- •О г л а в л е н и е
- •Глава 1 Современное состояние и классификация видов туризма и гостеприимства 8
- •Глава 2. Создание и развитие системы подготовки кадров для туризма и гостеприимства 19
- •Глава 3 Организация учебного процесса по специальностям: 230500 – «социально-культурный сервис и туризм» и 230800 – «туризм» в Институте международного туризма и гостеприимства двгу 28
- •Глава 5 Научные исследования и перспективы развития туризма в 21 веке 105
- •Программа курса «Введение в специальность. Туризм и гостеприимство»
- •Введение
- •Глава 1 Современное состояние и классификация видов туризма и гостеприимства
- •1.1. Туристическая индустрия на современном этапе развития общества
- •1.2. Перспективы развития туризма
- •1.3 Сущность туризма, факторы его развития
- •1.4 Классификация видов туризма
- •1. По цели поездки.
- •2. По способу передвижения.
- •3. Использования транспортных средств.
- •4. По сроку поездки.
- •5. Сезонности.
- •6. По уровню организации.
- •7. По демографическим и социальным составам участников поездки.
- •8. По направленности туристических потоков.
- •9.По принципу оплаты.
- •10. Интенсив-туризм
- •1.5 Современные формы экстремального туризма
- •Глава 2. Создание и развитие системы подготовки кадров для туризма и гостеприимства
- •2.1. Подготовка специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для сферы туризма
- •2.2 Краткая история развития и современная структура Дальневосточного государственного университета
- •2.3. Институт международного туризма и гостеприимства двгу
- •Количество человек
- •Глава 3 Организация учебного процесса по специальностям: 230500 – «социально-культурный сервис и туризм» и 230800 – «туризм» в Институте международного туризма и гостеприимства двгу
- •3.1 Многоуровневая система подготовки и квалификация выпускника
- •3.2Общие требования к основной образовательной программе подготовки бакалавра, дипломированного специалиста, магистра по специальности 230800 Туризм (Государственный стандарт)
- •3.3 Требования к разработке и условиям реализации основных образовательных программ подготовки выпускников по специальности 230800 «Туризм»
- •3.4 Дополнительное образование и дополнительная квалификация
- •3.5 Зарубежные стажировки профессиональные курсы
- •4.1. Профессиональные и социально-психологические требования к сотруднику сферы туризма и гостеприимства
- •4.2. Модель подготовки выпускников по специальности высшего профессионального образования 230800 «туризм» (бакалавр – специалист - магистр)
- •4.2.2 (А) Общие должностные обязанности всех должностей работников туристской индустрии, занимаемых «специалистом по туризму»
- •4.2.2 (Г) Должностные обязанности работников ресторанной деятельности (специалист по туризму)
- •Глава 5 Научные исследования и перспективы развития туризма в 21 веке
- •5.1 Многоотраслевой комплекс исследований в туризме
- •5.2 Научно-исследовательская деятельность студентов
- •5.3. Туризм в цифрах
- •П р и л о ж е н и я Приложение а Основные структурные подразделения двгу
- •Приложение б Положение о бакалавриате
- •О бакалавриате в многоуровневой системе подготовки
- •Назначение бакалавриата
- •Общие положения и требования к профессиональной подготовке бакалавров в Дальневосточном государственном университете
- •Общие требование к программе подготовки бакалавров
- •4.1. Университет самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза для подготовки бакалавра на основе государственного образовательных стандартов.
- •5. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
- •Условия приема в бакалавриат
- •Вступительные испытания
- •3. Зачисление на программы подготовки бакалавров
- •Приложение в Временное положение о магистратуре
- •Организация учебного процесса и научное руководство подготовкой магистров
- •4. Итоговая аттестация в магистратуре
- •Дополнения к правилам приема студентов в 2004г.
- •Перечень направлений подготовки магистров двгу и вступительных испытаний в 2004 году
- •Приложение г. Закон об образовании
- •Глава I. Общие положения (ст.Ст. 1 - 7)
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Система образования
- •Глава III. Управление системой образования
- •Глава IV. Экономика системы образования
- •Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование
- •Глава VI. Международная деятельность в области образования
- •Приложение д Примерные темы курсовых работ третьего курса
- •Примерные темы курсовых работ четвертого курса
- •Примерные темы дипломных работ
- •Глоссарий
- •Литература
Глава 2. Создание и развитие системы подготовки кадров для туризма и гостеприимства
2.1. Подготовка специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для сферы туризма
2.1.1.Общие сведения о подготовке специалистов для сферы туризма в Российской Федерации
Вопросы подготовки кадров занимают одно из главных мест и в общей стратегии развития туризма в нашей стране, что следует из Концепции развития туризма в Российской Федерации на период до 2005 года. Образование в туристской отрасли становится важнейшим и непременным условием успешной деятельности.
Таблица 2.1 ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ ВЫСШИМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ДЛЯ СФЕРЫ ТУРИЗМА
(на начало учебного года; человек)
|
1995/96 |
1996/97 |
1997/98 |
1998/99 | |
Подготовка специалистов по специальности «Организация обслуживания в гостиницах и туристических комплексах» |
Государственные средне специальные учебные заведения | ||||
|
Принято студентов |
354 |
535 |
672 |
1379 |
Численность студентов |
795 |
999 |
1343 |
2447 | |
Выпущено специалистов1) |
76 |
134 |
176 |
171 | |
|
Высшие учебные заведения | ||||
Подготовка специалистов по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» |
| ||||
Все высшие учебные заведения | |||||
|
Принято студентов |
342 |
1372 |
1869 |
2506 |
Численность студентов |
426 |
1941 |
4088 |
6239 | |
Выпущено специалистов1) |
- |
- |
76 |
45 | |
Государственные высшие учебные заведения |
| ||||
|
Принято студентов |
342 |
1067 |
1662 |
2554 |
Численность студентов |
426 |
1592 |
3524 |
5586 | |
Выпущено специалистов1) |
- |
- |
- |
34 | |
Негосударственные высшие учебные заведения |
| ||||
|
Принято студентов |
- |
305 |
207 |
252 |
Численность студентов |
- |
349 |
564 |
653 | |
Выпущено специалистов1) |
- |
- |
76 |
11 |
1) Соответственно в 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002 гг.
Продолжение Таблицы 2.1 ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ ВЫСШИМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ДЛЯ СФЕРЫ
ТУРИЗМА (на начало учебного года; человек)
|
1999/2000 |
2000/01 |
2001/02 |
2002/03 | |
Подготовка специалистов по специальности «Организация обслуживания в гостиницах и туристических комплексах» |
Государственные средне специальные учебные заведения | ||||
|
Принято студентов |
1763 |
2100 |
2797 |
2858 |
Численность студентов |
3842 |
4985 |
6653 |
7333 | |
Выпущено специалистов1) |
346 |
445 |
1153 |
1318 | |
|
Высшие учебные заведения | ||||
Подготовка специалистов по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» |
| ||||
Все высшие учебные заведения | |||||
|
Принято студентов |
3069 |
5632 |
8093 |
10585 |
Численность студентов |
8954 |
14739 |
21653 |
32048 | |
Выпущено специалистов1) |
93 |
337 |
922 |
1703 | |
Государственные высшие учебные заведения |
| ||||
|
Принято студентов |
2765 |
4981 |
7114 |
8638 |
Численность студентов |
8133 |
13072 |
19282 |
27147 | |
Выпущено специалистов1) |
92 |
306 |
832 |
1321 | |
Негосударственные высшие учебные заведения |
| ||||
|
Принято студентов |
304 |
651 |
979 |
1947 |
Численность студентов |
821 |
1667 |
2371 |
4901 | |
Выпущено специалистов1) |
1 |
31 |
90 |
382 |
1) Соответственно в 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002 гг.
2.1.2. Подготовка специалистов для туриндустрии Приморья
Совокупный вклад туристской индустрии Приморья в региональный валовой продукт по данным за 2003 г. составил 3, 4 млрд. руб. Это выше, чем в среднем по России, но значительно ниже среднемирового показателя. Ближайшая стратегическая цель туристской отрасли края - вывести рекреационно-туристский комплекс в лидеры региональной экономики.
Успешное и качественное решение этой задачи невозможно без подготовки высококвалифицированных специалистов для сферы туризма и гостеприимства. В туризме, как ни в одной другой отрасли, исключительно важным является «человеческий фактор».
Вопросы подготовки кадров занимают одно из главных мест и в общей стратегии развития туризма в нашей стране, что следует из Концепции развития туризма в Российской Федерации на период до 2005 года.
В настоящее время подготовка кадров высшего профессионального образования для туризма и гостеприимства в Приморском крае осуществляется несколькими высшими образовательными учреждениями по специальности – СКСТ.
В Приморском крае сложилась многоуровневая система туристского образования. Подготовку специалистов по туризму высшей квалификации осуществляют многие ведущие в Приморье и на Дальнем Востоке учебные заведения (табл. 2.2).
В Дальневосточном государственном университете подготовку специалистов по туризму осуществляют: Институт международного туризма и гостеприимства (ИМТиГ) и Институт окружающей среды (ИОС).
В ИМТГ ведется обучение по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм». Выпущено около 286 специалистов.
В ИОС проводится подготовка выпускников по специальности 012500 «География». ИОСом было выпущено свыше 50 специалистов.
Институт международного туризма и гостинично-рестранного бизнеса Владивостокского государственного университета экономики и сервиса ведёт подготовку по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм». Выпущено около 90 специалистов.
В учебном плане по специальности 061100 «Менеджмент» в Дальневосточной государственной академии экономики и управления предусмотрены туристские специализации: «Менеджмент гостиничных и ресторанных предприятий» и «Менеджмент туризма и путешествий». Академия выпустила около 250 специалистов (менеджеров). Дальневосточный филиал Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов осуществляет подготовку специалистов (менеджеров) по специальности 053100 «Социально-культурная деятельность»; туристская специализация – «Менеджмент туристско-экскурсионного дела». За все годы работы филиалом было подготовлено более 200 менеджеров в области туризма.
Обучение по туристским специализациям осуществляют также – Дальневосточный государственный технический университет (специализация «Экологический туризм» специальности 320300 «Геоэкология»), Институт технологии и бизнеса (г. Находка).
Всего по указанным направлениям и специальностям за последнее время вузы края подготовили свыше 600 специалистов высшей квалификации по туризму.
Сложившийся благодаря имеющемуся потенциалу дальневосточных учебных заведений симбиоз разных и вместе с тем взаимодополняющих специальностей и специализаций туристской направленности призван обеспечить потребность региона в высоко квалифицированных работниках сферы турбизнеса.
Более того, ведущие учебные заведения края активно работают со своими зарубежными партнерами по внедрению совместных программ дистанционного обучения. Возможность дистанционной сдачи экзаменов по определенным дисциплинам позволит нашим студентам получать знания международного уровня не выезжая за пределы края. Это приблизит учебные планы к международным стандартам и повысит ценность наших дипломов. Успешное освоение блока или отдельных учебных дисциплин с применением современных образовательных технологий позволит студентам получать сертификаты или дипломы определенного образца (дополнительное профессиональное образование), что в свою очередь будет способствовать их мобильности и трудоустройству в зарубежных или совместных предприятиях турбизнеса и гостеприимства.
Динамика развития туризма в нашей стране показывает, что назрела необходимость выделить туризм как отдельную междисциплинарную специальность и разработать для неё соответствующий образовательный стандарт, позволяющий внедрить многоуровневую систему подготовки: бакалавр – специалист - магистр. Региональный компонент содержания образования в индустрии туризма и гостеприимства в Приморском крае должен учитывать геополитическое, географическое положение региона, его природные и культурно-исторические особенности.
Эта работа в настоящее время ведется: вводится новая специальность 230800 «Туризм», стандарт которой составлен в соответствие с новыми отраслевыми профессиональными стандартами – Квалификационными требованиями к основным должностям работников туристской индустрии России (утвержденными в Минтруде постановлением от 17 мая 1999 г. № 8).
Таблица 2.2 Учебные заведения высшего профессионального образования,
осуществляющие подготовку специалистов для туризма по
специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм
№ п/п |
Государственное образовательное учреждение |
Структурное подразделение |
Количество студентов (чел.) |
Количество выпускников (чел.) |
1 |
Дальневосточный государственный университет |
Институт международного туризма и гостеприимства Институт дополнительного профессионального образования Филиал в г.Уссурийске Филиал в г. Арсеньеве |
Более 1000
26 230 24 |
218
88
Всего: 306 |
2 |
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса |
Институт международного туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Филиал в г.Находке Филиал в г.Артеме |
Около 500 - - |
90 - - |
3 |
Дальневосточный государственный технический университет |
Факультет социально-культурного сервиса и туризма |
Набор с 2003г. |
- |
4 |
Институт технологии и бизнеса (г.Находка) |
- |
- |
Данные отсутствуют |