Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Читайтепримеры

УВИктора есть брат? - Нет, у ВИктора нет брата.

УМарты есть сестра? - Нет, у Марты нет сестрьl.

уМарИи нет ОТЩl и матери. у преподавателя нет журима.

Сравните конструкции:

УКОГОесть КТО? ЧТО? - УКОГОнет КОГО? ЧЕГО?

!Обратитевнимание!

Вотрицательных конструкциях с именами существительными м. р., ж. р. и с. р. используется одна форма нет 1 не было 1 не будет +

+Р. п.

419

Читайте примеры

-у кого сть англо-русский словарь? - у ВИктора и Лнды

есть этот словарь.

-У кого был вчера урок? - У Андрея и МарИи вчера был

урок.

-У кого будет лекция? - У Шарля и Наташи будет лекция.

-У кого нет сегодня урока? - У Ахмеда и ФатИмы нет урока.

-У кого не было урока сегодня? - У Анатолия и ГабриЭлы не

было урока сегодня.

-У кого не будет урока сегодня? - У Александра и Инны не

будет урока сегодня.

Каксказать оботсутствиилица или предмета

в данном месте КОГО? нет (не было, не будет) ГДЕ?

Читайте примеры

Кого нет сегодня на уроке? - Сегодня на уроке нет Лукаса и Анны.

Кого не было вчера в университете? - Вчера в университете не было Джана.

Завтра нас не будет дома.

в Этом киоске нет журима «Москва» и газеты «НОВОСТИ».

420

Как сказать о принад:!ежности Чif.го-либо другомулицу

Вопросы ЧЕЛ? ЧЬЯ? ЧЬЕ? ЧЬИ? Р. п.

тетради ВИктора, Андрея, ИрИны, МарИи, Маши

Читайте примеры

-Это твой словарь? - Нет, не мой. - А чей? - Это словарь Марми.

-Чья Это ручка? ТвоЯ? - Нет, не моЯ. Это рУчка ВИктора.

-Можно взять его ручку? я забьiл своЮ ручку.

!Обратите внимание!

Вконструкции: существительное + существительное,

второе существительное - в Р. п.

Как охарактеризовать предмет, место, человека

Р. п. имён существительных в значении определения.

Вопросы КАКОЙ? КАКАя? КАКОЕ? КАК.НЕ?

Множественное число КАКИЕ? (учебники)

учебники русского языка, физики

421

! Запомните!

Читайте примеры

-Какой Это преподаватель? - Это преподаватель хИмии.

-Какая Это карта? - Это карта Москвьl.

- Какое Это здание? - Это здание университета.

- КакИе учебники вы взЯли в библиотеке? - Мы взяли учебники математики и хИмии.

Каквыяснить исходный пункт движения

Вопрос ОТКУДА? Р. п.

Читайтепримеры

-Откуда вы приехали? - Я приехал из музея Пушкина.

-Откуда ты идёшь? - Я иду из поликлИники.

-Откуда вы пришлИ так поздно? - Мы пришлИ с концерта «Русская песня».

422

Сравните!

Каксказать оместонахождениилица или предмета

Вопрос УКОГО? Р. п.

-Где вы бьiли в субботу? У кого вы бьiли в субботу?

-В субботу я был у друга. Я был у Марка.

-В субботу я была у подруги. я была у НИны.

Как выяснить исходный пункт движения

Вопрос ОТКОГО? Р. п.

-Откуда вы приехали? От кого вы приехали?

-Я приехал от друга. Я приехал от Николая.

-Я приехала от подруги. Я приехала от Кати.

423

Читайте примеры

- Что Это? - Это университет.

-Где вы учитесь? - Я учусь в университете.

-Кущi вы идёте? - Я иду в университет.

-Откуда вы пришлИ? - Я пришёл из университета.

-Кто Этот человек? - Этот человек - врач.

-У кого вы бьiли вчера? - Вчера я был у врача.

-Откуда вы пришлИ? - Я пришёл от врача.

! Запомните!

Глагол ВЗЯТЬ ЧТО?ГДЕ? УКОГО?

- Где ты взял Этот учебник? - Я взял этот учебник

вбиблиотеке.

-У кого ты взял Этот учебник? - Я взял этот учебник

уАнтона.

-у кого МарИя взяла новый журим «ХИмия и ЖИЗНЬ»? - МарИя взяла новый журим «ХИмия и ЖИЗНЬ» у НИны.

424

Читайтепримеры

-У менЯ в сумке две тетради и два словарЯ.

-У менЯ есть сестра, но нет брата. А у тебЯ? - А у менЯ три сестрьl и четьiре брата.

Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ

425

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к тексту «Семья Александра»

Упражнение 1. Ответьте на вопросы утвердительно.

Модель: - УАлександра две сестры? -Да, у Александра две сестры.

1 . У него две сестры? 2. У Лены спектакль каждый вечер?

3. Это спектакль Большого театра? 4. У сестры и её мужа нет ни сына, ни дочери? 5. Сегодня у Марии три лекции в университете? 6. Мария рада, когда в университете нет занятия по физике? 7. Потом она поедет с почты в университет? 8. Лена не ездила в театр, потому что у неё нет спектакля сегодня? 9. Родители гуляли в парке три часа? 10. Родители приехали из парка домой в 5 часов? 1 1 . Марии нет дома сейчас?

Упражнение 2. Замените выделенные слова местоимениями в нужной форме.

1 . У Александра большая семья. 2. Моя мама - врач. У мамы в больнице бывает две операции. 3. У Лены и Виктора нет ни сына, ни дочери. 4. Папы и мамы нет дома сейчас. 5 . Вечером Лены нет дома, она в театре. 6. У меня и у Марии две или три лекции каждый день. 7. У Марии нет урока физики сегодня.

Упражнение 3. Поставьте вопросы к выделенным словам.

1 . У Александра большая семья. 2. «Спартак» - это спектакль

426

Упражнение 4. Ответьте на опросы, используйте слова справа.

Упражнение 5. Прочитайте ещё раз текст «Семья Александра» и ответьте на вопросы.

а) 1 . Где родился Александр? 2. У Александра есть семья? Какая у него семья? 3. У Александра есть родители? 4. Как зовут

каждый день? 18. Что вы ещё можете рассказать о Марии? 19. Вы знаете, кто Александр? Расскажите об Александре! 20. Как зовут брата Александра? 2 1 . Где учится брат Александра? 22. Какие предметы любит брат Александра? 23. У кого младший брат взял

краски? 24. Расскажите, что делает семья в воскресенье?

б) Читайте текст ещё раз, выбирайте вопросы, которые соответствуют каждому абзацу текста. Это вопросный план текста.

в) Расскажите текст по плану от имени Шарля; от имени отца и

матери Александра.

Часть 2

Упражнение 1. Прочитайте предложения. Обратите внимание

на форму существительных.

1. - Кто это? - Это Антон.

-У кого есть брат? - Брат есть у Антона.

2.- Кто здесь живёт? - Здесь живут Сергей и Мигель.

-У кого есть хорошие друзья? - Хорошие друзья есть у Сергея и Мигеля.

427

3. - Кто учится в этой группе? - В этой группе учится Анна.

-У кого есть новый мобильный телефон? - Новый телефон есть

у Анны.

4.- Кто работает в этом кабинете? - Здесь работает Мария Павловна.

-У кого есть красивая машина? - Красивая машина есть у

Марии Павловны.

Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.

а) 1. У кого есть красная ручка? (Джон, Андрей) 2. У кого есть гитара? (Владимир и Мануэль) 3. У кого будет день рождения? (отец)

б) 1. У кого есть русско-арабский словарь? (Фатима, Анна)

2. У кого есть приглашение на вечер? (Анастасия, Ольга) 3. У кого есть новая сумка? (мать)

в) 1 . У кого есть чёрный костюм? (Нина, Дмитрий) 2. У кого есть билет в театр? (Иван, Мария) 3. У кого есть чистая тетрадь? (студент, студентка) 4. У кого есть мой адрес? (мама и папа) 5. У кого есть новогодние подарки? (сын и дочь)

Упражнение 3. Читайте предложения. Обратите внимание на форму существительных.

1. У тебя есть учебник? - Нет, у меня нет учебника. Учебник есть у Маркуса. 2. У преподавателя есть журнал? - Нет, у преподавателя нет журнала. 3. У вас есть справка? - Нет, у меня нет справки. Я забыл её дома. 4. Сегодня у Вильяма есть математика? - Нет, у него нет математики, у него весь день только русский язык. 5. У Нины Ивановны есть дочь? - Нет, у неё нет

дочери, но у неё есть сын. 6. У вас есть расписание? - Нет, у нас нет расписания.

Упражнение 4. Ответьте на вопрос отрицательно. Выполните

упражнение по модели.

Модель: - Увас есть телефон? - Нет, уменя нет телефон!!:_.

1. У неё есть муж? 2. У тебя есть жена? 3. У Виктора есть компьютер? 4. У Анны есть сын и дочь? 5 . У них есть словарь и

428