Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

3. Фатьма: Анна, откуда приехали студенты, которые сидят в зале?

Анна: Эти студенты приехали вчера из Шри-Ланки.

4. Преподаватель: Ахмед, сначала слушайте внимательно

текст, а потом пишите изложение.

Ахмед: Я буду внимательно слушать текст, а потом буду писать изложение.

Упражнение 40. Составьте аналогичные диалоги. Напишите свои

диалоги в прямой и косвенной речи.

Упражнение 41. Напишите, на какой экскурсии вы уже бьmи, что видели. В своём рассказе используйте глаголы идти 1 ехать;

ходить 1 ездить.

ЧНТАНТЕ САМОСТОJiТЕЛЬНО

МЫ НИЧЕГО НЕ ЗАБЬIЛИ

Андрей и Лена - муж и жена. Андрей работает на большом заводе, он - инженер. Его жена Лена - врач, она работает в д тской ПОJ_IиклИнике. ОнИ . много работают, поЭтому летом

каждый год ездят на юг отдыхать.

Впонедельник Андрей пришёл домой рано и сказал:

-я купИл путёвки в дом отдыха. в Эту субботу мы поедем на юг.

-Очень хорошо! - сказала Лена. - я так люблЮ море. Мы

будем отдыхать, плавать в море, играть в волейбол, слушать музыку, гулЯть в парке. Мы будем завтракать, обедать и ужинать в ресторане, потому что мы приехали отдыхать на Юг и я не буду гот вить ажды день. вечером _мы буд м ходИть на концерты,

читать книги, слушать музыку, гулять по городу.

Лена пошла в магазИн и купИла большой чемодан. Она знает,

что Андрей всегда всё забывает, поЭтому она сказала:

- Подумай, . пожалуйста; какИе вещи ты хочешь взять в дом отдыха и положи их в чемодан.

Андрей положИл в чемодан зубную щётку и брИтву.

-Это всё? - спросИла жена.

-Конечно!

-А твоИ рубашки и брЮки взять? - спросИла Лена.

379

- Конечно, я забьiл. И купИ, пожмуйста, новый гмстук. Тогда Лена решИла всё сделать сама. Она положИла в чемодан

своИ вещи: платья, туфли, зонт, плащ. Потом она положИла костЮм и ботИнки Андрея, его рубашки и куртку.

Всю неделю Лена собирма вещи. Она каждый день ходИла в магазИн и что-нибудь покупма. Она купИла в магазИне гмстук и белую шлЯпу, а Андрей купИл футбольный мяч и интересный

детектИв. Всё Это онИ положИли в чемодан. В субботу утром Андрей очень волновмся. Он часто спрашивал Лену:

- Ты не забЫла мой спортИвный костЮм? А мьiло и полотенце ты взяла? А МЯУ. и кнИгу не забь'ша?

Но вот онИ в субботу вечером поехали, наконец, на юг. ОнИ ехали туда два дня. Когда Лена и Андрей приехали на юг, Лена была очень рада. Она сказма:

- Как хорошо ! Мы здесь прекрасно отдохнём. Мы ничего не забьiли. Мы взЯли всё, что нужно.

Но она ещё не зима, что Андрей забьiл дома чемодан.

СТУДЕНТЫ ШУТЯТ

ВСЕ КУДА-НИБУДЬ ИДУТ

РебЯта сидели и разговаривали во дворе. Петя сказм: - я иду в первый класс.

Ваня сказм:

- Я во второй класс иду.

Маша сказала:

- А я в третий класс иду.

-: А я? - спросИл мменький Петя. - А я никуда не иду? - и

заплакал.

Но в Этот момент Петю позвала мама. Он перестал плакать: - я иду домой !

гЛАГОЛ «ИДТЙ))

Преподаватель говорИт:

-Саид, проспрягайте, пож<iлуйста глагол «идтИ)).

-я иду, ты идёшь, он идёт. . . - медленно отвечает студент.

-ГоворИте, пожалуйста, бьiстро.

-Мы бежИм, вы бежИте, они бегут, - бьiстро отвечает Санд.

380

А КУдА БЕЖАТЬ?

дёт СИЛ?НЫЙ дож ь. По улице медленно идёт человек. Прохожий спрашивает его:

-Почему вы идёте так медленно, а не бежИте?

-А куда бежать, - отвечает он, - впередИ идёт такой же

сИльный дождь.

БОЛЬШОЙ СЛОВАРЬ

, Мол?дой челов к едет в .по.езде, чи;ает большую (толстую)

книгу и каждую минуту говорит очень громко:

-Не может быть! Вот Это да! Неужели! А я и не знал!

-ИзвинИте, какую кнИгу вы читаете? Как она называется?

-ОрфографИческий словарь.

КУдА вы ЕДЕТЕ?

Одна старая женщина покупает билет на поезд. КассИр

спрашивает её:

-Куда вы едете?

-Я .точно н з ; аю, но если поезд будет ехать медленно, я

увижу место, куда я еду.

* * *

Молодой человек идёт через улицу на другую сторону и смотрит в небо.

Милиционер останавливает его и говорИт:

- Если .вы н бу ете смотреть туда, куда идёте, вы бьlстро придёте туда, куда смотрите.

ЗАГАдКИ-ШУТКИ

1 . Что стоит в словаре раньше: осень или весна; зима или лето; утро Или вечер; обед Или ужин; час Или минута?

2.Ходит взад и вперёд, никогда не устаёт. Что Это?

3.Мы ходим ночью, ходим днём, но никуда мы не пойдём.. Что Это?

381

4. у него есть ноги, а ходИть не может. Что Это?

ЛИТЕРАТУРНАЯ СТРАННЧКА

БОЛЕЛЬЩИК

-Ты когда сегодня встал?

Почему ты опоздм?

-Почему я опоздм?

ИзвинИте, я проспм.

-Ты ходИл вчера гул ть,

Поздно лёг, наверно, спать?

-Я? Гуmть? Нет, не ходИл,

ТелевИзор я включИл, Целый вечер я сидел

Ифутбольный матч смотрел.

-Матч? Футбол? Когда? Вчера?

Как закончилась игра?

-Как? Прекрасно! Счёт 7:5.

-ПобедИл «Спартак» опЯть!

РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ

Использование глаголов движения

382

383

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Вы уже можете спрашивать и отвечать на многие вопросы, рассказывать небольшие тексты, писать изложения.

Повторяйте уроки, которые вы уже изучили, читайте тексты и рассказывайте их.

Напишите домашнее сочинение «Мы едем на экскурсию».

384

УРОК 12. ДВЕНАДЦАТЫЙ УРОК

1 . Переходные и непереходные глаголы. Глаголы на -СЯ 2. Глаголы движения 1 и 11 групп.

3.Конструкция с кратким прилагательнымДОЛЖЕН(ДОЛЖНА: должнd, должньi) + инфинитив в настоящем, прошедшем и будущем времени.

4.Неопределённые местоимения с частицами -ТО, -НИБУДЬ.

5.Сложные предложения с союзами ПОТОМУЧТО, ТАККАК.

6.Сложные предложения с союзом поЭтомУ.

7. Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ.

8. Прямая и косвенная речь.

МОН УЧЕБНАЯНЕДЕЛЯ

Когда у менЯ есть свободное время, я пишу письма д?мой иуасск<lзываю о своей жИзни и учёбе в Москве, что я

делаю каждый день.

я пишу, что обьiчно мой день начинается так: УтРом в 7 часов я встаю: делаю зарЯдку, потом принимаю душ, одеваюсь, завтракаю. в 9 часов начинаются занЯтия в университете, которые продолжаются 6 или 8 часов. Обьiчно онИ кончаются в 14 часов 1 0 минут.

Когда занЯтия кончаются, я возвращаюсь в общежИтие.

глагольную тетрадь, читаю текст и расск<iзываю его. Вечером я, смоЧ?Ю телевИзор; Я люблЮ смотреть программу «Время» или слушать музыкальные передачи.

Яного за имаюсь; потому что, хочу знать русский язьiк

идругие предметы на русском языке.

Сегодня понедельник - первый день недели. На уроке мы расск<lзывали, что делали в воскресенье. Мой друг Ахмед рассказал об экску сии, !fa которой он был. Мар;а и Фатьма рассказали, как они гуляли в парке и что там видели. А я в воскресенье был дома и готовил обед, поЭтому я расск<lзывал

386

научИл го овить мама. МоИ друзьЯ говорЯт, что я умею

хорошо готовить.

Во вторник тоже будут уроки русского языка. Мы будем

писать контрольную работу, а потом смотреть художественный

фильм «Баллада о солдате».

всреду у нас будет фИзика, математика и спорт.

вчетверг после урока я пойду в библиотеку. я должен приготовить рассказ о своей стране. ПоЭтому я возьмУ журналы на англИйском языке и дома буду искать в них

новую интересную информацию. Когда я переведу её на русский язьiк, я верну'журналы в библиотеку.

В пЯтницу на уроке я расскажу о своей родине, покажу фотографии. Каждую неделю в пЯтницу после занЯтий у нас

бывает музыкальная фонетика. Мы поём русские песни.

ЯлюблЮ петь и всегда поЮ с удовольствием.

ВЭту субботу мы собираемся в Клубе «Друзья русского языка». Обычно тут встречаются студенты, которые не только учатся сейчас на подфаке, но и уже закончили его.

Внашем клубе мы узнаём много нового и интересного, мы

много шУтим и смеёмся.

,в восКJ?есенье днём унас будет ксrурс11!1 в ИсторИческий музей. А вечером мы будем танцевать в клубе. Я думаю, что

там будут красИвые девушки.

в понедельник начинается новая неделя. ГоворЯт, что понеделью к - тру ный д нь. Это неправда. В во кресенье мы хорошо отдыхали, чтобы всю неделю с удовольствием заниматься.

Я J?aCCKaзan, О С ОеЙ учеб!fОЙ неделе. ВЫ ожете

расск ать о своей чебной нед ле? Что вь будете,делать в понедельник, во вторник, в среду, в четверг, в пятницу, в субботу, в воскресенье?

РАЗГОВdРПО ТЕЛЕФdНУ

-Алло! Слfшаю.

-Привет, Сергей! Я уже два pilзa звонИл, но тебЯ не

было дома.

3 87

-Привет, Кумар! Мама сказма, что ты звонИл, когда менЯ не было. Что-то случИлось?

-Я давно не вИдел тебЯ.

-Да, мы давно не вИделись. Давай встретимся!

-А я хочу пригласИть тебЯ на день рождения. Придёшь?

-Обязательно, приду!

-ДоговорИлись. Жду тебЯ сегодня вечером в 6 часов в общежИтии. Не забЫл, где я живу?

-Улица Миклухо-Маклая, дом 9, пЯтый этаж, комната

N2 5 1 0?

-Всё правильно. Жду. Пока.

-Пока, до встречи.

ГРАММА,ТИКА

Переходные и непереходные глаголы. Глаголы с частицей -СЯ

В русском языке есть переходные и непереходные глаголы. После переходных глаголов используется В. п. (вопросы ЧТО?

КОГО?) Например: читать газету, любИть сестру. После непереходных глаголов используются другие падежи, кроме В. п.

Например: жить и отдыхать ГДЕ?, идти КУДА'?

1 . Многие переходные глаголы могут принимать частицу -СЯ и становиться непереходными. Например: учИть ЧТО? КОГО?

2.Некоторые глаголы не могут принимать частицу -СЯ.

Например: отдыхать 1 отдохнуть, гулЯть 1 погулЯть.

3.Некоторые глаголы всегда используются только с частицей

-СЯ. Например: смеЯться 1 засмеЯться, улыбаться 1 улыбнуться.

388