Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

.pdf
Скачиваний:
92
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
27.84 Mб
Скачать
друга

Читайтепримеры

УВИктора есть брат? - Нет, у ВИктора нет брата.

УМарты есть сестра? - Нет, у Марты нет сестрьl.

уМарИи нет ОТЩl и матери. у преподавателя нет журима.

Сравните конструкции:

УКОГОесть КТО? ЧТО? - УКОГОнет КОГО? ЧЕГО?

!Обратитевнимание!

Вотрицательных конструкциях с именами существительными м. р., ж. р. и с. р. используется одна форма нет 1 не было 1 не будет +

+Р. п.

НастоЯщее время

У

КОГО?

1

КТО? ЧТО?

УКОГО?

Р. п.

И. п.

Р. п.

 

 

 

друг.

 

У менЯ есть

 

жури .

У менЯ нет

 

сес:ра.

 

 

 

книга.

 

 

 

 

задание' .

 

Прошедшее время

У менЯ

был была бьlло

друг. ' жури .

cec:ra. у менЯ не бьшо

книга.

задание.

Будущее время

друг. ' журнал.

У менЯ будет газета. У менЯ не будет книга.

задание.

1КОГО? ЧЕГО?

Р. п.

друга; журна!!а.

сес:rы. книги. задания.

; журна!!а·

сес:rы. книги. задания.

друга; жу нала.

газеты. книги. задания.

419

Читайте примеры

-у кого сть англо-русский словарь? - у ВИктора и Лнды

есть этот словарь.

-У кого был вчера урок? - У Андрея и МарИи вчера был

урок.

-У кого будет лекция? - У Шарля и Наташи будет лекция.

-У кого нет сегодня урока? - У Ахмеда и ФатИмы нет урока.

-У кого не было урока сегодня? - У Анатолия и ГабриЭлы не

было урока сегодня.

-У кого не будет урока сегодня? - У Александра и Инны не

будет урока сегодня.

Каксказать оботсутствиилица или предмета

в данном месте КОГО? нет (не было, не будет) ГДЕ?

КОГО? ЧЕГО? Р. п.

Ахмеда Ивана Петровича Шарля Марты Марни нас их

не не

нет было будет

ГДЕ? П. п.

вуни ерситете на уроке

вбиблиотеке на выставке на экскурсии

вобщежИтии дома

Читайте примеры

Кого нет сегодня на уроке? - Сегодня на уроке нет Лукаса и Анны.

Кого не было вчера в университете? - Вчера в университете не было Джана.

Завтра нас не будет дома.

в Этом киоске нет журима «Москва» и газеты «НОВОСТИ».

420

Как сказать о принад:!ежности Чif.го-либо другомулицу

Вопросы ЧЕЛ? ЧЬЯ? ЧЬЕ? ЧЬИ? Р. п.

 

 

 

 

 

 

Единственное число

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мужской род

женский род

средний род

 

 

 

 

 

ЧЕЙ? (журнал)

ЧЬЯ? (кинга)

ЧЬЁ? (письмо)

 

 

 

 

И. п.

1

Р. п.

И. п. 1

Р. п.

И. п.

1

 

Р. п.

 

 

 

 

 

 

ВИктора

 

ВИктора

 

 

ВИ

ктора

 

журнал

Андрея

книга

Андрея

ИрИны

ИрИны

м рИи

 

МарИи

Маши

 

Маши

Множественное число ЧЬИ? (тетради)

письмо

Андрея

ИрИны МарИи

Маши

тетради ВИктора, Андрея, ИрИны, МарИи, Маши

Читайте примеры

-Это твой словарь? - Нет, не мой. - А чей? - Это словарь Марми.

-Чья Это ручка? ТвоЯ? - Нет, не моЯ. Это рУчка ВИктора.

-Можно взять его ручку? я забьiл своЮ ручку.

!Обратите внимание!

Вконструкции: существительное + существительное,

второе существительное - в Р. п.

Как охарактеризовать предмет, место, человека

Р. п. имён существительных в значении определения.

Вопросы КАКОЙ? КАКАя? КАКОЕ? КАК.НЕ?

мужской род

КАКОЙ? (директор)

И. п.

1 Р. п.

директор музея библиотеки

ЕдИнственное число

 

 

женский род

средний род

КАКАЯ?

КАКОЕ? (здание)

(карта)

 

 

И. п. 1

Р. п.

И. п. 1

Р. п.

карта

города

здание

университета

 

,

 

фабрики

 

страны

 

 

метQо

 

общежИтия

Множественное число КАКИЕ? (учебники)

учебники русского языка, физики

421

! Запомните!

преподаватель русского языка

учебник русского языка

Читайте примеры

-Какой Это преподаватель? - Это преподаватель хИмии.

-Какая Это карта? - Это карта Москвьl.

- Какое Это здание? - Это здание университета.

- КакИе учебники вы взЯли в библиотеке? - Мы взяли учебники математики и хИмии.

Каквыяснить исходный пункт движения

Вопрос ОТКУДА? Р. п.

Род

ЧТО?

ОТКУДА ?

И. п.

Р. п.

 

 

 

 

университет

из университета

 

м. р.

Кре ль

из Кре шi

музей

из музея

 

 

санаторий

из санатория

 

почта

с почты

ж. р.

библиотека

из библиотеки

площадь

с площади

 

 

ауд тория

ИЗ ауд ТО}J_И И

 

ср. р.

посольство

из посольства

общежИтие

из общежИтия

 

Читайтепримеры

-Откуда вы приехали? - Я приехал из музея Пушкина.

-Откуда ты идёшь? - Я иду из поликлИники.

-Откуда вы пришлИ так поздно? - Мы пришлИ с концерта «Русская песня».

422

Сравните!

КУДА'? + В, НА

В. п.

Куда вы ездили?

яездИл в магазИн.

ваптеку.

впосольство, .

Куда вы ходИли?

Мы ходИли на стадион. на почту. на собрание.

Предлог

В - ИЗ

НА - С

ОТКУДА?+ ИЗ, С

Р. п.

Откуда вы приехали? Я приехал из маг зИна. из аптеки. из посольства.

Откуда вы идёте? Мы идём со стадиона.

с почты.

с собрания.

Каксказать оместонахождениилица или предмета

Вопрос УКОГО? Р. п.

-Где вы бьiли в субботу? У кого вы бьiли в субботу?

-В субботу я был у друга. Я был у Марка.

-В субботу я была у подруги. я была у НИны.

Как выяснить исходный пункт движения

Вопрос ОТКОГО? Р. п.

-Откуда вы приехали? От кого вы приехали?

-Я приехал от друга. Я приехал от Николая.

-Я приехала от подруги. Я приехала от Кати.

ЧТО?

И. п.

-

универс!"тет поликлиника собрание

КТО?

И. п.

-

врач

подруга

! Запомните!

ГДЕ?

КУДА?

ОТКУДА?

П. п.

В. п.

Р. п.

В / НА

В / НА

ИЗ / С

в универс!"тете

в универс!"тет

из универс!"тета

в поликлинике

в поликлинику

из поликлиники

на собрании

на собрание

с собрания

УКОГО?

-

откогd?

Р. п.

Р. п.

у

-

от

у врача

-

от врача

у подрУги

от подрУги

423

Читайте примеры

- Что Это? - Это университет.

-Где вы учитесь? - Я учусь в университете.

-Кущi вы идёте? - Я иду в университет.

-Откуда вы пришлИ? - Я пришёл из университета.

-Кто Этот человек? - Этот человек - врач.

-У кого вы бьiли вчера? - Вчера я был у врача.

-Откуда вы пришлИ? - Я пришёл от врача.

! Запомните!

Глагол ВЗЯТЬ ЧТО?ГДЕ? УКОГО?

- Где ты взял Этот учебник? - Я взял этот учебник

вбиблиотеке.

-У кого ты взял Этот учебник? - Я взял этот учебник

уАнтона.

-у кого МарИя взяла новый журим «ХИмия и ЖИЗНЬ»? - МарИя взяла новый журим «ХИмия и ЖИЗНЬ» у НИны.

Род

'

мужской

'

женский

'

средний

Как сказать о количестве

Вопрос СКОЛЬКО? Р. п.

1

2, 3, 4

КТО? ЧТО? И. п.

1 - однн

брат

 

журнал

 

,

сло арь

 

 

музей

КОГО? ЧЕГО? Р. п.

 

2 - двА, 3 - три, 4 - четьlре

 

брата

 

журнал

1

сло аря

 

музея

 

1 - одна

2 - двЕ, 3 - три., 4 - четьlре

сес;ра

сес;ры

книга

книги

тетрадь

тетради

экскурсия

экскурсии

1 - одно

2 - двА, 3 - три,, 4 - четыре

письмо

письма

.

MOPfi

море

 

задание

задания

424

Читайтепримеры

-У менЯ в сумке две тетради и два словарЯ.

-У менЯ есть сестра, но нет брата. А у тебЯ? - А у менЯ три сестрьl и четьiре брата.

Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ

1.

wпо,цавательуниверс

.

1. Какой это преподаватель?

 

ЭИ. п.

игета

Это преподаватель университета,

 

Он работал 3 года в Африке.

 

И. п.

 

 

 

 

котопыйрабОтал 3гОдав Африке.

2.

На автобусной остановке стоИт

 

2. Какая подруга Марты стоИт на

 

И. п.

 

 

автобусной остановке?

 

подруга Марты. Ошiработает

На автобусной остановке стоИт

 

в библиотеке.

 

 

И. п.

 

 

 

 

подруга Марты, которая

 

 

 

 

работает в библиотеке.

3.

Это наше общежитие.

 

 

3. Какое Это общежИтие?

 

И. п.

 

 

И. п.

 

Это общежИтие находится

 

Это наше общежИтие, которое

 

на улице Миклухо-Маклая.

 

находится на улице МиклУхо-

 

 

 

 

Маклая.

4.

Это сту.де нты университета.

 

4. КакИе Это студенты?

 

И. п.

 

 

И. п.

 

Эти сту.денты приехали

 

 

Это студенты, которые

 

из Индии.

 

 

приехали из Индии.

 

 

 

Прямая и косвенная речь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прямая речь

 

Косвенная речь

1. Kor.l?-a Ахмед,Рассказыв о

 

1 . Ког.z;а Ахмед,Рассказьmал.о

2

 

 

себе, он сказал: «У меня три

 

себе, он сказал, чтоу него три

 

 

брата и две сестрьi)).

 

брата и две сестрьi.

. Пощ уга Викто,Ра спроси:rа

.

2. Под}?уга Виктора спрос!Ша

 

 

 

меня: «Почему у вас сегодня не

меня, почему у нас сегодня не

3.

 

бьшо урока ФИзики?))

 

бьmо урока фИзики.

Преподаватель русского языка

 

3. Преподаватель русского языка

 

 

 

спросИллУкаса: «У вас есть

 

с рос:Ил лУк са, есть ли унего

 

 

.русско-англИйский словарь?))

 

русско-английский словарь.

4.

Анна Петровна попросила:

 

4. Анна Петровна попросила

 

 

 

 

«Андрей, купИте, пож:iлуйста,

 

Андрея, чтобы он купИл карту

 

 

 

карту Москвьi!))

 

Москвьi.

 

 

 

 

 

 

 

425

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к тексту «Семья Александра»

Упражнение 1. Ответьте на вопросы утвердительно.

Модель: - УАлександра две сестры? -Да, у Александра две сестры.

1 . У него две сестры? 2. У Лены спектакль каждый вечер?

3. Это спектакль Большого театра? 4. У сестры и её мужа нет ни сына, ни дочери? 5. Сегодня у Марии три лекции в университете? 6. Мария рада, когда в университете нет занятия по физике? 7. Потом она поедет с почты в университет? 8. Лена не ездила в театр, потому что у неё нет спектакля сегодня? 9. Родители гуляли в парке три часа? 10. Родители приехали из парка домой в 5 часов? 1 1 . Марии нет дома сейчас?

Упражнение 2. Замените выделенные слова местоимениями в нужной форме.

1 . У Александра большая семья. 2. Моя мама - врач. У мамы в больнице бывает две операции. 3. У Лены и Виктора нет ни сына, ни дочери. 4. Папы и мамы нет дома сейчас. 5 . Вечером Лены нет дома, она в театре. 6. У меня и у Марии две или три лекции каждый день. 7. У Марии нет урока физики сегодня.

Упражнение 3. Поставьте вопросы к выделенным словам.

1 . У Александра большая семья. 2. «Спартак» - это спектакль

Большого театра. 3. Лена -

это сестра Александра. 4. Сегодня в

университете

есть урок

математики. 5. Лена

и Владимир - это

сестра и брат Александра.

6. У брата сегодня урок истории.

7. Родители

приехали

из

парка. 8. Марии

нет дома сейчас.

9. Владимир взял краски у брата.

 

426

Упражнение 4. Ответьте на опросы, используйте слова справа.

1

. У кого нет урока сегодня?

Мария, Владимир, Лена, Антон

2. Какой у вас урок сегодня?

химия, русский язык, математика,

 

 

биология

3

. Кого нет дома сейчас?

мать, отец, сестра, брат, дочь, сын

Упражнение 5. Прочитайте ещё раз текст «Семья Александра» и ответьте на вопросы.

а) 1 . Где родился Александр? 2. У Александра есть семья? Какая у него семья? 3. У Александра есть родители? 4. Как зовут

отца Александра? 5. Где

работает

отец

Александра?

6. Как

работает отец Александра?

7. Как зовут мать Александра? 8. Где

работает мать

Александра?

9. У

Александра

одна

сестра?

10. У Лены

есть

профессия?

Кто

она? 1 1 . Где

она работает?

12. В каком

спектакле Лена любит танцевать? 13. У Лены есть

семья? 14. Какая у неё семья?

15. Вы знаете, чья сестра Мария?

16. Где учится Мария? 1 7. У Марии

одна

или

четыре

лекции

каждый день? 18. Что вы ещё можете рассказать о Марии? 19. Вы знаете, кто Александр? Расскажите об Александре! 20. Как зовут брата Александра? 2 1 . Где учится брат Александра? 22. Какие предметы любит брат Александра? 23. У кого младший брат взял

краски? 24. Расскажите, что делает семья в воскресенье?

б) Читайте текст ещё раз, выбирайте вопросы, которые соответствуют каждому абзацу текста. Это вопросный план текста.

в) Расскажите текст по плану от имени Шарля; от имени отца и

матери Александра.

Часть 2

Упражнение 1. Прочитайте предложения. Обратите внимание

на форму существительных.

1. - Кто это? - Это Антон.

-У кого есть брат? - Брат есть у Антона.

2.- Кто здесь живёт? - Здесь живут Сергей и Мигель.

-У кого есть хорошие друзья? - Хорошие друзья есть у Сергея и Мигеля.

427

3. - Кто учится в этой группе? - В этой группе учится Анна.

-У кого есть новый мобильный телефон? - Новый телефон есть

у Анны.

4.- Кто работает в этом кабинете? - Здесь работает Мария Павловна.

-У кого есть красивая машина? - Красивая машина есть у

Марии Павловны.

Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.

а) 1. У кого есть красная ручка? (Джон, Андрей) 2. У кого есть гитара? (Владимир и Мануэль) 3. У кого будет день рождения? (отец)

б) 1. У кого есть русско-арабский словарь? (Фатима, Анна)

2. У кого есть приглашение на вечер? (Анастасия, Ольга) 3. У кого есть новая сумка? (мать)

в) 1 . У кого есть чёрный костюм? (Нина, Дмитрий) 2. У кого есть билет в театр? (Иван, Мария) 3. У кого есть чистая тетрадь? (студент, студентка) 4. У кого есть мой адрес? (мама и папа) 5. У кого есть новогодние подарки? (сын и дочь)

Упражнение 3. Читайте предложения. Обратите внимание на форму существительных.

1. У тебя есть учебник? - Нет, у меня нет учебника. Учебник есть у Маркуса. 2. У преподавателя есть журнал? - Нет, у преподавателя нет журнала. 3. У вас есть справка? - Нет, у меня нет справки. Я забыл её дома. 4. Сегодня у Вильяма есть математика? - Нет, у него нет математики, у него весь день только русский язык. 5. У Нины Ивановны есть дочь? - Нет, у неё нет

дочери, но у неё есть сын. 6. У вас есть расписание? - Нет, у нас нет расписания.

Упражнение 4. Ответьте на вопрос отрицательно. Выполните

упражнение по модели.

Модель: - Увас есть телефон? - Нет, уменя нет телефон!!:_.

1. У неё есть муж? 2. У тебя есть жена? 3. У Виктора есть компьютер? 4. У Анны есть сын и дочь? 5 . У них есть словарь и

428

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]