Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Спряжение глаголов

НАЧИНАТЬ *читать 1 «Е» ЧТО? - НАЧАТЬ *понять 1 «Е»

ВИдЕТЬСЯ *смотреть li «И», д/ж - УВИдЕТЬСЯ *смотреть

II «И» , д/ж

ВСТРЕЧАТЬ *читать 1 «Е» КОГО? -

ВСТРЕТИТЬ *говорить Il «И», т/ч :

3 89

ВСТРЕЧАТЬСЯ *читать 1 «Е» -

ВСТРЕТИТЬСЯ *говорить II «И», т/ч ОТКРЬШАТЬ *читать 1 «Е» ЧТО?-ОТКРЬIТЬ *открыть 1 «Е» ОТКРЬШЛТЬСЯ *читать 1 «Е» - ОТКРЬIТЬСЯ *открыть 1 «Е» ЗАКРЫВАТЬ *читать 1 «Е» ЗАКРЬIТЬ *открыть 1 «Е» ЗАКРЫВАТЬ *читать 1 «Е» - ЗАКРЬiТЬСЯ *открыть 1 «Е»

Сравните!

Персходные и непереходные глаголы движения

Непереходные глаголы движения 1 и П групп ИДТИ

ходИть, ЕХА ТЬ - Ездить, БЕЖА'ть - БЕГАТЬ, плыть ПЛАВАТЬ, ЛЕТЕТЬ -ЛЕТА'ть отвечают на вопросы КУДА.? В. n.,

ОТКУДА? Р. п., НА ЧЁМ? (НА КАКОМТРАнСПОРТЕ?) П. п.

390

Как выразить долженствование

Конструкция с кратким прилагательным

ДОЛЖЕН(ДОЛЖНА:ДОЛЖНd, ДОЛЖНЬi) + инфинитив в настоящем, прошедшем и будущем времени

Читайте примеры

Студенты должнЫ каждый день делать домашнее задание. Вчера я должен был послать телеграмму. Завтра Ахмед должен будет сдавать зачёт.

Марта сегодня должна купИть билет в театр. Завтра Марта должна будет пойтИ в Большой театр на балет. Вчера моЯ подруга должlfа была приехать в москву на канИкулы. Мы должньl будем во вторник писать изложение, .

! Обратите внимание!

Возможны варианты в порядке слов в предложении:

ядолжен много заниматься. я много должен заниматься.

ядолжен бьш много заниматься. я бьш должен много заниматься.

ядолжен буду много заниматься. я будудолжен многозаниматься.

391

Неопределённые местоимения

Для обозначения неопределённого лица, предмета или признака служат неопределённые местоимения. Они образуются от вопросительных местоимений с помощью частиц:

392

Какузнать и объяснить причину чего-либо

Сложные предложения с союзами ПОТОМУ ЧТО и ТАККАК

- Почему вы не пошлИ на экскурсию?

- Мы не пошлИ на экскурсию, потому что была плохая погода' .

-Мы не пошлИ на экскурсию, так как была плохая погода.

-Так как бышi плохая погода, мы не пошлИ на экскурсию.

! Запомните!

Придаточное предложение с союзом ПОТОМУЧТО ставится только после главного предложения. Придаточное предложение с союзом ТАК КАК может находиться как перед главным, так и после главного предложения.

Читайте примеры

-Почему твой друг всегда смотрит спортИвные передачи?

-Мой друг всегда смотрит спортИвные передачи, потому ЧТО он лЮбит спорт.

- Мой друг всегда смотрит спортИвные передачи, так как он лЮбит спорт.

Как объяснить следствие чего-либо

Сложные предложения с союзом ПОЭТОМУ

-Почему вы каждый день слушаете спортИвные новости?

-я очень люблЮ спорт, поЭтому я каждый день слушаю спортИвные новости.

Читайте примеры

-Почему Ахмед коллекционИрует пластИнки и кассеты?

-Ахмед лЮбит мУзыку, поЭтому он коллекционИрует пластИнки

икассеты.

393

- Ахмед коллекционИрует пластИнки и кассеты, потому что он лЮбит музыку.

- Ахмед коллекционИрует пластИнки и кассеты, так как лЮбит музыку.

Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ

сконцерта?»

4.Анна сказала: «ВернИ моЮ 4. Анна сказала, чтобы я вернул

', потому' что я должна' её кнИгу, потому что она

394

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к тексту «Моя учебная неделя»

Упражнение 1. Прочитайте первые 3 абзаца текста. Поставьте

вопросы к каждому члену предложения.

Упражнение 2. Прочитайте следующие 2 абзаца текста. Напишите все предложения в прошедшем времени.

Упражнение 3. Прочитайте весь текст. Выпишите все глаголы в

форме инфинитива и разделите их на 2 группы: 1 ) переходные глаголы с вопросами что? и кого?, 2) непереходные глаголы.

Упражнение 4. Прочитайте текст и а) выпишите предложения с глаголами с частицей -ся. б) выпишите глаголы, которые не употребляются без частицы -ся. Напишите вопросы к данным предложениям.

Упражнение 5. Выпишите из текста сложные предложения, в которых говорят о причине и следствии действий или событий (сложные предложения с союзами потому что, так как и поэтому). Напишите вопросы к этим предложениям.

Упражнение 6. На основе текста составьте своё расписание занятий на неделю, укажите время занятий. Используйте глаголы

начинаться, кончаться, продолжаться.

Модель: Понедельник, 6 октября:

9. 15-10.40 - история, аудитория 567.

11.00-12.25 - математика, аудитория 512. 12.45-14. 1О -русский язык, аудитория 419. 14.30-15.30 - музыкальная фонетика, зал М 2. 1 7. 00-18. 3О - секция гимнастики, спортклуб. 21. 00-21.30 - программа «Время», 1 канал.

395

Упражнение 7. На основе текста составьте свои предложения с союзами потому что, так как и поэтому.

Упражнение 8. Спросите товарища о его рабочей неделе. Используйте в вопросах переходные и непереходные глаголы и глаголы движения.

Часть 2

Упражнение 1. Ответьте на вопросы утвердительно.

язык в сентябре? 6. Обычно учебный год начинается в сентябре? 7. Учебный год кончится в июле?

б) 1. Преподаватель начал урок в 9 часов? 2. Вы начали изучать русский язык в сентябре? 3. Вы кончили школу в этом году? 4. На первом курсе студенты продолжают изучать русский язык. 5. Когда Виктор кончит университет, он поедет на родину? б. Мария кончила РУДН?

Упражнение 2. Вместо точек вставьте глаголы совершенного вида в прошедшем и будущем времени.

1 . Обычно урок грамматики начинается в 9 часов, а сегодня он . . . в 1 2 часов 40 минут. 2. Обычно мы кончаем заниматься в

14 часов 1 0 минут, а сегодня мы . . . в 14 часов 30 минут. 3. Обычно эта передача продолжается 30 минут, а сегодня она . . . только

25 минут. 4. Обычно каникулы начинаются в июне, а в прошлом году они . . . в июле. 5. Обычно зимние каникулы продолжаются

2 недели, а в этом году они . . . только 1 О дней.

396

Упражнение 3. Уточните у товарища, когда было 1 будет то, о чём

спрашивает ваш собеседник.

Модель: - Когда у вас начинается химия, в 11 часов?

-Я не помню /не знаю/. Ахмед, когда у нас начинается

химия?

-Урок начинается в 12 часов.

1 . Когда у вас начинается биология, в 9 часов 1 5 минут?

2. Когда у вас вчера началась музыкальная фонетика, в 14 часов

20 минут? 3. Когда у вас начнётся урок спорта, в 12 часов 45 минут? 4. Когда у вас началось собрание, в 18 часов? 5. Когда у

вас начался вечер «Мелодии Африки», в 19 часов? 6. Когда декан

Упражнение 4. Вставьте вместо точек глагол в нужной форме.

397

Упражнение 5. Ответьте на вопросы отрицательно.

Модель: - Магазин открывается в 10 часов утра?

-Нет, он открывается в 9 часов.

-Студент открыл окно?

- Нет, он закрыл окно.

1 . Магазин закрывается в 1 О часов вечера? 2. Выставка

открывается в апреле? 3. Вы открыли книгу на сто пятой странице? 4. Метро закрывается в 1 2 часов ночи? 5. Вы хотите закрыть окно? 6. Выставка закроется в субботу?

Упражнение 6. Ответьте на вопросы.

Модель: - Вы вернули эту книгу в библиотеку?

- Яуже вернул её.

(Я ещё не вернул её. Я не кончил её читать.)

1 . После университета Карлос вернётся на родину? 2. Вы возвращаетееЪ домой пешком? 3. Когда Валентина вернётся с работы? 4. Когда ты вернёшь мне словарь? Я не могу без него работать. 5. Кого вы встретили на выставке? 6. Когда мы встретимся? 7. Вы видели сегодня Анну Андреевну? 8. Вы давно не виделись? 9. Ты едешь в аэропорт встречать брата?

Упражнение 7. Задайте вопросы к каждому слову предложения.

Модель: - Вечером мы будем готовить домашнее задание.

-Кто будет готовить домашнее задание?

-Когда вы будете готовить домашнее задание?

- Что вы будете делать вечером?

-Какое задание вы будете готовить ?

1 . Завтра мы будем писать изложение «Как мы покупали

собаку». 2. В понедельник преподаватель будет объяснять новую грамматику. 3. Сегодня мы будем продолжать изучать эту тему.

4. Сегодня преподаватель продолжал объяснять эту тему. 5. Завтра Марта начнёт повторять глаголы. 6. Зачёты начнутся в январе.

7.В понедельник я верну книги в библиотеку. 8. Мой брат вернулся

вМоскву в сентябре.

398