Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВВедение в литературоведение 1 ДО.doc
Скачиваний:
114
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
653.31 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа региональных и международных исследований

Одобрено УМУ Школы ДВФУ

«УТВЕРЖДАЮ»

(Школа региональных и международных исследований)

Заведующая (ий) кафедрой

________________________________

(кафедра русского языка и литературы)

Начальник УМУ Школы ДВФУ

_____________ __________________

(подпись) (Ф.И.О. нач. УМУ)

______________ _________________

(подпись) (Ф.И.О. зав. каф.)

«_____»___________________20___г.

«______»_________________20____г.

Учебно-методический комплекс дисциплины

Введение в литературоведение

Филолог — 032700.62 Форма подготовки (Очная/ заочная)

Название Школы - школа региональных и международных исследований

Название кафедры – кафедра русского языка и литературы

курс 1семестр1; 2

лекции 36(час.)

практические занятия 36час.

семинарские занятия________час.

лабораторные работы_______час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки 72(час.)

самостоятельная работа 72 (час.)

реферативные работы (количество)

контрольные работы (количество)

зачет ___________ семестр

экзамен 2семестр

Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (номер и наименование приказа), образовательного стандарта ДВФУ

Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании

кафедры русского языка и литературы«________» _____________20____г.

Заведующая (ий) кафедрой Крылова Г.М. ____________________________ 20____г.

Составитель (ли): Григорай И.В. _________________________________________________

Содержание

Аннотация…………………………………………………………………………3

Рабочая программа дисциплины……………………………………………..4-15

Конспекты лекций (раздел «Учение о художественном произведении»)..16-88

Материалы для практических занятий (темы семинаров и коллоквиумов, задания для практических и лабораторным занятий, кейсы и др.)…….89-93

Материалы для организации самостоятельной работы студентов (Хрестоматия «Теория литературы»)…….…………………………………….94

Контрольно-измерительные материалы…………………………………..95-117

Список литературы (в том числе онлайновых ресурсов)………………118-120

Глоссарий…………………………………………………………………..121-125

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Введение в литературоведение» являются: дать основные понятия по теории литературы; об отношении литературы к действительности, о единстве содержания и формы художественного произведения, об основных законах развития художественной литературы

«Введение в литературоведение» относится к Общепрофессиональному циклу (Базовая часть).

Изучение истории литературы осуществляется с помощью понятий по теории литературы, в терминах теории литературы. Курс «Введение в литературоведение» опирается как на входные (на школьные) знания по истории русской литературы и на школьное знакомство с теоретической терминологией. Освоение курса необходимо для изучения курсов «История русской литературы», «История зарубежных литератур». Курс «Введение в литературоведение» является базовым для изучения «Теории литературы» в 7-8 семестрах и дальнейшего освоения методологии литературоведения.

Компетенции:

ОК-1: владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: концепции специфических свойств литературы и ее отношение к действительности европейских и отечественных представлений эстетической мысли (в сокращенном варианте): Патона, Аристотеля. Лессинга, Гегеля, Н. Чернышевского, М. Бахтина; знать категории содержания произведения и все элементы формы.

  • Уметь: анализировать образную систему, сюжет и композицию произведения, особенности поэтического зыка и стихосложения.

  • Владеть: анализом содержания произведения, исходя из его формы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный федеральный университет(ДВФУ)

Одобрено Учебно-методическим управлением Школы, в которой разработана программа

Школа региональных и международных исследований

(название Школы)

«_____» ____________________2011 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель проректора

по учебной и воспитательной работе ДВФУ

__________________ И.В. Соппа

«___» __________________2011г.

Начальник УМУ Школы

_______ ______________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Одобрено Учебно-методическим управлением Школы, для которой разработана программа

Школа региональных и международных исследований

(название Школы)

«___» ______________________2011 г.

Начальник УМУ Школы

_______ ______________________

(подпись) (и.о. фамилия)