Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Сложные предложения с союзом ЕСЛИ

Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ в В.п.

329

Прямая и косвенная речь

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к тексту «Новая квартира»

Упражнение 1. Прочитайте ещё раз текст «Новая квартира». Ответьте на вопросы.

1 . Где находилась старая квартира? 2. Почему автор (рассказа) и его жена были рады, когда получили новую квартиру? 3 . Что делали они в первый день? 4. Что думали автор и его жена, когда

осматривали новую квартиру? 5. Что они услышали? 6. Они были рады, что могли слушать каждый вечер музыкальные концерты?

7. Что узнала жена? 8. Кого встретил в субботу автор? 9. О чём

разговаривали мальчик, который живёт на пятом этаже, и автор?

1 О. Как вы думаете, этот мальчик любит играть на пианино

каждый вечер пять или шесть часов? 1 1 . Что любит делать этот ребёнок? 12. Кого встретил в воскресенье автор? 13. О чём они

разговаривали? 14. Что теперь делает этот ребёнок каждый вечер?

330

глаголы? 3. Мария писала письмо домой? Она уже написала письмо домой? 4. Ты решал задачи? Ты уже решил все задачи?

5. Преподаватель объяснял новое правило? Он уже объяснил, как

писать упражнение? 6. Ты вчера рисовал картину? Ты уже нарисовал её?

Упражнение 3. Ответьте на вопросы.

1 . Вчера на уроке Ахмед отвечал на вопросы? Он правильно

ответил на все вопросы? 2. Вчера преподаватель объяснял глаголы

движения? Когда преподаватель объяснил глаголы движения, ты всё понял? 3. Вчера вы учили новые диалоги? В ы хорошо их

выучили? 4. Вчера в ы писали изложение? Вы хорошо написали

изложение? 5. Сегодня вечером в ы повторяли глаголы? В ы повторили все глаголы? 6. Сегодня в ы решали задачи? В ы решили

все задачи?

Упражнение 4. Прочитайте вопросы и напишите ответы, употребите глаголы нужного вида.

а) В ы хотите знать, было ли действие.

1. Преподаватель . . . (объяснять - объяснить) новое правило? 2. Ваша группа . . . (писать - написать) изложение «Саша»? 3. Ты

. . . (читать - прочитать) эту книгу? 4. В ы сегодня . . . (решать - решить) задачу N!!6? 5. Ахмед . . . (рассказывать - рассказать) о своей стране?

б) Вы знаете, что действие бьmо. В ы хотите знать, достигло л и оно результата.

1 . Я знаю, что утром ты занималась. Ты уже . . . (учила - выучила) новые глаголы? 2. Я знаю, что вы давно пишете статью. Вы уже . . . (писать - написать) эту статью? 3. Я знаю, что ты долго решала задачи . Ты уже все задачи . . . (решить - решать)? 4. Вчера

перевести) эту статью? 6. Марта купила в магазине мясо и овощи. Она уже . . . (готовить - приготовить) ужин?

в) В ы знаете, что действие повторяется.

1 . Ахмед часто . . . (получать - получить) письма из Ливана?

2.Мария каждую субботу . . . (писать - написать) письма домой?

332

поужинать) в столовой, которая находится в нашем общежитии.

6. Почему ты так редко . . . (рассказать - рассказывать) о своей

семье? 7. На каждом уроке преподаватель . . . (объяснять -

объяснить) новую грамматику.

Упражнение 5. Ответьте на вопросы отрицательн о . Скажите, что вы закончили это действие вчера (раньше, позавчера).

Модель: - Вы читали этот текст сегодня? - Нет, я прочитал его вчера.

1 . Преподаватель объяснял новое правило сегодня? 2. Вы писали это упражнение сегодня? 3. Мария решает задачу?

4.Ты делаешь домашнее задание? 5. Мария учит новые глаголы?

6.Ты сейчас п овторяешь грамматику? 7. Виктор рисовал сегодня

картину? 8. Они рассказывали сегодня о Москве?

Упражнение 6. Прочитайте диалоги и прокомментируйте их.

Модель: - Марта, ты читала этот рассказ? -Да, очень интересный рассказ.

Марта сказала, что она уже прочитала этот рассказ, что это очень интересный рассказ.

1 . Ахмед, ты писал письмо домой? - Да, вот оно. 2. Виктор, ты учил сегодня новые слова? - Да, теперь я хорошо знаю их.

3. Лян, ты решал задачи? - Да, вот они. Очень лёгкие. 4. Кумар, ты

смотрел индийский фильм? - Да, очень интересный фильм.

5.Андрей, ты готовил ужин? - Да, он на кухне. Садись ужинать.

6.Мария, ты пила кофе, который я приготовила? - Да, Нина, ты прекрасно готовишь кофе.

Упражнение 7. Закончите предложения. Скажите о втором действии, которое совершается одновременно с первым.

1 . Преподаватель объяснял урок и . . . . 2. Студенты слушали

предложения и . . . . 3. Студенты из Колумбии смотрели фильм о Латинской Америке и . . . . 4. Анна готовила ужин и . .. . 5. Мария

писала письмо и . . . . 6. Ахмед слушал музыку и . . . . 7. Виктор п о казывал фотографии и . . . .

333

Упражнение 8. Используйте модель. Скажите, что вы делали вчера и как долго.

Модель: - Вчера весь день я повторял грамматику. А ты?

- А я весь день отдыхал, а вечером 2 часа писал новые глаголы.

1 . Вчера вечером я 4 часа смотрел телевизор. А ты?

2. В воскресенье мы весь день были в зоопарке. А вы? 3. В субботу вечером Саид долго учил математику, потому что в понедельник у него зачёт. А вы? 4. Вчера я занимался в читальном зале 5 часов.

Упражнение 9. В м есто точек напишите глагол нужного вида.

3.- Кумар, ты вчера смотрел футбол по телевизору? решать - Нет, я весь вечер . . . задачи . решить

Упражнение 10. К данным предложениям задайте вопросы: Сколько времени? Как долго? За какое время?

Модель: Сегодня утром я 25 минут делал зарядку. Сколько времени ты делал зарядку?

Как долго ты делал зарядку?

334

Сегодня утром я сделал зарядку за 25 минут.

За какое время ты сделал зарядку?

1 . Вчера я шесть часов занимался в читальном зале. 2. Марта

перевела текст за два часа. 3. Мы будем учиться в университете

пять лет. 4. Студенты написали изложение за четыре часа. 5. Мы

ждали В и ктора десять минут.

Упражнение 1 1. а) В место точек вставьте слова и словосочетания:

долго, час, весь месяц, всё лето, целый день, всю неделю, 5 лет,

2 месяца, 1 О месяцев.

1 . Вчера мы . . . гуляли в парке. 2. Ахмед ждал Анну на автобусной остановке . . . . 3. Кумар отдыхал на родине . . . . 4. Мы готовили наш концерт . . . . 5. М ы были на экскурсии . . . . 6. Мы будем учиться в университете . . . . 7. Я буду отдыхать на море . . . .

8. В и ктор и Мария учились на подготовительном факультете . . . .

б) Напишите, что делали вы и ваши друзья вчера вечером и как долго. в) Напишите, что будут делать ваши друзья в воскресенье и как долго.

Упражнение 12. Напишите ответы на вопросы.

1 . Как часто вы пишете контрольные работы? Вчера вы писали контрольную работу? Сколько времени вы писали контрольную работу? За какое время вы написали контрольную работу? 2. Как долго вы делаете домашнее задание? Вчера вечером вы делали домашнее задание? Сколько времени вы делаете домашнее задание? За сколько часов вы сделали вчера домашнее задание? 3. Как часто ваш русский друг помогает решать задачи ? Вчера ваш русский друг помогал решать задачи? Сколько времени он объяснял, как надо решать задачи? За сколько минут он объяснил, как надо решать задачи?

Упражнение 13. Закончите предложения по модели.

Модель: Когда преподаватель спрашивал, ... .

Когда преподаватель спрашивал, студент отвечал.

335

отвечал неправильно, . . . . 4. Когда мы ужинали, . . . . 5. Когда Мария писала письмо, . б. Когда я решал задачу, . . . . 7. Когда

мы были в театре, . . . .

Упражнение 14. В место точек вставьте нужные глаголы.

1 . М ы начали . . . русский язык недавно (изучать - изучить).

2. Студенты кончили . . . контрольную работу в 12 часов (писать ­

написать). 3 . Ахмед начал . . . , что он видел на экскурсии (рассказывать - рассказать). 4. Марта начала . . . ужин, когда

сделала домашнее задание (готовить - приготовить). 5. М ы

кончили . . . в 21 час (ужинать - поужинать). б. Студенты продолжали . . . этот вопрос (обсуждать - обсудить). 7. Друзья начали . . . домашнее задание, когда немного отдохнули (делать - сделать). 8. Мой старший брат начал . . . , когда он учился в первом классе (рисовать - нарисовать). 9. Марта кончила . . . эту книгу

поздно ночью (читать - прочитать).

Упражнение 15. Вставьте нужные глаголы вместо точек.

1 . Ахмед уже . . . ужин и ждал нас ужинать (готовить

приготовить ). Ахмед уже . . . домашнее задание и теперь смотрит фильм (делать - сделать). 2. В иктор . . . письма 2 часа (писать -

написать). В иктор . . . письма и лёг спать ( писать - написать). 3 . В музее м ы видели картину, которую . . . художник Иванов (рисовать - нарисовать). Мы узнали, что эту картину художник Иванов . . . 3 года (рисовать - нарисовать). 4. В этом доме живут мои дедушка и бабушка. Они . . . этот дом очень давно (строить - построить). Мои дедушка и бабушка . . . этот дом 2 года (строить - построить). 5. В воскресенье вечером я долго . . . задачи, потому что в понедельник у нас контрольная работа по математике (решать - решить). Сегодня на уроке я . . . все задачи по математике, потому что дома много занимался (решать - решить).

Упражнение 16. К данным предложениям задайте вопрос по модел и . Ответьте на вопрос.

Модель: Вчера Ахмед долго повторял глаголы движения. Он повторил все глаголы движения? Да, повторил.

1 . Вчера Наташа 2 часа смотрела балет. 2. Сегодня вечером Кумар долго делал домашнее задание . 3 . В воскресенье Борис весь

336

день читал книгу. 4. Сегодня утром Лида 3 часа повторяла

грамматику. 5 . Вчера вечером я долго решал задачи. б. Вчера

Джон весь день учил стихотворение «Я Вас любиш>. 7. Вчера мой

друг Андрей весь вечер писал статью о космосе.

Упражнение 17. Напишите, что в ы обязательно сделаете то, что

вас просят сделать.

Модель: - Мы вчера были в Большом театре и смотрели балет «Спартаю>. Посмотри обязательно этот балет!

- Обязательно посмотрю, когда будет свободное время.

1 . Вы сегодня не повторяли новые слова. П овторите их завтра! 2. Вы не решили задачу NQ 1 6. Решите, пожалуйста, дома эту задачу ! 3. Напишите, пожалуйста, как вы отдыхали в

воскресенье. 4. Если В ы увидите Ахмеда, скажите, что он должен сдавать зачёт завтра. 5. Вы прочитали рассказ «Золотой цветок». Расскажите, пожалуйста, о чём этот рассказ ! 6. Марта, н е забудьте, пожалуйста, что в воскресенье у нас экскурсия в музей! 7. Фильм в кинотеатре начинается в 1 8 часов. Не опаздывай ! 8. Индира, найдите, пожалуйста, в общежитии Томаса и скажите, что я жду его на почте. 9. Андрей, твой друг Томас плохо себя чувствует. Обязательно купи в аптеке лекарство!

Упражнение 18. Напишите, что это не надо делать.

Модель: - Напишите дату (число)!

этот словарь ! 8. Реши эти задачи! 9. Возьмите книги в б иблиотеке ! 1 0. Съешь эту кашу! 1 1 . Выпейте это лекарство!

Упражнение 19. а) Напишите видовые пары следующих глаголов :

читать, делать, знать, рассказывать, получать, сдавать, изучать, спрашивать, понимать, решать, приглашать, предлагать, посылать, кончать, начинать, рисовать, писать, переводuть,

выполнять, исправлять, повторять, брать, искать.

б) Составьте с этими глаголами предложения.

337

Упражнение 20. Ответьте на вопросы по модели.

а) Ответьте на вопросы утвердительно.

Модель: - Эти вещи можно положить в шкаф?

-Да, эти вещи можно положить в шкаф.

1 . Костюм можно повесить в шкаф? 2. Молоко можно

поставить в холодильник? 3. Конфеты и торт можно положить на

стол? 4. Ахмед кладёт свои книги в письменный стол? 5 . Ты вешаешь своё пальто на вешалку? 6. Ты ставишь цветы на окно?

б) Ответьте на вопросы отрицательно.

Модель: - Кумар ставит книги на полку?

-Нет, он кладёт книги в стол.

1 . Марта кладёт куртку на диван? 2. Эту сумку можно

поставить в угол? 3. Вы всегда кладёте продукты в холодильник?

4.Здесь можно повесить календарь? 5 . Мой словарь можно положить в твою сумку?

Упражнение 21. Задайте вопросы к подчёркнутым словам.

Модель: Марта положила газеты на полку. Куда она положила газеты ?

Газеты лежат на полке. Где лежат газеты?

1 . Джон повесил костюм в шкаф. Костюм висит в шкафу. 2. Ахмед поставил учебники и словари на полку. Учебники и словари стоят на полке. 3. Мы положили свои тетради в стол.

Тетради лежат в столе. 4. Мария поставила цветы на окно. Цветы

стоят на окне. 5. Ляп и Андрей положили свои вещи в чемодан. Вещи лежат в чемодане. 6. Я повесил календарь на стену.

Календарь висит на стене. 7. Они положили ковёр на пол. Ковёр

лежит на полу.

Упражнение 22. Ответьте на вопросы по модели.

Модель: - Ты поставил цветы на окно? -Да, на окно.

-Цветы теперь стоят на окне? -Да, на окне.

1 . Вы поставили журналы на полку? Журналы теперь стоят на полке? 2. Мария поставила молоко в холодильник? Молоко теперь

338