Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

КАК ЧАСТО? и КАКДdЛГО?

Читайте npUJИepы

-Как часто у вас математика?

-Математика у нас каждый вторник и каждую среду.

-Как часто ты отдыхаешь в Турции?

-Я отдыхаю в Турции каждое лето.

-Как долго ты отдыхаешь там?

,- Обьiчно я отдыхаю там неделю. Потом всё лето я отдыхаю

на даче.

! Обратите внUJИаниена формы В. n. слова ВЕСЬ

Читайте npUJИepы

-Мы ДОЛЖНЬI читать весь текст? - Нет, только первую часть.

-Ты переводишь вс,ю статьЮ? - Нет,_только первую с ранмцу.

-На карте мы видим все государства, все страны и все

города.

259

Сложные предложения со словом КОТdРЫЙв В. п.

260

УПРАЖНЕНИЯ

Ч асть 1

Упражнения к тексту «Студенты учатся в университете»

Упражнение 1. Читайте текст «Студенты учатся в университете».

Напишите вопросы к предложениям, которые находятся в первых трёх абзацах.

Упражнение 2. Напишите глаголы из текста в форме инфинитива и вопросы к ним. Укажите модель и спряжение каждого глагола.

Модель: учиться - *говорить, II «И» - где? как? учиться в университете -где? учиться хорошо -как?

Упражнение 3. Восстановите фразы, опираясь на содержание

текста.

1 . Хасан будущий . . . . Он приехал . . . . Сейчас он учится . . . .

На родине . . . . Он изучал русский язык . . . . Его старший брат хорошо знает . . . . Хасан почти не говорил . . . и очень мало понимал, что говорит его . . . . Сейчас Хасан . . . .

2.Фатьма будущий ... . Она любит делать . . . и хорошо знает . . . .

Химия её . . . . Фатьма изучает . . . . Фатьма не учила раньше . . . . Она сейчас изучает . . . . Она знает, . . . . Она хочет . . . . Фатьма говорит . . . .

3.Джонприехал . . . . Он будущий . . . . Он изучает . . . . Джон любит

. . . . Вечером в общежитиион . . . . Джон уже хорошо знает . . . . Он бьm

. . . . Мы живём . . . . Мы обедаем и ужинаем ..., а завтракаем ... .

Упражнение 4. Напишите: а) какие факультеты есть в РУДН; б) какие предметы изучают студенты в РУДН.

Упражнение 5. а) Продолжите составлять таблицу: название предмета - что? факультет - какой? специалист - кто?

261

Упражнение 6. Вы уже знаете, что Хасан будущий врач, Фатьма

будущий химик. А кто вы? На каком факультете вы учитесь?

Какой предмет вы любите? Спросите об этом ваших друзей.

Упражнение 7. Ответьте на вопросы к тексту «Студенты учатся в университете». Это поможет вам рассказать о Хасане, о Фатьме и о Джоне.

1 . Что значит РУДН? 2. Кто здесь учится? 3 . Какие факультеты есть в РУДН? 4. На каком факультете учатся Хасан, Фатьма и Джон? 5. Где находится подготовительный факультет?

любит делать? 1 6. Что Фатьма хорошо знает? 1 7. Что она изучает? 1 8. Какие языки знает Фатьма? 1 9. Кто такой Джон? 20. Откуда приехал Джон? 2 1 . Что он изучает на подготовительном факультете? 22. Что Джон любит? 23. Что он хорошо знает? 24. Где уже был Джон? 25. Где живут Хасан и Джон? 26. Где они завтракают, обедают и ужинают? 27. Что делают друзья вечером?

28. Что делал преподаватель на уроке? 29. Что делали студенты на

уроке? 30. Какой падеж повторяли студенты вчера вечером? 3 1 . Как вы думаете, студенты хорошо знают грамматику?

Упражнение 8. Расскажите, что вы узнали: а) о РУДН; б) о Хасане;

в) о Фатьме; г) о Джоне.

Упражнение 9. Расскажите о себе и своей группе. Эти вопросы

вам помогут. Это план вашего рассказа.

1 . Кто вы? Как вас зовут? Откуда вы приехали? Где вы сейчас живёте? В каком общежитии? На каком этаже, в какой комнате? Кто ещё живёт в вашей комнате?

262

2.Где вы учитесь? В какой группе? Сколько студентов учится

ввашей группе? Сколько преподавателей работает в вашей

группе? В какой аудитории вы занимаетесь? На каком этаже

находится ваша аудитория?

3. Что вы изучаете? Какой ваш любимый предмет? Что вы

делаете на уроке? Что вы любите делать вечером в общежитии? 4. Что вы делаете в воскресенье? Где вы любите отдыхать?

Упражнение 10. Напишите дома небольшой рассказ: <<Мы учимся

на подготовительном факультете».

Часть 2

Упражнение 1. Читайте предложения. Обратите внимание на вопросы к выделенным словам.

Мужской род

1 . Что лежит на столе? На столе лежит журнал. 2. Какой журнал лежит на столе? На столе лежит новый журнал. 3 . Что ты покупаешь в киоске? Я покупаю журнал. 4. Какой журнал ты покупаешь? Я покупаю новый журнал.

Средний род

1 . Что висит на стене? На стене висит радио. 2. Какое радио висит на стене? На стене висит новое радио. 3. Что вы слушаете вечером? Мы слушаем радио. 4. Какое радио вы слушаете? Мы слушаем «Русское радио».

Женский род

1 . Что стоит на полке? На полке стоит книга. 2. Какая книга стоит на полке? На полке стоит новая книга. 3 . Что читает Марта? Марта читает книгу. 4. Какую книгу читает Марта? Марта читает английскую книгу.

Множественное число

1 . Что лежит на столе? На столе лежат словари. 2. Какие

словари лежат на столе? На столе лежат новые словари. 3 . Какие

словари вы покупаете? Мы покупаем англо-русские словари.

263

Упражнение 2. Читайте предложения. Напишите вопросы к выделенным словам по модели.

Модель: - Студент читает журнал. - Кто читает журнал?

- Что читает студент?

1. Марта слушает программу «Время». 2. Ахмед слушает музыку. 3 . Мария готовит ужин. 4. Мы изучаем русский язык, физику, математику, биологию, химию, историю. 5. Джон покупает на почте конверты, марки и бумагу. б. Студенты учили текст, грамматику и глаголы.

Упражнение 3. Ответьте на вопросы утвердительно.

Модель: - Марта читает книгу? -Да, Марта читает книгу.

1 . Вечером друзья слушают музыку? 2. В субботу Антон смотрел фильм? 3 . Утром вы пьёте кофе? 4. Вы любите курицу с рисом? 5. В библиотеке вы берёте учебники и словари? б. Ты любишь футбол? 7. Елена часто покупает мороженое и шоколад?

Упражнение 4. Ответьте на вопросы. Используйте слова, данные справа.

2б4

Упражнение 5. Напишите слова в скобках в нужной форме.

4. Студенты смотрят . . . (программа «Время»). 5. На рынке Шарль

покупает ... (картофель, капуста, рыба). б. Мария Ивановна

готовить (завтрак, обед, ужин, домашнее задание) смотреть (фильм, футбол, передача)

учить (слова, диалог, правило, грамматика, глаголы)

изучать (русский язык, биология, химия, физика, математика, история)

читать (журнал, программа, текст, книга, письмо, упражнение) писать (слова, рассказ, текст, диалог, письмо, упражнение) слушать (текст, музыка, песня, радио) объяснять (урок, задача, грамматика, правило)

знать (английский язык, русский язык, история, математика,

физика, биология, химия)

любить (спорт, футбол, музыка, мороженое) повторять (грамматика, урок, правило, глаголы)

2б5

Слова: трудные глаголы, новые слова, народная музыка, новая

грамматика, новое правило, научные журналы, весёлые

мультфильмы, органическая химия, английский язык, русское радио, русский язык, французское кино.

Упражнение 12. Читайте предложения. Ответьте на вопросы. Напишите предложения по модели.

Модель: - А хмед был в кинотеатре. Что он смотрел?

-Он смотрел новый арабский фильм.

1 . В субботу Виктор был в театре на балете. Что он смотрел

втеатре? 2. В воскресенье Андрей был на стадионе на футболе. Что он смотрел на стадионе? 3. В пятницу Марта была в театре на опере. Что она слушала в театре? 4. Во вторник студенты были

вклубе на концерте. Что они слушали в клубе? 5. В понедельник Мария и Джан были в университете на лекции. Что они слушали

вуниверситете? б. В четверг мои друзья были в музее на выставке. Что они видели в музее?

Упражнение 13. Дополните предложения по модели. Используйте глаголы: писать, любить, слушать, знать, читать, смотреть, учить, изучать, делать.

Модель: Это новый текст ... .

Я читаю этот новый текст.

1 . Это моё первое письмо. 2. Это домашнее задание. 3. Это интересная передача. 4. Москва - большой красивый город. 5. Завтра у нас математика. б. Это русская песня «Катюша». 7. Мой родной язык - арабский. 8. Это новый Фильм. 9. Преподаватель читает новые слова.

Упражнение 14. Вставьте вместо точек глаголы: учить, изучать,

учиться, заниматься.

1 . Мы ... в аудитории .N!! 320, которая находится на третьем

этаже. 2. Виктор . . . французский язык. 3. Мария ... в школе,

в седьмом классе. 4. Ты . . . новые глаголы? 5 . Его сестра ...

2б7

в университете на химическом факультете. б. Ахмед долго . . .

большой диалог. 7. Анна ещё ... в колледже, а её брат уже . . .

в институте. 8. Студенты . . . в университете на подготовительном

факультете химию, математику, физику, биологию, историю, русский язык. 9. Сегодня мы ... в университете б часов.

Упражнение 15. Вместо точек вставьте пропущенные глаголы:

рисовать, готовить, делать, любить, учить, изучать, писать,

знать, смотреть, читать, слушать, объяснять, танцевать, петь в

нужной форме.

1 . Ахмед не любит . . . ужин. Он ужинает в столовой. 2. Мария

всегда ... домашнее задание вечером. 3 . Кумар ... слушать индийскую музыку. 4. На уроке мы ... новую грамматику.

5. Преподаватель . . . новый урок. б. Студенты . . . спортивную

передачу. 7. Дома я всегда . . . новые слова и повторяю грамматику.

8. Джон хорошо ... математику. 9. Вечером я всегда ... радио.

1 О. Наташа прекрасно народную песню. 1 1 . Виктор испанский танец. 1 2. Ахмед ... природу и цветы.

Упражнение 16. Напишите предложения по модели. Обратите

внимание на употребление слов уже и ещё не.

Модель: - Ахмед уже изучает математику.

- А я ещё не изучаю математику, я изучаю только русский язык.

1 . Кумар уже читает текст. 2. Марта уже делает домашнее

задание. 3. Мария уже говорит по-русски. 4. Мои друзья уже готовят ужин. 5. Мой китайский друг уже хорошо знает Москву.

1 . Вчера Ахмед отдыхал. Он был в кинотеатре и . . . фильм

оспорте. Ахмед часто ... русские фильмы о жизни, о любви.

2.Это наша улица Миклухо-Маклая. Вы . . . справа большое здание? Это наше общежитие. Там живут мои друзья, которые учатся на подготовительном факультете.

2б8