.

unweit, unfern - nahe Lage, nicht weit, z.B: Unweit der Eisenbahnlinie entsteh! eine neue Stadt.

während - temporal, Gleichzeitigkeit, z.B: Währemi der Sommerferien arbeitete er in einem Betrieb.

wegen - kausal, Grund. In Prä - und Postposition, z.B: Weger, dir Krankheit des Vaters blieb er zu Hause.

Übungen

1. Bilden Sie aus folgenden Substantiven zusammengesetzte Substantive, die Geschichte - die Lehrerin, das F.nde - die N'ote, die Schule - die Tasche, das

Gesicht - der Ausdruck, die Klasse - das Buch, die Stunde - der Ablauf, der Name - die Liste, der Unterricht - der Stoff, der Abschlussdie Zensur, die

Deutsch V.J. Kulenko J.N. Wlassow

Klasse - das Leben, der Kaiser - das Reich, die Bank - die Nachbarin, die Zunge - die Akrobatik

2.Verwenden Sie die Prädikate im Perfekt und Präteritum.

1.Die Lehrerin in dieser Klasse führt einen energischen Kampf gegen das Sitzenbleiben. 2. Vor jeder neuen Unterrichtsstunde fragt die Lehrerin den alten Lehrstoff ab. 3. Sie erklärt den Kindern den Unterrichtsstoff gut und verständlich. 4. Dieser Schüler schreibt beim Zuhören mit. 5. Die Schüler beantworten fast alle Fragen der Lehrerin gut und ausführlich. 6. In der Unterrichtsstunde meldet sich fast die ganze Klasse. 7. Nach dem Unterricht gehen die Schüler nach Hause.

3.Wiederholen Sie das Thema "Deklination der Substantive" und beantworten Sie die folgenden Fragen zur Grammatik.

1.Auf welche Fragen antworten die deutschen Kasus? 2. Ist das Kennzeichen der weiblichen Deklination das Fehlen von Kasusendungen? 3. Ist das Kennzeichen der starken Deklination die Endung - (e)s ? 4. Gehören alle Neutra zur starken Deklination der Substantive? 5 Welche Endungen hat die schwache Deklination der Substantive im Singular? 6. Gehören alle Maskulina zur schwachen Deklination? 7. Können die Substantive Bauer, Nachbar, Vetter und Nerv mir schwach dekliniert werden? 8. Wie werden die Substantive Frieden, Glaube, Name, Wille, Gedanke, Buchstabe, Same, Haufe, Schade, Funke dekliniert? 9. Welche Endung bekommen mehrere Substantive im Dativ Plural?

4.Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im passenden Kasus ein.

1.Alle hörten aufmerksam der Erzählung (der Pädagoge) zu. 2. Der Bericht (dieser Lehrer) über die Erfolge (die Klasse) war sehr interessant. 3. Die Schülerin wandte sich (ihr Banknachbar) mit (eine Bitte) zu. 4. Marianne kennt (dieser Mensch), er ist doch der Freund (ihr Vater). 5. Er hilft (das deutsche Mädchen), weil ihr Anatomie und Geschichte schwerfallen. 6. Marianne konnte die Frage (die Lehrerin) nicht beantworten.

5.Übersetzen Sie ins Ukrainische.

1. Während des Unterrichts herrscht in der Schule Stille. 2. Statt der Vorlesung haben wir ein Seminar. 3. Das Haus liegt unweit der Metrostation. 4. Längs der Straße fahren Busse. 5. Wegen ihrer Auflegung antwortet sie nicht sofort. 6. Trotz des Redens gehen wir spazieren. 7. Der Form halber muss ich mich wohl noch etwas mit diesem Mann unterhalten. 8. Der Kaiser schlief während des größten Teils der Fahrt. 9. Du wohnst jenseits des Meeres ...10. Statt dessen blickte er sie jetzt ernst an. 11. Ich erbitte von Eurer Majestät die Erlaubnis, mir innerhalb der Mauern Pekings, doch außerhalb der Verbotenen Stadt, einen

256

Lektion 24

neuen Palast bauen zu lassen. 12. Sie blickte statt aller Antwort nur lächelnd zu ihm auf.

6.Bilden Sie Sätze. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive.

1.Der Aspirant hält heute eine Vorlesung statt (der Professor, der Dozent).

2.Wir wohnen unweit (das Zentrum, der Park, die Metrostation, das Theater). 3. Wir fahren aufs Land trotz (die Kälte, der Frost, der Regen). 4. Die Studenten hören während (die Stunde, die Vorlesung, das Seminar, das Konzert) aufmerksam zu. 5. Die Bäume wachsen längs (das Dorf, die Straße, der Weg). 6. Die Exkursion findet wegen (die Abwesenheit von Schmidt, deine Krankheit, das Regenwetter) nicht statt.

7.Ergänzen Sie die Sätze. Geben Sie einige Varianten.

1.Statt... haben wir eine Vorlesung. 2. Unser Studentenheim liegt unweit...

3.Im Saal ist es während ... still. 4. Trotz ... findet das Spiel im Stadion statt.

5.Wegen ... ist sie zum Unterricht nicht gekommen. 6. Längs ... fahren Busse.

7.Wir wohnen diesseits ... 8. Das ist innerhalb ... geschehen. 9. Während ...

müsst ihr hier bleiben.

8.Setzen Sie die passenden Präpositionen ein.

5.Die Metrostation liegt... unseres Hauses.

9.Setzen Sie die Präpositionen wegen, jenseits, trotz, infolge, laut, während, oberhalb, um ... willen, statt ein.

1.... des Rheins liegt ein Dörfchen. 2.... Friedens ... nahm der Gelehrte an der wissenschaftlichen Konferenz teil. 3.... eines Motorschadens konnten wir nicht weiterfahren. 4.... meiner Mutter wird mein Bruder kommen. 5.... des Regens gingen wir in den Park. 6.... der Aufführung wurden die Schauspieler stürmich beklatscht. 7.... des letzten Wetterberichts wird es sich bald aufheitern. 8. ...

des Dorfes stand eine halb zerstörte Festung. 9. ... der Chinesischen Mauer überquerten sie einen Fluss. 10. Bitte ... des Himmels ... Herrn Galilei nicht zu hören. 11. ... meiner begreiflichen Erschütterung bin ich allerdings der Meinung, man sollte davon nicht viel sprechen.

10.Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Genitiv ein.

1. Während (der Unterricht) darf man nicht plaudern. 2. Unweit (das Haus) liegt ein See. 3. Wegen (das schlechte Wetter) bleibe ich zu Hause. 4. Statt (das Seminar) hatten wir eine Vorlesung. 5. Infolge (ein Motorschaden) konnten wir nicht weiterfahren. 6. Ungeachtet (deine Bitte) muss ich fortfahren. 7. Statt

257

Deutsch V.J. Kulenko j.N'. W'lassow

(mein Neffe) ist seine Frau gekommen. 8 Ungeachtet (die Krankheit) rauchte der Patient. 9. Längs (der Weg) lief ein Hund. 5 0. Trotz (die schiechte Gesundheit) arbeitete er noch. 1!. Dieser Duft hing während (die ganze Zeit) meines dortigen Aufenthalts über dem Palast. 12. Und beeilt euch um (Gott) willen! 13. Ich habe angeordnet., ihn in ein Gefängnis innerhalb (die Stadt) überführen zu lassen. 14. Dort, außerhalb (der Palasthof), außerhalb (die Mauern) der Verbotenen Stadt, außerhalb (die mächtigen Wachtürme) Pekings, dort lag das friedlich schlafende ungeheure Reich.

11. Ergänzen Sie die Sätze durch passende Präpositionen.

1. Zwei Studentinnen fehlen heute ... der Krankheit. 2. ... der Ferien haben zwei Studentengruppen Kyjiw besucht. 3. Der Student spricht mit dein Professor ... seiner Jahresarbeit. 4. Wo warst du ... der Stunde? 5. ... des Winters schwimmt er täglich. 6 ... meines Urlaubs wanderte ich viel. 7, Galilei hat...

dieses Instruments in eben diesen Tagen umwälzende Entdeckungen die Gestirnwelt betreffend gemacht.

12.Übersetzen Sie ins Deutsche. Verwenden Sie die Präposition „wegen"

1.Через хворобу професора ця робота ще не готова. 2. Зорі здаються нам малими через відстань до них ( їх відстань) . 3. Я серджусь ка тебе за вчорашній вечір. 4. Він іхав повільно через дітей. 5. Вікна стояли відчиненими через спеку 6. Це неможливо через брак лікарів, 7. Через війну життя було важким. 8. Він йшов невпевнено через поганий зір. 9. Його рукописи залишились неопублікованими через їх прогресивну тенденцію. 10. Заради пенсії робота була цим жінкам важливою. 11. Цього чоловіка звинуватили у крадіжці. 12. Нещасний випадок трапився через сп'яніння шофера. 13. Він попросив пробачення за запізнення. 14. Вбивство трапилось через ревнощі.

15.Хлопчик соромився своєї брехні перед матір'ю. 16. Хлопчики сварилися за м'яч.

13.Ubersetzen Sie ins Ukrainische. Beachten Sie die Rektion.

1. Dieser Dozent bedient sich oft eines Vergleichs. 2. Er bedarf unserer Hilfe, Wir bedürfen der Erholung. Er bedürft nur eines Wortes, um mich zu überzeugen. Das bedarf einer Erklärung. 3. Der Schlaf bemächtigte sich seiner, Angst bemächtigte sich ihrer. Ein heftiges Fieber bemächtigte sich seiner. 4. Viele Abgeordnete unseres Parlaments enthielten sich der Stimme. Ich enthalte mich des Urteils. Er konnte sich des Lachens nicht enthalten. 5. Erinnert er sich meiner? Sie erinnern sich meiner nicht? Ich erinnere mich ihrer nicht. An die Hausnummer kann ich mich gar nicht erinnern. 6. Ich versichere Ihnen, dass dies nicht wieder vorkommt. Er versicherte mir, dass er es gesehen habe. Er hat mich seiner Freundschaft versichert. Jedenfalls darf ich Sie meiner Anteilnahme versichern. Wo kann ich mein Gepäck versichern?

258

Lektion 24

14. Übersetzen Sie ins Deutsche.

і. Куди аи поїдете під час канікул? 2. Ви посилаєте друзям замість листів телеграми? 3. У вас багато роботи під час екзаменів? 4. Вона приїхала не на моє прохання. 5. Студенти часто вживають замість давального відмінку

номер нашого завкафедрою. 10. Замість сестри він прийшов сам. 11. Замість сумки він подарував їй квіти. 12. Недалеко від залізничної станції виникло місто. 18. Через великий холод ми топимо двічі на день. 14. Взимку (під час зими) я жодного разу не хворів. 15. Замість мене слово взяла Ніна. 16. Не зважаючи на сильний дощ було тепло. 17. Я працюю замість відсутньої колеги. 18. Через тую неньку нежонатий ходжу. 19. Не зважаючи на передчасні роди дитина була здоровою. 20. Внаслідок нещасного випадку вік не зміг більше працювати на фабриці. 21. А на цьому боці (річки) жили усі його родичі. 22. З допомогою документів він довів, що хата належала його дідові. 23. Вони зібралися з нагоди дня народження їхнього батька.

15. Übersetzen Sie ins Ukrainische.

Welche Verhältnisse können Präpositionen bezeichnen?

1. Lokale Verhältnisse (Fragen: Wo? Woher? Wohin?), z.B: Der Spatz sitzt auf dem Dach. (Wo?) Er kommt aus Afrika. (Woher?) Sie geht ins Haus. (Wohin?).

2.Temporale Beziehungen. (Fragen: Wann? Seit wann? Bis wann? Wie lange? Wie oft7),. z.B: Sic arbeitel am Abcini. (Wann?) . Seit heute bin ich Lehrer. (Seit wann?) Er arbeitete bis 8 Uhr. (Bis wann?) Sie las über eine Stunde. (Wie lange?) Nach zwei Stunden schluckte er immer wieder eine Pille. (Wie oft?).

3.Kausale Verhältnisse. (Fragen: Warum? Weshalb? Weswegen?), z.B: Die Versammlung findet wegen der Abwesenheit des Direktors nicht statt. (Weswegen?) Er konnte vor Müdigkeit nicht schlafen. (Weshalb?). Infolge eines Unfalls kam er zu spat. (Warum?)

4.Finale Verhältnisse. (Fragen: Wozu? In welcher Absicht?)., z.B: Ein Gesetz zur Förderung der Intelligenz. (Wozu?) Er arbeitet für die Prüfung. (In welcher Absicht?)

5.Modale Verhältnisse. (Fragen: Wie? Auf welche Weise?), z.B: Sie sprachen unter vier Augen. (Wie?)

6.Das Mittel (Fragen'. Wodurch? Womit?), z.B: Er schreibt mit dem Bleistift.

(Womit?) Sie erreichte es durch Spiel. (Wodurch?)

7.Andere besondere Verhältnisse:

die Ausnahme: alle außer einem, bis auf einen, ohne Um;

die Bezeichnung: der Altersunterschied zwischen den Brüdern; die Gemeinschaft: mit jemandem spielen;

den Gegensatz: giyen, wider den Strom schwimmen;

259

Deutsch V.J. Kulenko J.N. Wlassow

die Maßangabe: an, gegen zehn Personen; die Reihenfolge: vor ihm, nach ihm kommen; den Vergleich: Was sind wir gegen euch usw.

O ft bezeichnet die Präposition rein grammatische Beziehung: a) beim Präpositionalobjekt, z.B: Er denkt an mich, gedenkt seiner; b) als Ersatz des Genitivs, z.B: Ich sah das Dorf jenseits vom Strom.

16. Ersetzen Sie das Genitivobjekt durch das moderne Präpositionalobjekt.

Beachten Sie dabei ciie Rektion der Verben: freuen sich über (Akk.), erinnern sich an (Akk.), wegen (G.), denken an (Akk.), entbinden von(D), entheben von(D), anklagen wegen(G), rühmen sich zvegen(G), schämen sich wegen(G).

i. Er freut sich seines Glücks. 2. Ich kann mich seiner nur noch dunkel erinnern. 3. Ich vvill mich dieses Erfolgs nicht rühmen. 4. Ich habe mich seiner Worte geschämt. 5. Wir gedachten der vergangenen Zeiten. 6. Das Gericht entband den Arzt keiner Schweigepflicht. 7. Der Totogewinn enthob ihn seiner Sorgen.

8.Der Staatsanwalt klagte den Jugendlichen des Diebstahls an.

17.Es ist reger Verkehr. Wir warten aber nicht lange vor der Ampel.

1. Sie hat starke Kopfschmerzen. Sie kommt aber zum Unterricht. 2. Mein Neffe hat hohe Temperatur. Er liegt aber nicht im Bett. 3. Heute ist regnerisches Wetter. Wir aber gehen spazieren. 4. Es war eine starke Kälte. Aber wir stiegen den Berg hinauf. 5. Es war starker Regen. Wir bummelten aber durch die Stadt.

18. „außerhalb" oder „innerhalb".

1. Die Venusbahn liegt... der Erdbahn. 2. Die Marsbahn liegt... der Erdbahn. 3.... des Sonnensystems gibt es viele Sterne, die auch wie Sonnen Planeten um

Sprachgemeinschaft können sich einzelne Sprachen stark voneinander unterscheiden. 7. ... des Siedlungsgebiets der Germanen lebten romanische und slawische Völker. 8.... des Hauses war er ein ganz anderer Mensch.

19. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Під час канікул він працював у ресторані недалеко від центру міста. 2. Роман не сподобався читачам через поганий переклад. 3. Як вона почувала себе підчас уроку? 4. Із - за поганого апетиту він приймає ліки. 5. Вздовж струмка росли ялини і сосни. 6. Замість батька в школу прийшла старша сестра. 7. Незважаючи на небезпеку корабель було врятовано. 8. Ви часто відвідуєте кінотеатр недалеко від вашої школи? 9. Що ви робили під час останнього заняття з німецької мови'^ 10. Він мешкає за межами чи в межах міста? 11. Ви уже розмовляли з доцентом про свою дипломну роботу?

260

Lektion 24

12. Чому ви виконали вправу 4 замість вправи 8? 13. Недалеко від нашого міста л е ж и т ь ліс. 14. Під час занять він багато розмовляє . 15. Не дивлячись на хворобу вона вчиться дуже добре. 16. Замість книги вона кладе в теку зошит. 17. Із - за лекції він не може піти сьогодні на концерт. 18. По той бік річки лежить маленьке село. 19. Внаслідок пошкодження мотора ми не змогли їхати далі і мусили йти пішки. 20. Замість матері прийшов брат. 21. Не дивлячись на погоду ми пішли в ліс. 22. На цьому боці Дніпра побудували новий будинок відпочинку. 23. Через дощ діти сиділи дома. 24. З нагоди п'ятої річниці незалежності України ми прибули до Києва. 25. Сонце було уже за лісом по той бік озера. 26. У зв'язку з святом ми одержали багато телеграм. 27. Під час відпустки я був у багатьох містах.

261

Deutsch VJ. Kulenko j.N. Wlassow

Lektion 25

Osterreich

Die Republik Österreich ist ein parlamentarisch - demokratischer Bundesstaat. Die wichtigsten Staatsorgane sind der direkt gewählte Bundespräsident als Staatsoberhaupt, der Nationalrat und der Bundesrat, die zusammen die Bundesversammlung bilden, und die Bundesregierung. Der Präsident vertritt die Republik nach außen, beruft den Nationalrat zu seinen Sessionen ein, ernennt den von der stärksten Partei vorgeschlagenen Bundeskanzler und auf dessen Vorschlag die übrigen Regierungsmitglieder . Er ist oberster Befehlshaber des Bundesheeres und kann nur durch eine Volksabstimmung abgesetzt werden. Unter bestimmten Bedingungen kann er den Nationalrat auflösen. Im Bundesrat sind die Vertreter von Landtagen. Der Bundesrat muss die meisten vom Nationalrat angenommenen Gesetze bestätigen.

Die Republik Österreich besteht aus neun Bundesländern: Wien (Wien) , Niederösterreich (Sankt Pölten) , Oberösterreich (Linz), Steiermark (Graz) , Tirol (Innsbruck) , Kärnten (Klagenfurt) , Salzburg (Salzburg) , Vorarlberg (Br^genz) , Burgenland (Eisenstadt) • Die Fläche des Landes beträgt 83 850 km*", die Einwohnerzahl ist 7, в Millionen. Die österreichische Bevölkerung ist nahezu 99 Prozent deutschsprachig. In Südkärnten leben jetzt etwa 20 000 Slowenen, im Burgenland 25 000 Kroaten und eine kleine ungarische Minderheit. Die Landeswährung ist der Schilling (ÖS) , unterteilt in 100

262

Lektion 25

(droschen.

Natürliche Bedingungen . Österreich ist überwiegend ein Mittel - und I lochgebirgslnnd. 63% des Staatsgebietes gehören zu den Ostalpen. Der höchste Berg ist Großglockner, 3797 m. Fast 900 Spitzen erreichen eine Höhe von mehr als 3000 m. Oberhalb von 2700 m liegt „ewiger" Schnee. Die ertragsreichsten Wirtschaffsräume liegen längs der Donau und im östlichen Alpenvorland. Die wichtigsten Rohstoffe sind Holz, Eisenerz, Kohle, Quarz, Magnesit und in geringen Mengen Erdöl und Erdgas. Charakteristisch ist Eichen - und Buchenwald, in riehen über 500 m der Buchen - Fichtenwald, ab 1200 herrscht die Fichte, Lärche, Zirbe. In Österreich überwiegt die mitteleuropäische Tierwelt: das Reh, der I iirsch, der Hase, das Eichhörnchen, das Rebhuhn, die Gernse. Landwirtschaftliche Betriebe und Farmen versorgen das Land zu 99% mit Butter, Zucker. Käse, Weizen, Roggen, Gerste, Kartoffeln, Wein u. а .

Volksbildung, Wissenschaft, Kultur. Alle Madchen und Jungen besuchen gemeinsam die Grundschule. Dann steilen ihnen - 9 fahre Schulbesuch sind obligatorisch - mehrere Wege oflen: der Besuch der Hauptschule, einer Allgerneinbildenden Höheren Schule Das Studium an den 12 Universitäten und anderen Hochschulen ist seit 1972 für Inländer gebührenfrei. Die Universität Wien ist 1365 gegründet, eine der ältesten europäischen Universitären. Die ranghöchste Institution des geistigen Lebens in Österreich ist die österreichische Akademie der Wissenschaften. Vielen Wissenschaftlern und Schriftstellern Österreichs wurde der Nobelpreis zugesprochen: 1930 Karl

(Vitaminforschung) und vielen anderen. Weltbekannt sind die Schrittsteller Walther von der Vogelweide, Franz. Grillparzer, Rainer Maria Rilke, Franz Kafka, Stefan Zweig. In Wien komponierte der "Walzerkönig" Johann Strauß seine Operetten, ebenso Karl Millocker, Franz Lehar. Vor allem in Wien wirkten die Maler O s k a r Kokoschka u n d Richard Gerstle. Auf dem Wiener Zentralfriedhof ruhen die Komponisten Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven (dessen zweite Heimatstadt Wien war), Christoph Willibald Gluck, Franz Schubert, Johannes Rrahms, Johann Strauß (Vater und Sohn) und viele andere.

Etwas aus der Geschichte des Landes. Vor unserer Zeitrechnung lebten auf dem T e r r i t o r i u m Österreichs die Illyrer. Sie erreichten ein h o h e s zivilisatorisches Niveau. Ihnen folgten, als Siedler Kelten und Römer. Aus römischen Legionslagern entstanden solche Städte wie Wien, Salzburg und Linz. Wahrend der Völkerwanderung etwa ab 400 zogen germanische Stämme, dann Hunnen, Avaren und Magy aren durch die ehemals römischen Provinzen in den Donau - und Alpengebieten. Zwischen 500 und 700 strömten Baiern in

263

Deutsch V.J. Kulenko J.N. Wlassow

den österreichischen Raum ein und hinterließen auch sprachlich ihre Spuren. 996 erwähnte eine Urkunde erstmals den Namen Osterrichi. Fast tausend Jahre beeinflussten nun zwei Dynastien, die Babenbergor (976 - 1246) und die Habsburger (1278 -1918) Österreichs Geschichte. 1529 und 1683 konnte Wien erfolgreich gegen die Türken verteidigt werden. Das Haus Habsburg regierte zeitweise Flandern, Spanien, Norditalien, reichte von Polen über Galizien nach Bosnien, bis 1806 unter den Schlägen Napoleons die Herrschaft der Habsburger als Kaiser des Heiligen Deutschen Reiches der deutschen Nation ihr Ende fand. Die Niederlagen der österreichischen Armee im Ersten Wel tkrieg führten zum Ende der Habsburger Monarchie. Kaiser Karl, der 1916 dem seit 1848 regierenden Franz Josef gefolgt war, musste auf alle dynastischen Rechte verzichten. In Wien proklamierte am 12. November 1918 die Provisorische Nationalversammlung die Republik Österreich. Am 1. 03. 1938 okkupierten die Hitler - Truppen Österreich als Ostmark. In den letzten Kriegswochen des Jahres 1945 befreiten die sowjetischen Truppen und ihre westlichen Alliierten Österreich und besetzten das Land. Erst 1955 war Osterreich wieder frei, alle B e s a t z u n g s t r u p p e n w u r d e n a b g e z o g e n , ein S t a a t s v e r t r a g w u r d e abgeschlossen.

Also ist Österreich ein Bundesstaat und liegt im südlichen Mitteleuropa und grenzt an die BRD, die Schweiz, Liechtenstein, Italien, Jugoslawien, Ungarn, die Slowakei und Tschechien.

Die wichtigsten Flüsse sind: die Donau, der Inn, die Salzach, die Traun, der Enns, die Traisen, die Mur und andere. Es gibt auch viele Seen, besonders im Gebirgland: der Achensee, Zeller^ee, Wolfgangssee, Mondsee u. a. Der größte See ist „Neusiedler See" - 330 km und 4 m tief. An den Bergflüssen sind viele Kraftwerke gebaut worden.

Wirtschaft. In Österreich gibt es geringe Steinkohlenvorräte und größere Vorräte an Braunkohle im Alpenland und Eisenerzen in der Steiermark. Besonders reich ist Österreich an Magnesit (Hälfte der Weltvorräte).

Österreich ist ein hochentwickeltes kapitalistisches Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind aber in Österreich verstaatlicht: Kohle -, Eisen - , Stahlindustrie 98 % , Erdölindustrie 91 % , Elektroindustrie 45 %, Fahrzeugindustrie 31 %. Dieser Sektor spielt in der Wirtschaft des Landes eine wichtige Rolle (20 % des Volkseinkommens).

Österreich produziert Turbinen, Lokomotiven, Schiffe, Papiermaschinen, Kleidung, Modewaren, Möbel, Textilien, Papiervvaren und vieles andere. Ein bedeutender Teil der Produktion wird exportiert (ausgeliefert).

Die Landwirtschaft Österreichs ist auch stark entwickelt. Im Gebirge sind viele Wälder, deshalb wird hier die Forstwirtschaft entwickelt.

Die wichtigsten Bundesländer Österreichs

Steiermark. Das Bundesland Steiermark nimmt die erste Position in Österreich

264