Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

.pdf
Скачиваний:
190
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
27.84 Mб
Скачать

На старого, читают

аэродроме в городе

Мадрасе он встречае

своего

друга,

из Москвь, i и,

т

его жену. , ОнИ сидЯт,

в, зме'

газеты и не видят Павлова. Тогда Николай Иванович

громко спрашивает: «Товарищи, вы не знаете инженера

Павлова из Москвьi?»

ДрузьЯ вИдят Павлова и радостно отвечают: «Знаем, конечно, как МЫ рады тебЯ вИдеть ! »

Потом онИ долго разговаривали, вспоминми Москву, свой родной завод. РЯдом сидела девушка - индианка. ОнИ вИдели, что она внимательно слушала их. «Ты знаешь Эту девушку?» - спрос л Николай Иванович своего друга. «Нет,

я не знаю её, - сказал друг.

Тогда Николай Иванович спросИл её по-англИйски: «Вы что-нибудь хотИте спросИть?»

- ИзвинИте менЯ, пожмуйста, - сказма девушка по­ русски. - я изучаю русский язьiк и очень хочу сльiшать, как говорЯт русские лЮди. ПоЭтому я сижу рЯдом и внимательно слушаю вас. Мой отец тоже изучает русский

я ьiк. Мы изуаем ру ский ,язьiк вмес е. Но в на:ч:rем род,ном городе никто не знает русский язык и никто не может

проверить, как мы говорИм по-русски. Мы проверЯем друг друга. я слушаю, как говорИт мой отец и исправлЯю его ошИбки, а отец проверЛет менЯ. Мой отец работает здесь на аэродроме. Он всегда знает, когда в Этом зале находятся русские. ПоЭтому я сегодня здесь и внимательно слушаю, как вы говорИте. Когда я слушаю, как говорЯт русские,

ясправлЯю с!3оИ фонетИ;еские о Ибки. Из инИте менЯ, н

яочень прошу вас, говорите, пожалуйста, медленно, потому

что я плохо понимаю, когда говорЯт бьiстро.

Потом дру ьЯ ГОВ?рИли медленно и громко, чтобы девушка хорошо понимала их.

279

ГРАММАТИКА

Как назвать лицо -объект действия

Винительный падеж одушевлённых имён существительных единственного числа. Вопрос КОГО?

Мужской род

И. п. КТО?

В. п. КОГО?

студент

студента

МихаИл

МихаИла

преподаватель

преподавателя

Николай

Николая

Женский род

И. п. КТО?

студентка

лИда

таня МарИя

В. п. КОГО?

студентку

лИду Таню

МарИю

! Обратите внимание!

Мужской род

И. п. КТО?

В. п. КОГО?

МужчИна

ужчин_у

папа

п пу

д душка

д душку

дядя

дядю

Коля

Колю

Женский род

И. п. КТО? В. п. КОГО? Женщина Женщину

мать

мать

ДОЧЬ

дочь

Читайте примеры

-Кого вы хорошо знаете на подготовИтельном факультете?

-я знаю студента, который приехал из Индии. Его зовут Кумар.

-Кого ты лЮбишь? - я люблЮ маму, папу, бабушку,

дедушку, брата и сестру.

-Кого вы ждёте? - Мы ждём МарИю и Шарля.

280

! Обратите внимание,

как изменяютсярусскиемужские имена

Это

мой

друг

КТО?

по'лное

ИМЯ

Михаил Александр

ВладИмир Пётр Иван Николай

Анатолий

кор,откое имя

Миша Саша

Володя Петя Ваня Коля Толя

-- КОГО' ?

полное

имя

я хо ошо

 

МихаИла

 

Александра

 

ВладИмира

знаю

 

Петра

 

 

 

 

Ивана

 

 

Николая

 

 

Анатолия

Читайте примеры

-Как вас зовут?

-МенЯ зовут МихаИл. ЗовИте менЯ просто МИша.

-Ты знаешь Ивана из НовосибИрска?

-Ваню? Конечно, зшiю.

коро'ткое

имя,

М шу

Сашу Володю

Петю Ваню Колю

Толю

Глаголы, после которых употребляется В. п. Вопрос КОГО?

*ЧИТАТЬ

знать, слrшать, спра ивать, понима;ь, приглашать, позщ авлять, встречать, вспоминать, забывать,

уважать

 

 

*ГОВОРИТЬ

*СМОТРЕТЬ

*РИСОВАТЬ

ш?бИть,

видеть

фотографИровать

помнить,

 

 

благодарИть

 

 

*ПИСАТЬ

звать ждать

*ЛЕЖАТЬ

слышать

Читайте примеры

-Ты знаешь ВИктора? - Конечно, я знаю его.

-Кого ты ждёшь? - Я жду МарИю и Николая.

-Как зовут вашу дочь? - Её зовут ВалентИна.

281

Обратите вниманиенаупотреблениеглаголов

!

вJiдвть, смотРiiть; СЛУШАТЬ, сльiшАть -в. п.

 

ВИдЕТЬ

 

 

 

ЧТО?

КОГО?

 

 

ЧТО?

дом

студ нта

 

филь

 

ул цу

студенткУ;

 

спектакль

здание

преподавателя

 

выставку

 

площадь

МарИю

 

 

соревнование

машины

 

 

'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СМОТРЕТЬ

 

 

НА ЧТО?

ВО ЧТО?

 

НА КОГО?

на э ран

в уче,бник

 

на студ нта

на до,ску

в кни у

 

на студентк

на море

в окно

 

 

на преподавателя

 

 

 

в тетрмь

 

на МарИю

Читайте примеры

ясмотрю в окно и вИжу шiшу улицу, площадь и большой

дом. Каждый день в университете я вИжу Ахмеда и МарИю.

В субботу мы смотрели новый спектакль. А мой друг Кумар н смотрел спектакль. Он смотрел на девушку, которая сидела

рядом. Ахмед смотрит в книгу, но ничего не вИдит. Он думает

о семье.

На уроке я всегда внимательно смотрЮ на доску.

СЛУШАТЬ

СЛЬIШАТЬ

ЧТО?

КОГО?

ЧТО?

КОГО?

ко.нцерт

студ нта

ко.нцерт

студ нта

мрыку

студентк

мрыку

студентк

р дио

преподавателя

р дио

преподавателя

песни

МарИю

песни

МарИю

новости

 

новости

 

282

Читайте примеры

-Что ты слушаешь? - Я слушаю музыку.

-Ты сльiшал сегодня новости? - Нет, ещё не сльiшал.

-ГоворИ громко, я не сльiшу тебЯ.

-я всегда внимательно слушаю преподавателя.

-Мой дедушка уже старый. Он плохо вИдит и плохо сльiшит.

!Обратите внимание!

КОГО? В. п.

(У) КОГО? Р. п.

Это ВИктор. я знаю его.

у него есть брат.

Это Анна. я знаю её.

У неё есть брат.

Это ВИктор и Анна. я знаю их.

У них есть друзьЯ.

Употребление личных местоимений в В. п.

Вопрос КАККОГОЗОВУТ?

а) Личные местоимения в В. п. употребляются при выяснении имени человека:

 

менЯ

 

я

МенЯ зовут Ахмед (Анна, Андрей,

 

 

Катя).

 

тебЯ

 

ты

ТебЯ зовут Ваня (Маша).

 

его

 

он

 

 

Его зовут Пётр (Николай, Саша).

 

её

зовут?

она

Как

Её зовут Марта (Катя, МарИя).

нас

мы

 

 

Нас зовут Анна и Андрей.

 

вас

 

вы

Вас зовут Анна и Андрей.

 

Вас

 

Вы

 

 

Вас зовут Вера Ивановна.

 

их

 

онИ

 

 

 

 

Их зовут Анна и Андрей.

 

 

 

 

б) Личные местоимения в В . п. употребляются с глаголами:

-ПоздравлЯю вас!

-Приглашаю вас на вечер!

-ИзвинИте, я не понимаю вас!

-БлагодарЮ тебЯ за подарок!

-Дорогая Маша! Я люблЮ тебЯ!

283

Имена прилагательные, порядковые числительные, указательные, притяжательные местоимения в В. п. единственного числа.

Вопросы КАКОГО? КАКУЮ?

У вас есть два «ключа», чтобы запомнить окончания

одушевлённых имён прилагательных, числительных и местоимений мужского рода в В. п. единственного числа: Это вопрос КОГО?

и местоимение ОН в В. п. - ЕГО.

 

Читайте примеры

 

 

 

а) Это новый студент. - КОГО ты ждёшь?

 

Я жду студента. - КАКОГО студента ты ждёшь?

 

Я жду НОВОГО студента.

 

б) Это ваш преподаватель. - КОГО вы ждёте?

 

- Мы ждём ЕГО.

 

 

 

 

 

ЧЬЕГО преподавателя вы ждёте?

Мы ждём НАШЕГО преподавателя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мужской род

 

И. п. КАКОЙ? КТО?

 

 

 

в. п. КАКОГО? КОГО?

 

 

 

 

 

он

 

 

 

 

 

 

ЕГО

 

н вый студеi}Т

 

 

 

 

н вого студеf!та

-ого

русс,кий писа;ель

 

 

 

 

русс,кого писа;еля

хороший товарищ

 

 

 

 

хоро его ;оварища

(-его)

 

 

 

 

 

родной дедушка

 

 

 

 

родного дедушку

 

Женский род

 

И. п. КАкАя? КТО?

 

 

 

в. п.

 

КАКУЮ? КОГО?

 

ОНА

 

 

 

 

 

 

ЕЁ

 

н вая студе

 

 

 

 

н вую студе тку

 

' тка

 

 

 

 

-ую

русс,кая артиста

 

 

 

 

русс,кую артист,ку

 

 

 

 

(-юю)

хорошая подруга

 

 

 

 

хорошую подругу

 

 

 

 

 

родная бабушка

 

 

 

 

родную бабушку

 

284

Читайте примеры

,- Кого ты ,ждёшь? - Я жду школьного товарища, который

приехал из Китая.

- Какого писателя вы лЮбите? - я люблЮ русского писателя Чехова.

- КакУю тудентку прашива препо авател?? - Преп даватель

спрашивает новую студентку, которая знает испанский язык.

Притяжательные местоимения с одушевлёнными именами существительными в В. п. единственного числа. Вопросы ЧЬЕГО? ЧЬЮ?

Мужской род

И. п.

В. п.

ЧЕЙ? КТО?

ЧЬЕГО? КОГО?

мой он

моего' ЕГО

твой брат

твоего'

брата

наш

нашего

 

ваш

вашего

 

её

её

 

его

его

 

их

их

 

 

 

 

Женский род

 

И. п.

 

В. п.

 

ЧЬЯ? КТО?

ЧЬЮ? КОГО?

ОНА

 

ЕЁ

 

моя

 

 

 

мою

сестру

твоя

сестра

твою'

 

 

,

наша

 

 

 

н шу

 

ваша

её

 

 

вашу

её

 

 

'

 

 

 

 

 

его

 

 

его

 

их

 

 

их

 

 

 

 

!Обратите внимание!

1 . Это ВИктор. я знаю его. у него (у ВИктора) есть брат.

язнаю его брата.

2. я знаю его (её, их) брата. я знаю его (её, их) сестру.

Читайте примеры

-Как зовут твоего брата? - Моего брата зовут Шон.

-Как зовут твоЮ сестру? - МоЮ сестру зовут МарИя.

-Как зовут вашего преподавателя? - Нашего преподавателя

зов т Иван етрович. Иван J)етрови знает мо го старшего брата, который учился в университете в прошлом году.

285

Местоимение Этот с одушевлёнными именами существительными в В. п. единственного числа.

Вопросы КАКОГО? КАКУЮ?

Мужской род

Женский род

И. п.

В. п.

И. п.

В. п.

КАКОЙ?

КАКОГО?

КАКАВ?

КАКУЮ?

КТО?

КОГО?

КТО?

КОГО?

он

ЕГО

ОНА

ЕЁ

этот сту ент

 

это о сту ента

эта сту ентка

эту сту ентку

тот студент

того студента

та студентка

ту студентку

Читайте примеры

-Ты знаешь, как зовут Этого студента?

-Какого студента?

-Студента, который сидИт справа.

-Нет, я не знаю, как зовУт Этого студента. я не вИдел его раньше. Я думаю, что он новый студент.

-А Эту красИвую девушку ты, конечно, знаешь?

- Да1 я знаю её. Вчера в клубе она прекрасно пела

итанцевала.

-Как зовут Эту девушку?

-Её зовут МарИя, она из Эквадора.

Порядковые числительные с одушевлёнными именами существительными в В. п. единственного числа.

Вопросы КАКОГО? КАКУIО?

Мужской род

 

Женский род

И. п.

И. п.

 

И. п.

В. п.

КАКОЙ?

КАКОГО?

КАкАя?

КАКУЮ?

КТО?

КОГО?

КТО?

КОГО?

он

ЕГО

ОНА

 

ЕЁ

первый

первого

 

первая

пе вую

учИтель

учИтеля

учИтельница

учительницу

 

Читайте примеры

 

, - Кого вы часто вспоминаете? - Я часто вспоминаю первого учителя.

286

- Как зовут вашу первую учИтельницу?

учИтельницу зовут Анна Петровна.

МоЮ первую

Местоимение СВОЙ с одушевлёнными именами существительными в В. п.

Это я. Это мой брат. Это моЯ сестра.

Это мы. Это наш

преподаватель.

Это наша

преподавательница.

Это ты.

Это твой брат. Это твоЯ сестра.

Я лю лю своего (моеrо) брата и своЮ (мою)

сестру.

Ты лЮбишь моеrо брата и моЮ сестру. Он лЮбит моеrо брата и моЮ сестру. Она знает моеrо брата и моЮ сестру. Мы ждём моеrо брата и моЮ сестру. Вы вИдели моеrо брата и моЮ сестру. онИ уважают моеrо брата и моЮ сестру.

Мы лЮбим своеrо (нашеrо)

преподав теля, своЮ (нашу) преподавательницу.

я жду своеrо (юiшеrо) преподавателя и своЮ (нашу) преподавательницу.

Ты знаеш.ь ю!шеrо преподавателя и юtшу преподавательницу.

Он слуша.ет нашеrо преподавателя и нашу преподавательницу.

Он понимает на еrо преподавателя и нашу преподавательницу.

Вы прашиваете I;Iaшero преподавателя

и нашу преподавательницу.

онИ внде и нашего преподавателя и нашу преподавательницу.

Ты любишь своеrо (твоеrо) брата и свою

(твоЮ) сестру.

я знаю твоего брата и твоЮ сестру.

Он ждёт твоеrо брата и твоЮ сестру. Она с рашивает твоеrо брата и твоЮ сестру.

Мы приглашаем твоеrо брата и твоЮ

сестру.

ОнИ в.споминают твоеrо брата и твоЮ сестру.

Вы помните ero брата и ero сестру.

287

Это Ахмед.

Это он.

Это его брат. Это его сестра.

Ахмед любит своего брата и свою сестру. Я зюiю

Ты вИдел

Внктор ждёт

Анна спрашивает его брата и его сестру. Мы слушаем Вы понимаете

ОнИ приглашают

! Запомните выражения!

ЛюбИть друг друга,

вспоминать друг дpfra, помнить друг друга,

не забывать друг друга.

Словообразование

ЧТО?

' лимон

апельсин

Яблоко

молоко

картофель

овощи

груша

КАКОЙ? + ЧТО?

ЛИМОН!!ЫЙ СОК

'

лимонная кислота

апельсИновый сок

Яблочgый сок Яблочgый пирог Яблочное пюре

МОЛ Ч!!ЫЙ с;уп молочная каша

картофельgый суп

картофельное пюре

ОВОЩ!!Й суп овощной салат

грушевый сок

Читайте примеры

-Какой сок вы лЮбите? - Я люблЮ апельсИновый сок.

-Какой суп ты готовишь? - я готовлю овощной суп.

288

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]