Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Упражнение 8. Ваши планы изменились. Скажите собеседнику, что вы будете делать не то, о чём вы ему говорили раньше.

Модель: - Выговорили, что сегодня вечером будете отдыхать.

- Нет, я не буду отдыхать, я буду заниматься.

Вы говорили, что...

1 . Вечером вы будете готовить домашнее задание. 2 . Студенты

4. После уроков вы будете продолжать заниматься в компьютерном классе. 5. Урок уже закончился. б. Вы вернётесь сегодня поздно домой. 7. Вы вернули книгу в библиотеку. 8. Вы будете учиться в МГУ. 9. Вы будете учить стихотворение «Я вас любил. . .».

Упражнение 9. Ответьте на вопросы отрицательно по модели. Используйте глаголы ходить и ездить.

Модель: - Ахмед, Виктор сейчас в компьютерном классе?

- Нет, он ходил в компьютерный класс в 3 часа, а сейчас он в читальном зале.

1 . Кумар сейчас в лингафонном кабинете? 2. Наша группа сейчас на консультации? 3 . Ваш преподаватель сейчас в деканате? 4. Галина Петровна сейчас в компьютерном классе? 5. Марта сейчас в студенческой поликлинике? б. Андрей и Джон сейчас в магазине «Перекрёстою>? 7. Саид сейчас в химической лаборатории? 8. Даниель и Том сейчас на нашем стадионе? 9. Мария сейчас на Центральной почте?

Упражнение 10. Давайте поговорим о том, где вы уже были в то время, как живёте в Москве, и где вы ещё не были. Ответьте на вопросы. Используйте глаголы ходить и ездить.

Модель: - Ахмед, вы уже были в Большом театре?

-Нет, я ещё не был в Большом театре.

-А ты, Кумар?

-А я уже ходил в Большой театр и смотрел там балет «Сnартаю>.

Словосочетания: в музее АС. Пушкина, в цирке, в университетской

библиотеке, в кинотеатре, в книжном магазине «Прогресс», в

399

парке, на Красной площади, в Историческом музее, в бассейне

«Олимпийский», на Центральном телеграфе, на Центральном стадионе и т. д.

Упражнение 11. а) Узнайте у товарища, где он был вчера. б) Скажите другу, где вы бьmи вчера. Используйте глаголы ходить и ездить.

Модель: - Анна, где ты была вчера вечером? Я звонил, но тебя не было дома.

-Я ходила на концерт. А где ты был вечером?

-Нигде. Весь вечер смотрел телевизор.

Упражнение 12. Спросите вашего товарища, что он будет делать в воскресенье (в понедельник и т. д.). Используйте глаголы движения. Прокомментируйте ответ товарища.

Модель: - Ахмед, что ты будешь делать в субботу?

-В субботу я поеду на экскурсию.

-Ахмед сказал, что в субботу он поедет на экскурсию.

Упражнение 13. Прочитайте и выучите спряжение глаголов

бежать и бегать. Прочитайте примеры.

бежать * - г/ж (1-я груп па: однонаправленное движение).

НастоЯщее вре.мя: я бегУ, ты бежИшь, он (оюi, оно) бежИт, мы бежИм, вы бежИте, онИ бегут.

Прошедшее время: он (я, ты) бежм, ошi (я, ты) бежма, оно бежмо, онИ (мы, вы) бежми.

ИмператИв: (не) бегн! (не) бегИте!

1 . - Куда ты бежишь?

-Я бегу на урок. Уже 9 часов 1 О минут.

2.Извини. Я опаздываю, бегу на лекцию. - Не беги! У тебя

есть ещё 5 минут.

бегать *читать 1 «Е» (2-я группа: разнонаправленное движение).

НастоЯщее время: я бегаю, ты бегаешь, он (она, оно) бегает, мы бегаем, вы бегаете, онИ бегают.

400

1 . Дети бегают во дворе и играют в мяч.

2. Мой товарищ каждое утро бегает в нашем парке. Я раньше

тоже бегал, но сейчас хожу в бассейн.

Упражнение 14. Прочитайте и выучите спряжение глаголов

плыть и плавать. Прочитайте примеры.

плыть *:жить 1 «Е» (1-я группа: однонаправлентюе движение).

НастоЯщее время: я плывУ, 'ты ш ывёшь, он (она, оно) плывёт, мы плывём, вы плывёте, они плывут.

Прошедшее время: он (я, ты) плыл, ошi (я, ты) плыла, оно пльiло, онИ (мы, вы) пльiли.

ИмператИв: (не) плывИ! (не) плывИте!

1 . Куда ты плывёшь? Там глубокое место! Плыви сюда! 2. Как красиво плывут эти спортсмены!

плавать *читать 1«Е» (2-я гру ппа:разнонаправленное движение).

НастоЯще время: я _плаваю, ы 1_1лаваешь, он (она, оно) плавает, мы плаваем, вы плаваете, они плавают.

Прошедшее время: он (я, ты) плавал, она (я, ты) плавала, оно плавало, онИ (мы, вы) плавали.

ИмператИв: (не) плавай! (не) плавайте!

Упражнение 15. Прочитайте и выучите спряжение глаголов лететь и летать. Прочитайте примеры.

лететь *смотреть II «И» - т/ч (1-я группа: однонаправленное движение).

Настоя'щ е вреА!я: я ,лечУ, ты летИшь он (она, оно) летИт, мы летим, вы летите, они летят.

Прошедшее время: он (я, ты) летел, она (я, ты) летела, оно летело, онИ (мы, вы) летели.

ИмператИв: (не) летИ! (не) летИте!

1 . Куда летят осенью птицы? - Осенью птицы летят на юг, в

южные страны.

2. Сколько времени вы летели из Парижа в Москву? - Мы летели 3 часа.

401

летать *читать 1«Е» (2-я группа: разт-юнаправлеююе движение).

На_стоЯщее вl?емя: я етаi?, ты летаешь, он (она, оно) летает,

мы летаем, вы летаете, они летают Прошедшее время: он (я, ты) летм, она (я, ты) летма, оно

летмо, онИ (мы, вы) летми.

ИwператИв: (не) летай! (не) летайте!

1 . Я давно не видел тебя. Где ты был? - Я летал в Париж.

Только недавно вернулся.

2. Сергей Николаевич часто летает в Париж? - Да, он часто летает туда. Он читает лекции в университете.

Упражнение 16. Прочитайте и выучите спряжение глаголов нестИ и носИть. Прочитайте примеры.

нестИ *идти 1 «Е» (1-я группа: однонаправленное движение).

НастоЯщее вре-"'!я: я ,несУ, ты несёшь, он (она, оно) несёт, мы

несём, вы несёте, они несут.

Прошедшее время: он (я, ты) нёс, она (я, ты) несла, оно несло, онИ (мы, вы) неслИ.

ИмператИв: несИ! несИте!

носИть, *говорить II «И» - с/ш (2-я группа: разнонаправлею-юе движение).

1-fастоЯщее_ время: я Н?ШУ, ты носишь, он (она, оно) носит,

мы носим, вы носите, онИ носят.

Прошедшее время: он (я, ты) носИл, она (я, ты) носИла, оно

носИло, онИ (мы, вы) носИли. ИмператИв: (не) носИ! (не) носИте!

1 . Куда Антон несёт карту? - Антон несёт карту в аудиторию.

2. Лида всегда носит все тетради.

3 . Саша носит очки.

4. Зимой мы носим тёплые вещи.

Упражнение 17. Прочитайте и выучите спряжение глаголов вестИ и водИть. Прочитайте примеры.

вестИ *идти 1 «Е» (1-я группа: однонаправленное движение).

НастоЯщее время: ,я ве У, ты ведёшь, он (она, оно) ведёт, мы ведём, вы ведёте, они ведут.

402

Прошедшее время: он (я, ты) водИл, она (я, ты) водИла, оно водИло, онИ (мы, вы) водИли.

ИмператИв: (не) водИ! (не) водИте! 1 . Утром мать ведёт сына в детский сад.

2.Каждое утро я вожу брата в школу.

3.Лида хорошо водит машину.

4.Андрей Александрович ведёт в нашей группе математику И

информатику.

Упражнение 18. Прочитайте и выучите спряжение глаголов везти и возИть. Прочитайте примеры.

везтИ *идти 1 «Е>> (1-я группа: однонаправленное движение). 1

НастоЯщее вре.1}1я : везу, ты везёшь, он (она, оно) везёт, Mblr везём, вы везёте, они везут.

Прошедшее время: он (я, ты) вёз, она (я, ты) везла, оно везло;

онИ (мы, вы) везлИ.

ИмператИв: везИ! везИте!

возИть, *говорить II «И» - з/ж (2-я группа: разнонаправленное движение).

Насто щее вреМ;Я: ,я вожу, ты возишь, он (она, оно) возит, мы возим, вы возите, они возят.

Прошедшее время: он (я, ты) возИл, она (я, ты) возИла, оно возИло, онИ (мы, вы) возИли.

ИмператИв: (не) вози'! (не) возИте!

1. Два раза в неделю отец возит сына в спортивный клуб.

2. Сегодня, когда отец вёз сына в спортклуб на тренировку, он рассказал об олимпиаде, которая была в Москве в 1 980 году.

403

Упражнение 19. Ответьте на вопросы утвердительно.

Модель: - Этот параход плывёт в Санкт-Петербург?

- Да, этот параход плывёт в Санкт-Петербург.

1 . Этот самолёт летит в Париж? 2. Птицы летят на юг? 3 . Этот теплоход плывёт в Ригу? 4. Виктор сейчас плывёт на другой берег? 5. Саша бежит домой? б. Дети бегут в парк? 7. Этот самолёт летит в Москву?

Упражнение 20. Дополните предложения. Употребите глаголы в нужной форме.

а) бежать

1 . Ахмед . . . на стадион. 2. Марина ... домой. 3 . Дети . . . в детский сад. 4. Мы . . . на автобусную остановку. 5. Андрей ... в кинотеатр. б. Вы . . . на урок?

б) плыть

1 . Я . . . на другой берег. 2 . Ты . . . очень медленно. 3 . Мы ... на лодке. 4. Студенты . . . на теплоходе в Санкт-Петербург. 5. Вы тоже

. . . на этом теплоходе в Санкт-Петербург? б. Они . . . в Ригу на красивом пароходе.

в) лететь

1 . Джон . . . на самолёте в Париж. 2. Мои друзья ;.. на самолёте в Мексику. 3. Сегодня мы . . . в Ташкент. 4. Вы сегодня? 5 . Куда они ...? б. Я сегодня . . . домой.

Упражнение 21. Ответьте на вопросы, используйте слова, данные в скобках.

1 . Куда летел этот самолёт? (Санкт-Петербург) 2. Куда летят птицы осенью? (юг) 3. Куда плыл пароход? (Рига) 4. Куда бегут дети? (парк) 5 . Куда ты бежишь? (домой) б. Куда плывёт корабль? (Африка)

Упражнение 22. Поставьте вопросы к выделенным словам.

Модель: - Самолёт летит в Париж. -Кудалетит самолёт?

1 . Саша бежит в детский сад. 2. Школьники бегут на футбольное поле. 3. Птицы летят на юг. 4. Большой теплоход плывёт в Москву.

5. Студенты едут отдыхать домой.

404

Модель: - Вы часто летаете на самолёте? -Да, я часто летаю на самолёте.

(- Нет, я не часто летаю на самолёте.)

1 . Дети часто бегают на это озеро? 2. Этот самолёт каждый день летает в Санкт-Петербург? 3. Вы часто плаваете в этом

бассейне? 4. Андрей часто летает в Киев? 5. Ты каждое утро бегаешь на этот стадион? 6. Марта уже хорошо плавает?

Упражнение 24. Вместо точек употребите глаголы плавать,

летать, бегать в нужной форме.

1 . Мои друзья каждый год . . . на самолёте в Америку. 2. Вы часто . . . на пароходе? 3. Этот самолёт каждый день . . . в СанктПетербург. 4. Я каждое утро . . . на стадион. 5. Каждое воскресенье я . . . в бассейне. 6. Вы часто . . . на самолёте? 7. Ты уже хорошо . . ., потому что часто ходишь в бассейн.

Упражнение 25. Ответьте на вопросы. Употребите глаголы

нести 1 носить.

Модель: Друзья идут в библиотеку.

-Что они несут? - Они несут книги.

1 . Преподаватель идёт на урок. Что он несёт? 2. Студенты идут в университет. Что они несут? 3. Анна идёт из магазина. Что она несёт? 4. Ахмед и Кумар часто ходят на стадион играть в футбол. Что они носят туда? 5. Школьники каждый день ходят в школу. Что они всегда носят?

Упражнение 26. Из двух предложений составьте одно.

Модель: Кумар идёт в библиотеку. Он несёт книги. Кумар несёт книги в библиотеку.

1 . Школьники идут в школу. Они несут цветы.

2. Преподаватель идёт в аудиторию. Он несёт грамматическую

таблицу. 3. Студенты каждый день ходят на урок. Они носят тетради, книги и словари. 4. Анна и Мария идут в общежитие. Они

405

несут большую сумку. 5. Спортсмены каждый день ходят на стадион. Они носят спортивную форму и мячи. б. Мой друг идёт домой. Он несёт газеты и журналы из киоска.

Упражнение 27. Вставьте вместо точек глаголы везти 1 возить в нужной форме.

Модель: - Я еду в аэропорт на такси и ... в чемодане свои вещи.

-Я еду на такси и везу в чемодане свои вещи.

1 . Мы едем на троллейбусе и . . . книги, которые купили в книжном магазине. 2. Марта едет на такси и . . . продукты, которые она купила на рынке. 3 . Кумар и Ахмед едут на метро. Они едут на почту и . . . письма, которые написали домой. 4. Машина каждый день ездит в магазин и . . . хлеб. 5. Андрей часто ездит на велосипеде и . . . свою маленькую сестру в детский сад. б. Мои друзья едут на такси и . . . фрукты и торт.

Упражнение 28. Ответьте на вопросы, используйте слова, данные внизу в скобках.

1 . Грузовик каждое утро ездит в магазин. Что он возит туда? 2. Марта иногда ходит на Центральную почту. Что она носит туда? 3. Ахмед был на овощном рынке. Что он везёт оттуда? 4. Студенты ездили в университетскую библиотеку. Что они везут оттуда? 5. Почтальон каждый день ездит на велосипеде. Что он возит в большой сумке?

Слова: продукты, овощи, книги, письма, телеграммы, газеты, журналы.

Упражнение 29. Из двух предложений напишите одно, употребите

глаголы везти 1 возить.

Модель: Джан едет в аэропорт. У него большой чемодан.

Джон едет в аэропорт и везёт большой чемодан.

1 . Мы едем на автобусе. У нас большой торт и цветы. 2. Едет машина. В ней лежат овощи. 3 . Почтальон едет на велосипеде. У него в сумке письма, газеты и журналы. 4. Эта машина каждый день ездит в магазин. В машине всегда лежат продукты. 5. Я еду на автобусе в парк. Рядом сидит мой младший брат.

406

Упражнение 30. Напишите каждое предложение сначала в

прошедшем, а потом в будущем времени.

Модель: Марта должна писать изложение.

Вчера Марта должна бьта писать изложение. Завтра Марта должна будет писать изложение.

1 . Ахмед должен нарисовать картину. 2. Кумар должен выучить глаголы движения. 3 . Марта должна исправить все

ошибки в диктанте. 4. Ты должен вернуть книгу в библиотеку.

5. Мы должны вернуться домой рано. 6. Что я должен делать в

этой ситуации? 7. Андрей и Шарль должны увидеться в среду.

8. Вы должны обязательно встретиться. 9. Юрий должен встретить

отца на вокзале. 1 О. Я должна увидеть Валентину.

Упражнение 31. Вставьте слово должен (должна, должно,

должны) в нужной форме. Напишите фразы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

1 . Почему преподаватель спрашивает это грамматическое правило? Преподаватель . . . спрашивать его, потому что мы уже изучали его. 2. Вы писали эти упражнения? Вы не . . . писать их. 3. Почему Ахмед читает этот текст? Он не . . . читать его. 4. Почему Кумар и Джан гуляли вчера весь вечер? Они . . . . готовить домашнее задание, а не гулять. 5. Вы не отдыхали вчера вечером? Но вы . . . отдохнуть. 6. Наташа, когда ты немного погуляешь, ты

. . . выучить это стихотворение. 7. Когда мы выучим новые слова, мы . . . рассказать текст. 8. Андрей и Виктор учат китайский язык, они . . . много говорить, читать и писать по-китайски. 9. Даниэль, завтра ты . . . купить продукты и приготовить вкусный ужин. 10. Почему работает радио, оно не . . . работать, когда вы делаете домашнее задание.

Упражнение 32. Ответьте на вопросы, выберите ответы справа. Напишите полные ответы по модели.

Модель: - Почему Ахмед взял в 0 0 о потому что он библиотеке русско-арабский говорит по-арабски. словарь?

Ахмед взял в библиотеке русско-арабский словарь,

потому что он говорит по-арабски.

407

Упражнение 33. Соедините два предложения в одно с помощью

союза поэтому или потому что.

Модель: Ахмед любит музыку. Он всегда слушает радио.

Ахмед любит музыку, поэтому он всегда слушает радио. Ахмед всегда слушает радио, потому что любит музыку.

1 . Марта хочет хорошо знать русский язык. Она всегда много занимается. 2. Ахмед любит математику. Он каждый день решает задачи и учит теорию. 3 . Анна любит читать. Она часто берёт книги в библиотеке. 4. Сегодня я должен вернуться домой рано. Завтра у меня будет трудный день. 5. Давай встретимся! Мы давно не виделись. б. Студенты весело смеются. Они поняли эту шутку.

Упражнение 34. Как вы думаете, какими могут быть вопросы на данные ответы. Напишите эти вопросы и полные ответы.

Модель: ... ?

-... , потому что (так как) он много занимается.

-Почему Виктор хорошо знает русский язык?

-Виктор хорошо знает русский язык, так как он много

занимается.

1 . -. . .?

-. . ., потому что я ездил в театр.

- ..., потому что завтра будет контрольная работа.

408