МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
З ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ВИЩИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКРАЇНИ
“УКРАЇHСЬКА МЕДИЧHА СТОМАТОЛОГІЧHА АКАДЕМІЯ”
БІОЛОГІЧНА ТА БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
Полтава – 2011
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
З ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ВИЩИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКРАЇНИ
“УКРАЇHСЬКА МЕДИЧHА СТОМАТОЛОГІЧHА АКАДЕМІЯ”
БІОЛОГІЧНА ТА БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
ДЛЯ СТУДЕHТІВ
ІІ КУРСУ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
(ІІ-ІІІ модулі)
Полтава – 2011
2
УДК 54:616.31(07)
Автори: д.м.н., професор К.С. Непорада, д.м.н., професор Л.М. Тарасенко, к.б.н., доцент В.К. Григоренко, к.м.н., доцент Л.Г. Нетюхайло, к.б.н. М.В. Білець, Н.М. Слободяник, О.Є. Омельченко.
Навчально-методичний посібник “Біологічна та біоорганічна хімія” для студентів ІІ курсу стоматологичного факультету (ІІ-ІІІ модулі). – Полтава, 2011. – 97 с. Українською мовою.
Навчально-методичний посібник “Біологічна та біоорганічна хімія” для студентів ІІ курсу стоматологичного факультету (ІІ-ІІІ модулі) вищих медичних закладів освіти ІV рівня акредитації підготовлено у відповідності з програмою “Біологічна та біоорганічна хімія”, яка складена співробітниками опорної кафедри біоорганічної, біологічної та фармакологічної хімії Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. Навчальний матеріал структуровано на 3 модулі, що відповідає стандартам навчання, згідно засад Болонського процесу, та сприяє підвищенню якості підготовки студентів. Навчально-методичний посібник розрахований на 2-х годинні заняття, містить послідовність і вказівки до навчальних дій, перелік практичних навичок та видів індивідуальних, самостійних робіт а також список обов’язкової та додаткової літератури.
Рецензенти: завідувач кафедри медичної та біоорганічної хімії Харківського Національного медичного університету, кандидат фармацевтичних наук, професор Сирова Г.О.
Завідувач кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського Національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, доктор педагогічних наук, професор Шиян Н.І.
3
ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТУ!
Дисципліна “БІОЛОГІЧНА ТА БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ” структурована на 3 модулі:
Модуль 1. Біологічно важливі класи біоорганічних сполук. Біополімери та їх структурні компоненти
Модуль 2. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів, амінокислот та його регуляція.
Модуль 3. Молекулярна біологія. Біохімія міжклітинних комунікацій. Біохімія тканин та фізіологічних функцій.
Навчальний план з дисципліни “Біологічна та біооргінічна хімія” для студентів стоматологічних факультетів
Структура |
Кількість годин, з них |
|
|
|
|||
|
Аудиторних |
|
Рік |
Вид |
|||
навчальної |
Всього, |
|
|||||
|
Практ. |
СРС |
навчання |
контролю |
|||
дисципліни |
годин/кредитів |
Лекц. |
|||||
занять |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
270 |
20 |
130 |
120 |
|
|
|
Кредити |
9,0 |
|
|
|
|
|
|
ECTS |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
Поточний та |
|
|
75/2,5 |
10 |
40 |
25 |
1 |
підсумковий |
|
|
(стандартизова |
||||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ний) |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
Поточний та |
|
|
105/3,5 |
10 |
40 |
55 |
2 |
підсумковий |
|
|
(стандартизова |
||||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ний) |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
Поточний та |
|
|
90/3,0 |
|
50 |
40 |
2 |
підсумковий |
|
|
|
(стандартизова |
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ний) |
|
Примітка: |
|
|
|
|
|
|
|
1 кредит ECTS – 30 годин |
|
|
|
|
|
||
Аудиторна робота – 55% |
|
|
|
|
|
||
СРС – 45% |
|
|
|
|
|
|
|
4
Структура дисципліни (кількість модулів; практичних або семінарських занять у модулі,
оцінювання при вивченні кожного модуля)
|
|
|
Бали, які нараховуються |
|
||||
Номер |
|
|
|
студентам |
|
|
||
модуля, |
Кількість |
За оцінки на заняттях |
При |
Мінімальна |
||||
кількість |
практик-них |
|
|
|
|
виконан |
||
|
|
|
|
кількість балів* |
||||
навчальних |
занять (без |
|
|
|
|
ні індиві- |
||
|
|
|
|
(поточна+ПМК/ |
||||
годин/кіль- |
підсумко- |
“5” |
“4” |
“3” |
“2” |
дуаль- |
||
загальна) |
||||||||
кість кредитів |
вого) |
ного |
||||||
|
|
|
|
|
||||
ECTS |
|
|
|
|
|
завдан- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ня |
|
|
Модуль 1 |
19 |
6 |
5,4 |
3,2,1 |
0 |
6 |
19+50/69 |
|
75/2,5 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Модуль 2 |
19 |
6 |
5,4 |
3,2,1 |
0 |
6 |
19+50/69 |
|
105/3,5 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Модуль 3 |
24 |
5 |
4 |
3,2,1 |
0 |
|
24+50/74 |
|
90/3,0 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Примітка:
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 120. Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав
не менше 19 балів - перший і другий модулі, та 24 бали - третий модуль. Підсумковий тестовий контроль зараховується студенту, якщо він демонструє володіння практичними навичками та набрав при виконанні тестового контролю теоретичної підготовки не менше 50 балів.
5